2023年幼儿园实习总结模板

2023年幼儿园实习总结模板幼儿园实习总结模板1

时间的齿轮在不停地旋转着，转瞬间我离实习结束已有20多天了。

伴随着实习生涯的告一段落，我常在想，他们是我带的第一批学生，就像我的人生阅历一样也是第一次。

以后的我会正式入园持证上岗，我以后所接触的幼儿也会越来越多，我会忘了他们吗?不会!很明显这是我目前的答案。

可是以后呢?我想还是个未知数。

那他们会忘了我吗?我想这是确定的，终归他们还小，仅仅只有2个月的相处时间。

然而这些会记得还是会遗忘最终总有属于我们曾经的那段时间会记得……

还记得第一天去幼儿园时，我的主班老师就拉着我和他们介绍道："小班的同学们，你们猜猜看她谁?"他们叽叽喳喳答道"小老师"."好，从今日起，这位小宋老师会带你们上课，带你们玩，大家说好呀?"好!"就这样我起先了我的第一天实习生活!

第一天主班老师有事，所以我就负责看他们午睡，有的似乎睡到一半突然惊醒哭了起来，我一时心慌不知该怎样去做，接着我轻轻地走过去，轻声细语问他想不想去解小便，他似乎明白我的话语点点头，随后我帮他穿鞋拉他起床，牵着他的手去卫生间。

如厕完之后，我带着他回到了自己睡的床，轻轻地拍着他的背，想让他快快进入睡眠，因为我是第一次做这些，我怕我所做的这些会惊扰到别的幼儿睡眠等等各种。

后来我的主班老师忙完以后过来和我闲聊了几句，跟我简洁介绍了班上幼儿的基本状况，我也对小班幼儿的各方面发展有了也许的了解。

这时，又有了一位幼儿哭醒了，我刚走过去打算拍她的背，我的老师告知我说，你别拍她，别管她，让她自己睡，我忽然明白这是要培育他们的独立自主性。

所以往后的每天相处时间，我会尽量培育他们的自主性，有个别幼儿不听话不想做事的我会转移留意力的方式去引导他们，使他们明白自己的事情自己做，到了最终我发言询问有没有哪位小挚友情愿帮老师做什么事的时候，一个个主动主动性很强，这让我感到很欣慰!我会利用课余时间视察他们，发觉他们每晚离园时一点没有自我意识将自己的东西整理好将凳子归回原处。

某天在上课时，我利用上课时间说了一则小故事，问他们要不要帮家长小忙做个懂事的乖孩子，他们都说好!我紧接着引导他们，那你们可不行以让老师少做点事，每天晚上放学帮老师把你们自己的凳子架到后面再和老师说再见最终回家呢?他们一个个似懂非懂地说好。

当晚放学时，我打算根据每天的平常习惯让他们背上书包打算离园，没料到一个聪慧的小挚友大声说道："老师，你不是说架完凳子才可以和你说再见回家的呢?"一听到这话，我心里犹如涌入一股暖流，"对，对，对，老师都忘了，那你们今日就把凳子架起来再回家好不好?""好!""不过，你们要一个一个排队渐渐来，别急，不许挤，凳子也不许架很高，不然会倒下来的!"就这样小班的小挚友们在我的引导和带领下完成了一项又一项任务，变得越来越棒!

接着就是上课，我的主班老师当着我的面带他们讲故事，上美术课，做嬉戏，户外活动，可是轮到我想到上一堂正式的课，就觉得比登山还难!随后，我的主班老师告知我说，你要想上好一堂课，首先你要先把他们的纪律稳定下来，对于一些个别的幼儿，你要适当赐予指责和警告，或者可以给他一些小惩处，让他站起来或者罚站，不能成为你说你的，他玩他的，这样上课是没有效率的。

还有小班幼儿的留意力集中在15—20分钟，所以也许上到你觉得差不多的时候，你就起先让他们去解小便，防止待会你上别的课他们会想去卫生间，影响你的上课氛围!而且与家长的沟通也很重要!听了这一番话，忽然觉得受益颇多，我想在这里我能学到许多不一样的东西。

打字到这里，脑海中的画面一幅接着一幅不停地转换着，想到这里，脑海中的画面停留定格在实习的最终一周。

我还记得，那段时间我对他们远远没有相比较之前来的好点，相比较比之前更严厉，因为我知道离别要到来了，我怕对他们太好在我走后他们许多都学不会。

所以当他们一遍一遍地呈现着一张天真烂漫的笑脸向我问道，老师，我不会画，你教我好不好啊?我本能反应想应下一句好并点头，一想到我不能恒久教会他们这些，于是我拒绝让他们自己画。

