初一生物下册知识点_第1页
初一生物下册知识点_第2页
初一生物下册知识点_第3页
初一生物下册知识点_第4页
初一生物下册知识点_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级生物下册复习提纲第二章人体的营养1、人体需要六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。前三种为有机物,能提供能量。其中糖类是主要的能量来源。人体需要量最大的是水,很小的是维生素。含蛋白质较多的食物奶、蛋、鱼、肉含脂肪较多的食物肥肉、大豆、花生含糖类较多的食物葡萄糖、蔗糖、淀粉缺铁缺铁性贫血缺维生素A夜盲症、皮肤干燥、干眼症缺锌发育不良、味觉障碍缺维生素B1神经炎、脚气、消化不良缺钙佝偻病、骨质疏松缺维生素C坏血病、抵抗力下降缺磷骨痛、肌无力、厌食缺维生素D佝偻病、骨质疏松缺碘大脖子病2、人体消化系统是由消化道和消化腺组成。分泌消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。(小肠是最重要的消化和吸收器官)分泌消化腺:有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺(其中肝脏--→胆汁,胆汁不含消化酶)3、实验:馒头在口腔中的变化(观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用)唾液清水唾液唾液清水唾液①号充分搅拌②号充分搅拌③号不搅拌过程:37℃温水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化①号试管不变蓝色的原因:唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色。②号试管变蓝色的原因:淀粉遇碘变蓝色---淀粉特性。③号试管变浅蓝的原因:因还有部分淀粉没有被分解,遇碘变浅蓝。(小肠)(口腔)(胃、小肠)4、三大营养物质的消化过程:(小肠)(口腔)(胃、小肠)(肠液胰液)(胆汁)淀粉---→麦芽糖---→葡萄糖(唾液含有唾液淀粉酶,对淀粉初步消化)

蛋白质------→氨基酸(蛋白质在胃中初步消化)

脂肪---→脂肪小微粒---→甘油+脂肪酸((肠液胰液)(胆汁)5、吸收过程:各种营养由小肠吸收后进入毛细血管,由血液运往全身。(小肠内表面有许多绒毛状突起--小肠绒毛,大大增加了内表面积。小肠是吸收营养物质的主要器官。)6、合理营养:①按“平衡膳食宝塔”均衡饮食②早、中、晚餐能量比例30%、40%、30%第三章人体的呼吸1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道:温暖、湿润、清洁空气的作用肺:呼吸系统主要器官,进行气体交换的场所2、3、吸气时:气体入肺P(肺)<P外肺容积增大膈位置下降膈肌收缩吸气时,肺泡鼓起,肺泡中的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液血液中的二氧化碳通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气排出第四章人体内物质的运输1、血液由血浆和血细胞组成。 血浆(55%)-------运载血细胞,运输营养、废物 血液 红细胞--运输氧.含血红蛋白(数量最多,无核) 血细胞白细胞--保护、防御吞噬病菌(个体最大,有核;过多可能有炎症) 血小板-止血、凝血(个体最小,无核)(过多:血栓;过少:血友病)2、人体血液循环系统的组成:动脉----将血液从心脏输送到身体各部分。管壁较厚,弹性大,血流快。血管静脉----将血液从身体各部分送回心脏。管壁较薄,弹性小,血流慢。血管(内有防止血液倒流的静脉瓣)毛细血管--连通于最小的动脉与静脉。管壁非常薄,由一层扁平上皮细胞构成,血流最慢。管腔最小,红细胞单行通过。便于血液与组织细胞进行物质交换。壁:由肌肉组织组成(心室比心房厚,左心室比右心室厚)右心房右心室左心房左心室主动脉右心房右心室左心房左心室主动脉肺动脉肺静脉肺静脉上腔静脉房室瓣动脉瓣下腔静脉心脏右心房:与上、下腔静脉相通腔:左心室:与主动脉相通右心室:与肺动脉相通4、心脏功能:血液循环的动力器官。体循环:左心室→主动脉→身体各部毛细血管网→上、下静脉→右心房5、血液循环(动脉血--→静脉血)肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房(静脉血--→动脉血)6、动脉血和静脉血的区别:动脉血:含氧丰富,颜色鲜红。(血红蛋白与氧结合)静脉血:含氧较少,颜色暗红。(血红蛋白与氧分离)7、人的血型有A型、B型、AB型和O型四种。输血时以输入同型血为原则。紧急时O型血为“万能供血者”,AB型为“万能受血者”。8、成年人血量约为体重7-8%。每次献血200-300毫升不影响健康。18-55周岁公民自愿献血。第五章人体内废物的排出(全部葡萄糖)(150升/天)1、排泄:二氧化碳、尿素和多余的水(全部葡萄糖)(150升/天)肾脏:由肾单位组成。(形成尿液)2、泌尿系统组成输尿管(1.5升/天)膀胱(贮存尿液)(1.5升/天)尿道肾小球:过滤3、肾单位结构肾小囊肾小管肾小球和肾小囊壁的过滤形成原尿(水、无机盐、尿素、葡萄糖)尿的形成肾小管的重新吸收形成尿液(水、无机盐、尿素)血尿——肾小球有炎症;尿蛋白——肾小球病变;糖尿——肾小管有炎症;尿量增多——肾小管炎症第六章人体生命活动的调节1、眼球结构:晶状体相当于“镜头”;瞳孔相当于“光圈”;视网膜相当于“底片”。(瞳孔在光线亮时变小,光线暗时变大)2、视觉的形成:光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射)→玻璃体→视网膜(视觉感受器)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(产生视觉)3、近视眼:晶状体变凸,眼球前后径过长,物像落到视网膜的前方。需配戴凹透镜矫正4、听觉的形成:声波→外耳→鼓膜→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢(产生听觉)5、神经系统的组成:由脑、脊髓和它们发出的神经组成。大脑:大脑皮层有感觉、运动、语言等多种神经中枢脑小脑:使运动协调、准确,维持平衡。中枢神经系统脑干:调节心跳、呼吸等生命活动6、神经系统脊髓:具有传导和反射功能脑神经:由脑发出,分布在头部感觉器官。周围神经系统脊神经:由脊髓发出,分布在躯干四肢的皮肤、肌肉。7、神经元:是构成神经系统结构和功能的基本单位。(又叫神经细胞)8、神经调节的基本方式是反射。反射通过反射弧完成。9、反射弧组成:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器简单反射(非条件反射):天生就有。如缩手、眨眼、排尿和膝跳、吃梅分泌唾液等10、反射复杂反射(条件反射):后天形成。如听口令、谈梅想梅分泌唾液、谈虎色变等11、内分泌腺:分泌激素。特点:没有导管,激素直接进入腺体内的毛细血管。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论