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英语四年级下册Unit5MyClothes第4课时

Warm-up1.根据图片写出相对应的单词。clotheshatskirtdresspants2.用“Ilikethat/these＋颜色＋衣服”句型表达自己的爱好。LeadinginLookattheroom.Motherisputtingthemaway？Therearemanyclothesintheroom.What'sthis/that？Whatarethese/those？PresentationcoatWhat'sthisinEnglish？It’scoat.Whosecoatisit？It'sMike's.Whosecoatisit？It'syours.Yes，it'smycoat.Icanalsosayit'smine.Minemeansmycoat.1.请同学们用those，they来代指pants.whose

mineyourthesethosecoatpant

hatdress

skirt2.读下列单词并拼写背诵单词.3.根据Let'stalk回答问题。Whosecoatisthat?Whosepantsarethose?4.自读课文，然后进行对话表演。Whosepenisthis？IsthispenAmy's？Yes，itis.5.Let'sfindout.It'sahat.What'sthis？Whosehatisthis？Oh，it'sSarah's.Drills1．做游戏。班长主持招领启事。-Whoseshirtisthis？-It'sMary's./IsitMary's？2．问答接龙。以纵排为单位，每人拿一样衣服图片，并注明物主，询问后边的同学Isthis/Arethese…yours？No…，it's/Theyare…'s，有可能恰巧就是自己的，答案：有可能是Yes，itis./Yes，theyare.最早回答完的纵排获胜。Consolidation看图写单词。1.

2.3.

4.pantsshirtskirtdress

听句子，将句子补充完整。1．coatisthis?2．Thosepantsare．3．yourfather's.4．pantsareMike's.WhosemineThey'reThese我会连线。1．Myshirt

A．谁的外套2．WhosecoatB．那(条)裤子3．helpmeC．我的衬衫4．thosepantsD．帮助我Summingup&homework1．听写重点单词：whose

mine

yoursthese

those

coatpant

hat

dressskirt2．同桌之间利用现有

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