最终一天很快就来临了，那天中午，他们在看电视，我就笑着问道，"小班的小挚友们，你们知不知道你们今日上完课放学以后就放假了呀?"他们说，"是，放暑假了!"我又问道，"那你们知不知道老师要去哪里啊?"有的说，"老师你也放暑假了，对不对啊?"我笑着说，"对啊，老师也放假了，老师要回学校上课，老师还没有毕业啊!"接着有的问道，"老师，那你怎么不带我们上课啊?"我苦笑了一下，"你们还有别的小老师来带你们上课啊，不过你们要答应老师要乖乖的，不行以惹小老师生气，听到了没?""好!""老师，你可不行以不走啊?""老师，你别走好不好?"我有些压抑不住心情，对他们说，那现在老师给你们录视频，你们协作老师和我说再见好不好?""好!"我拿出手机，对他们说，"我是谁呀?""小宋老师!""那现在老师跟你们说再见，好不好?再见啊!""小宋老师，再见!"他们齐声说道。

我脑海一闪而过那些画面，又急速转换到下午的离别场面。

那时，幼儿园给我们支配送我们回学校的车子立刻就到，我们三个实习生也收好了行李便去班级告辞。

我走进去的时候气氛很凝重，有的小挚友还不懂什么叫分别，看着我说，"老师，要不要起床啊?"我也就笑笑一带而过。

平常和我关系特殊好的一个叫阿悦的女孩子，就始终跟在我后面静默地看着我，我一看向她，她便低下了头，露出难受不舍之意，我摸了摸她的头，眼眶就红了。

后来我的主班老师在我临走前向我叮嘱了一些话语，还让我们班的幼儿和我说再见，我不敢看向他们，因为我怕自己一回头便舍不得阿悦不忍让她难受，我怕自己一回头便舍不得那些朝夕相处的小挚友们，我怕自己过不了自己那一关。

我拉着一同来的实习生出了班级门，我的眼泪就夺眶而出……

回顾这一次的实习生活，我首先体会到作为一名幼儿老师要吃苦耐劳靠着奉献精神去服务每一位幼儿，服务好家长，也体会到作为一名幼儿老师是多么不易。

回首与孩子们一起走过的岁月和在一起的喜怒哀乐，也产生一种难以割舍的情感，但在这发生的种种一切会为我今后的工作打下坚实的基础并成为我这辈子最珍视的珍贵财宝!

幼儿园实习总结模板2

经过两年的学习、我们最终能去幼儿园实习了。或许是从小都没有体会过在幼儿园的欢乐、所以听到这个消息我们都很向往。教化实习是对教化过程的真实体验、其目的是帮助学员全面熟识幼儿园的其他学前教化机构的教化工作。这次实习对我们意义重大。不但可以提高我们自身的素养还能让我们知道本身的不足，通过去实践而得以订正。

这次实习是学校支配的、地点在连城实幼、现在我就说说实习那几周的基本状况吧。

刚去那的时候先开会、幼儿园园长先为我们介绍了幼儿园的基本状况、讲话完毕后我们被各自安排到自己的班上。我所在的班级是小三班、首先映入眼帘的是一张张天真可爱的脸、我留意了一下班上有三位老师、其中有一位是保育员、她们都挺热忱的、分别介绍了自己。她们当中有两位老师还是我同乡呢。那些小挚友就不同了、对我们这突如其来的生疏人感到新奇、都围过来问“老师老师她们是谁呀”这时老师才跟他们介绍说我们是新来的小老师。去那感到挺生疏的、我也不知道自己能做什么、只能在那傻站。这时江老师拿来了班上小挚友的名单给我看。出自无聊我主动过去跟她们沟通。那时他们刚好在玩玩具、看我过去也没理我都做着各自的事情、我只能主动问他们“我能跟你们一起玩吗”?但是让我意想不到的事尽然没一个人回答。那时我就在想“她们是不热忱的我看起来就这么厌烦吗”。在我印象中小挚友应当是很好哄得才对啊、这时保育员跟我说刚起先是这样的、渐渐来不要急。叫我先熟识下教室的状况。

细致留意了一下教室、哇跟我想象中的差不多、还真美丽、给人一种很舒适的感觉。墙上摆满了各种各样的东西。记得小的时候我读幼儿园只是一个房间。墙上什么也没有，哪像她们有这么多花样。教室里还有玩具区，娃娃家，手工区。小挚友都在自己喜爱的区域里玩。

