第26课《诗词五首赤壁》课件（共24张）语文八年级上册

巧借东风以少胜多以弱胜强联合火攻赤壁杜牧作者字牧之，号樊川居士,京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。晚唐杰出诗人，与李商隐齐名，世称“小李杜”。壹贰叁肆史咏借咏吟评论历史人物事件抒发情怀讽刺时事写作手法借古讽今咏古抒怀什么是咏史诗？朗读感知东风不与周郎便折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝铜雀春深锁二乔折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝

一支折断的铁戟沉在江底沙中还没有完全销蚀，

自己拿起它又磨又洗发现辨认出这是当年赤壁之战的遗物。

东风不与周郎便铜雀春深锁二乔假如东风不给周瑜方便，大乔小乔两位美女恐怕都会被锁进铜雀台里了。1、《赤壁》的开头为什么从一把不起眼的折戟写起？有什么作用呢？

与战争有关；又在赤壁；引发作者联想；引出下文对历史的咏叹，为下文议论做铺垫。赤壁之战①

建安十三年元月，曹操回到邺（yè）郡，训练水军，准备南征，统一天下。建安十三年秋七月，曹操率大军十余万南征刘表，八月，刘表病死，九月，曹操兵不血刃取得荆州。刘备败走长坂坡，被曹操派遣的精锐骑兵追上，刘备军主力被歼灭，刘备侥幸逃到夏口，与关羽、刘琦等汇合。赤壁之战②

与此同时，孙权的使者鲁肃与刘备取得联系，刘备派诸葛亮为使前往孙吴，准备联合抗曹。诸葛亮以高明的外交手段成功缔结了孙刘联盟，联合抗曹。孙权派都督周瑜统率吴军精锐三万人，迎战曹操于乌林、赤壁。

赤壁之战③

曹操为了方便训练水军，提高水军战斗力，将战船用铁索相连，周瑜发现曹军弱点，设计施以火攻，火船乘东风闯入曹军船阵，顿时一片火海，迅速延及岸边营屯。联军乘势攻击，曹军伤亡惨重。曹军丢盔弃甲，败走华容。时周瑜年仅33岁！

2、假设曹操胜利了，孙刘失败之后的结果是什么？（用诗句回答）铜雀春深锁二乔3、她们的命运暗示了什么的命运？东吴赤壁之战4、作者认为东吴没有灭亡的原因是什么？5、它的来到为东吴取得胜利提供了什么？机遇（机会）6、作者是如何评价“赤壁之战”的？（用自己的话说一说）吴蜀联盟的胜利不是因为他们自身的实力，而是因为东风给了他们机遇，不然东吴政权必然会被曹操所灭。

一、曹操过于自大，为了显示自己的实力，将所有的战船用绳索连接起来，恰恰被东吴方面利用。二、孙刘联盟后，实力大增，有了与曹操对抗的基本实力。三、曹操军队系北方人，不善于水战。四、曹操没有料到江南的天气和北方大不一样，这样就没有足够的时间来应对突如其来的火攻。曹操战败原因作者说明的道理不以成败论英雄，成功需要机遇。一个英雄，一个天才，有了机遇的帮助，才能施展自身的才能和抱负，才能成功。否则的话，哪怕他再有本领，没有机遇，也很难成功。背景写作

杜牧其人俊朗飘逸，个性张扬，出生于诗书世家，祖父杜佑官至宰相，更是博古通今的学者。杜牧从小就是博学有才能的人，不但文学上有才华而且政治才华出众，但杜牧生活在江河日下的晚唐，政治腐败，黑暗。空有一腔救国救民的抱负而无法施展。杜牧怀才不遇，因此他最为脍炙人口的诗作，是咏史与七绝。杜牧的咏史，充满着幽默与调侃，饱含借古鉴今之意。⑧本诗最后两句能抒发作者怎样的情感？①曲折的反映作者的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，空有才能不能施展。②只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝铜雀春深锁二乔东风不与周郎便实战检验背诵练习折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔《赤壁》1234567123451、诗人借古物兴起对前朝人物和事迹的慨叹，写其兴感之由的两句是：折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝2、读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，会使你联想到《赤壁》中哪两句诗？东风不与周郎便铜雀春深锁二乔大江/东去，浪/淘尽，千古/风流/人物。故垒（lěi）/西边，人道是，三国/周郎/赤壁。乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪。江山/如画，一时/多少/豪杰。遥想/公瑾/当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发（fā）。羽扇/纶（guān）巾，谈笑间，樯橹（qiánglǔ）/灰飞/烟灭。故国/神游，多情/应笑/我