教师专业职业生涯规划书

职业生涯规划书职业生涯规划书8页3200字数学院：学院：专业班级：学号：姓名：目录TOC\o"1-3"\h\u一、引言 一、引言人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。作为当代学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。在我和人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己二、自我定位（一）兴趣我的霍兰德职业兴趣测评结果：优点：我的兴趣比较广泛，喜欢打篮球、阅读、听音乐、体育运动等；待人友善、诚实守信、责任心强、乐于奉献；我性格比较活泼，善于交流;在专业知识上，努力学习，使自己对专业知识更加有所了解。缺点：缺乏实际工作能力和经验；组织能力和口才等方面显得有些薄弱；很在乎别人的看法，做事比较细腻，不够果断；解决办法：利用实习等时机并利用假期找一份兼职的工作，广泛接触和了解社会和社会上的人，不断提高对社会的认识能力，逐步提高实际工作能力，丰富社会经验，为今后步入社会打好基础，创造有利条件。特点：待人热情，有追求，有理想。做事有责任心。能全身心投入学习，勤思考。思想积极，不甘落后，上进心强，并注重工作的实际行动，主动向党组织靠拢。性格我认为我是一个有毅力，有恒心的人，性格开朗，喜欢交朋友，对于不好的事情的发生我会乐观面对，用最好的心态去接受现实，在之前的学习生涯里，我没有把所有的精力都放在学习上，现在的我比以前更能吃苦更能忍受寂寞。我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研;热爱自己的事业。自信，进取，奉献是我的所拥有的。学习，学习，再学习;实践，实践，再实践;锻炼，锻炼，再锻炼。这是给自己充电的最好方式，这要求我要有虚心，耐心，进取心，信心。我对自己有信心。（三）价值观我是一个自强不息的人，拥有理想，坚定的信念，有毅力，能吃苦，我会不断努力，提高自己的综合素质，争取成为一名合格的当代大学生，成为一名当代的优秀人才，只要还有希望，我就会永无止境的走下去，因为学习的路永无止境，所谓活到老学到老，即使前方的道路布满荆棘之花，我都会义无反顾的向前方前进，永不言弃，对于职业我想从事能够实现自身价值的工作，在工作中做出成绩，实现自身价值。自我分析优势劣势内部个人因素家人的支持；有毅力、有理想抱负；具有吃苦耐劳的品质做事追求完美，但是小毛病太多，不注意细节外部环境因素家人的支持以及自己和家人的关系网会让我有一份好的就业机会会因为喜欢贪玩的性格老让自己静不下心来（五）他人评价家人：懂事、听话、善良。朋友：讲义气、有爱心。同学：学习认知，有较强的自制力。老师：学习态度端正，与同学相处友好。（六）小结我的情绪稳定，性格外向，头脑灵活，思维活跃，语言、行为都显得敏捷，情绪兴奋点较高，感情不易外露，态度谦和，注意力有时候会抛锚，活跃、聪颖是我的特点。但我的自我控制力也较强，不会去改变我自己的坚持。但是不喜欢按部就班，有些工作必须按部就班，不能用别的捷径，但我却一直在找其中的捷径，有些过于执着和固执。三、职业认知（一）社会环境分析高校扩招与就业岗位的矛后。国内快速发展的高等教育与社会和经济发展所处的转型阶段配置错位的矛盾，高等教育的大众化已是必然趋势，高校的扩招带来了高等教育的普及也带来了飞速增长的大学毕业生。“十四五”期间，国内高校毕业生达2500万以上，而社会对大学毕业生的需求只占了新增岗位量的22%。待业人数与岗位需求量显而易见。（二）职业环境分析教师这个行业发展前景还是很不错的。我国的教师岗位每年都在新增，教师职业也在成为热门。在80年代教师跳槽，师范类院校招不满学生，教师职业很难吸引人们的目光。现如今随着各项教育政策的完善，教师职业开始备受亲昧。如2006年北京面向社会公开招聘教师，三天内竟有9万人应聘。上海、深圳等发达城市，教师一跃成为高薪白领一族。这一切都彰显了教师这个职业的美好前景。（三）专业环境分析合材料与工程主要研究复合材料结构、性能、生产工艺等基本知识和技能，以结构复合材料和功能复合材料为主，涉及无机材料、高分子材料、金属材料等多个领域，被广泛应用于生活中。就业方向有：工业类企业：工程设计、产品研发、材料分析、技术开发、生产技术、性能测试、材料评估、技术管理、质量管理。四、职业决策个人SWOT分析：优势：学习能力强，有团队精神，喜欢教师这个行业。做事仔细认真，严肃律己，友善待人，做事锲而不舍勤与思考，恒心十足。劣势：知识面不广,专业基础知识不够扎实,社会经验缺乏。机会：中国教育事业蓬勃发展，教师行业更受人关注。挑战：行业要求严格，需要极强专业素质结论：职业目标：做一名优秀的人民教师职业发展策略：从基础开始，点滴积累。职业发展路线：走教育发展路线。五、计划与路径（一）短期计划大一时间学习好专业知识，争取拿到学校奖学金，熟悉学校环境，参加学校社团，培养自己综合能力，积极参加学校活动，争取得到更多的奖状。暑假去社会进行兼职，体验以后的工作环境。大二时间学习好专业知识，获得奖学金，进一步锻炼自己的管理能力，熟练掌握社团工作要求的技巧，报考普通话等级考试。大三对所学专业更为系统性的学习，同时考取教师资格证书，为考研做好详细的规划。大四圆满的完成自己的毕业论文，填写好个人简历，之后专心复习研究生考试内容，做好两手准备。职务目标：参加工作后，从基层做起，不断学习，积累工作经验。成为一名优秀的人名教师。能力目标：具备在教育领域从事教师工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解中国教育行业活动。（二）中期计划职务目标：成为高级教师人才。工作情况：进入公立学校工作，有较好的收入、学历、知识结构。获得一级教师资格，不断进修升值自己能力目标：熟练处理本职务工作，工作成果在同级同事中居于突出地位；能与学校上层进行无阻碍地沟通。并成为学校不可缺少的高级教师人才。个人发展状况：结识一些教育行业的精英人物，提高人际关系网的质量。（三）长期计划职务目标：学校管理层人士个人发展状况：积极与前辈交流，也能锻炼到自己的交际能力，认真做好校委会的干事工作，锻炼自己的领导能力。六、自我监控（一）监控内容我认为，在教育行业发展空间大，但是竞争激烈，所以，我必须去调整自己的心态和决心，力争在毕业之前就做好充分的准备，能更快的适应工作环境，为自己实现职业目标创造条件和争取机会。在完成每日工作计划的同时，我会也会锻炼身体，因为身体锻炼是人们永远不可或缺的，保持劳逸结合、精力充沛。（二）监控时间每天会评估当天计划的实施与执行情况，分析其中的得失，根据发生的情况对计划的影响，来更好的布置和实施第二天的工作，以便更出色完成计划。（三）监控原则未来不可预知，所以我们应时刻准备着，不断修正和优化职业生涯规划，与时俱进，更好的适应各种变化，以便找到更好更适合