实习第一天差不多弄清了幼儿园的基本流程。只是唯一不足的是什么都没帮上、但是我信任接下来的几周我肯定会做得更好。

其次天我早早的来到班上，班上只有几位小挚友，趁此机会我又去跟她们沟通。我先是过去问了他们一些问题。渐渐的发觉他们不会那么厌烦我了，还始终叫“姐姐”别提有多兴奋了、这时我也试着变成小挚友融入他们的生活与他们玩成一片。我想这样才能获得他们的欢心才会得到他们的信任和依靠。时间过的还真快、一下子班上的小挚友都差不多到齐了。看到我跟他们班上的人一起玩都跑过来凑喧闹跟我们一起玩、不愧是小孩子。不到一个上午我就把她们的名字基本记熟了、他们也挺喜爱跟我一起玩的。但这并不代表小挚友会听我的话。一个缘由是因为我没有以一个老师的身份来对待他们。相反的、我把自己的话当儿戏哄她们。今日我就做错了一件事，我班上的一位小女孩涵涵要吃药，不管保育阿姨怎么说，她始终不喝、后来我抱着试一试的看法走过去跟他说快喝。喝完了姐姐明天买糖给你吃好不好啊。没想到这方法还真管用、虽然说这种方法是不对的，但我以为她很快就会遗忘所以也没在意，没想到她却记得很清晰。每次一看到我就跑来问“姐姐我的糖呢”?当时我觉得好惭愧。作为将来的老师连自己都没说到做到怎么可能让他们信服。这次给了我一次教训。在自身方面我还是要像老师学习的。

幼儿园实习总结模板3

时间过得真快呀，两个月的实习转瞬即逝。回顾在成都12幼的实习生活，心里充溢了华蜜感。这两个月带给我无限的快乐和收获，此刻我把我的.心得体会写在这里，希望可以激励自己，在将来幼师生涯中，不断完善自己。

来到xx幼的第一天，映入眼帘的是一个精致小巧的园区，接待我的老师很亲切。一起先，我担忧自己会被分到小班，心想小班的孩子年龄小，又刚入园，成天都不停的哭，那得多累呀!可是，当我真的被分到小班的时候，看到孩子们可爱的笑脸，嘴里不停地喊着“小陈老师”“小陈姐姐”的时候，我发觉我已经对他们充溢了爱，充溢了不舍。而我也深刻地意识到我之前的想法是对工作的不负责，不是一个幼师应当产生的想法。

把自己的负面心情统统丢掉，全身心地投入到实习工作中，很快我就和孩子们融入到一起。有一次，我带着小挚友们在草地上玩耍，平常我都只是负责平安问题，那天我带着孩子们一起玩，一起玩球，一起追逐游戏，班里的孩子特殊喜爱玩“消毒”的嬉戏，把玩具拿到我的身上摩擦，嘴里喊着“消毒消毒”，班里20多个孩子全都围着我，给我“消毒”，我也特别协作他们，说：“巴啦啦小魔仙爱心魔力放射”于是全部小挚友都散开了，真是可爱到不行。我感觉自己也像个孩子一样，突然有个孩子抱着我的大腿，对我说：“小陈老师，我们喜爱你”，说完蹦蹦跳跳地走开了，其他小挚友也跟着说。那一刻，我感动地眼泪都快流下来了，那一刻，让我清晰的知道这是孩子们对我的确定，那一刻，让我觉得我的责任更大了，那一刻，让我更加酷爱我的这份工作，那一刻，给了我无限的自信。这说明我在小挚友的心中已经离不开了，内心充溢了华蜜感。

经过一段时间的学习，和孩子们也慢慢熟识和了解了。我尝试着组织教学活动，每次活动结束后，指导老师都会给我很多建议。我深刻的意识到老师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。第一次真正去思索，幼儿老师在设计教化活动时，要如何考虑孩子的年龄特点，在教学过程中要如何激发幼儿学习的爱好。在面对幼儿的回答时，老师可以怎样奇妙的应答等等问题。我会在以后的时间中，主动学习，不断地吸取新学问，开阔眼界，提高自身的素养。除了组织教学活动，在实习期间，我也留意和带班老师沟通沟通，不懂就问，在做完日常工作后主动要求老师给我提建议和支配工作，比如：制作玩教具、环创等。虽然有时候活动效果不是很志向，但是我也不会气馁，而是抓住一切熬炼的机会，