内蒙古乌兰察布市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

内蒙古乌兰察布市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面的文字（包括标点符号）抄写在田字格中，要求正确、工整、规范。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音，写词语。

（1）我们祖国的领土是shénshèng(

)不可qīnfàn(

)的。王继才王仕花夫妇守岛卫国32年，他们的精神令我们sùránqǐjìng(

)。

（2）乡间生活chéngzài(

)了我许多美好的记忆。在花丛间追qīngtíng(

)、捉húdié(

)，在草地上逮màzha(

)。2）.按要求完成歇后语，并把序号填入句子。

A．孔夫子搬家——净是输(

)

B．隔着门缝吹喇叭——_________________

（1）罗星每场比赛必进球，连其他县市的学生都知道，他可真是“_____”了。

（2）自从开赛以来，热门夺冠队“_____”，太令人失望了。3）.小语被选为这次活动的讲解员，得益于他读书多，知识面宽。你看，他又给我们推荐《西游记》的片段，让我们来完成下面的练习吧！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之处，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！1．这段话是谁说的？体现了这个人物怎样的形象特点？如果想完整了解这段故事，我们应该读第几回？

第二十三回三藏不忘本四圣试禅心

第二十四回万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参

第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树

第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王

答：_____________________________________________4）.看拼音，写词语。

chéngrèn

zònghéng

duànliàn

niǔkòu

(

)(

)(

)(

)

qīnfàn

miǎoxiǎo

zūnzhòng

chuáncāng

(

)(

)(

)(

)5）.比一比，再组词。

吩____

悔____

漆____

哀____

粉____

诲____

黎____

衰____评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列画线部分体验不同的一项是（

）A．爷爷被推进了手术室，大家在门口焦急地等待着。半个小时刚过——大家仿佛熬了半天，医生笑眯眯地出来了。B．一天，两天，一个月，两个月，一年，两年——不知不觉五六年过去了。小弟已经从一个嗷嗷待哺的婴儿成了一名一年级的小学生。C．高考成绩出来了，妈妈正在手机上输入姐姐的准考证号。十几个数字——姐姐仿佛度过了一个漫长的世纪。2）.下列加点字解释错误的一项是（

）A．楚人有鬻盾与矛者（鬻：卖）B．誉之曰（誉：夸赞）C．甚聪惠（惠：贤惠）D．乃呼儿出（乃：就，于是）3）.下列说法不正确的一项是（

）A．《手指》一课，语言风趣，展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到生活中类似的人。B．“荷兰，是水之国，是花之国，也是牧场之国。”运用了排比的修辞手法。C．威尼斯是德国北部的一座水上城市。D．“这时候，甲板上的水手全都吓呆了。”这句话运用侧面描写的方法，衬托出孩子处境的危险。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.一艘环游世界的帆船正在风平浪静的海面上行驶。（缩句）

__________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.想一想，连一连。

享受

颤动的笔尖

躲进

疏格的笼子

钻出

深幽的丛林

啄着

亲近的情谊2）.连一连。

鼻子都气歪了

气急败坏

前怕狼后怕虎

畏首畏尾

盼星星盼月亮

望眼欲穿

打开天窗说亮话

直言不讳

吃水不忘挖井人

饮水思源评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排队。

()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊。

()鸡头，是物产丰富的东北三省。

()鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。

()我有一张鸡年的邮票。

()鸡腹，密布着许多海港和名城。

()雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。2）.把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

________这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

________秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中“精彩极了”代表母亲的赞扬和鼓励，“糟糕透了”代表父亲的警告和提醒。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1．对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（

）A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。2．诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是______________。表现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句是______________。

3．诗中的“衔”这个字富有表现力，请作简要评析。

______________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我爱________

提示：生活中，我们被爱着，也付出着爱。爱祖国、爱家乡、爱亲人、爱朋友，爱一处景、爱一本书、爱身边的一切……请你选择其中一个，写一写你心中的爱吧！

要求：①先把题目补充完整。②语句通顺、内容具体、感情真实。③文中不出现真实的校名、人名。④书写规范、卷面整洁。字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.学校科学小组的同学通过应聘成为了科技馆的“小小讲解员”。他们邀请你作为小组中的一员。结合两则材料，一起完成下面的任务。【材料一】【材料二】①北斗赋能农业生产②北斗系统是中国自主建设、独立运行，与世界其他卫星导航系统兼容共用的全球卫星导航系统，可在全球范围，全天候、全天时，为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务。③北斗系统的成功运用，为农业现代化提供了新的技术支撑，同时也为农业生产带来了更精准化的可能。④春耕时节。浙江嘉兴的数字农场里梧外热闹，无人驾驶高地喷洒机器人、起垄播种机器人等农用机器人穿梭其中，为10多种有机蔬菜提供“照料”服务。这些机器人综合运用了北斗导航等技术，宪现精准定位、智能路径规划、自主作业、智能返场、远程一键接管等功能，高效实施全程无人化作业。⑤在内蒙古巴彦淖尔，农机手驾驶着北斗导航播种机，将小麦种子和肥料均匀播撒在土壤里。借助北斗精准导航，当地小麦播种每千米的偏差不超过2厘米，每天能播种100多亩。不仅农田作业操作精度明显提高，人工成本也得到有效下降。⑥榫卯的魅力⑦榫卯是7000年前古代中国人的一项重大发明。它是木构件上采用的凹凸结合的连接方式。始建于辽代的应县木塔来用全木榫卯结构，是榫卯结构的杰由典范。中国木结构古建筑具有良好的抗震性能。之所以如此，全在于中国建筑的结构构件之间特殊的榫卯连接方式。由于榫接的节点不可能完全密实，加上木材本身也有一定的弹性，使得建筑的各节点都有一定的伸缩余地。每一个榫接点，就像一个弹簧。能消除掉一部分地震波的能量，使得整个木构架的踱坏程度被减轻。在强烈的地震中，尽管木构架会发生大幅度的摇晃，并有一定变形，但只要木构架不折榫、不拔榫，就会“晃而不散，摇而不倒”。⑧随着时代的发展，人们把传承的榫卯技艺融入生活中，将古老精巧的结构和现代积木玩具结合，做成符合当下审美和社会文化需求的产物，让千年技艺不断传承发展。（有删改）任务一：了解展厅信息

(1)科学小组的同学们了解了科技馆各个展厅的信息，请根据【材料一】判断以下信息正确的一项是

A．二层的“探索与发现”展厅，展示了古代科技与信息之桥的内容。B．从“华夏之光”主题展厅，可以参观到陶寺古观象台、海底剧场。C．在四层“挑战与未来”展厅，可以随时参观超导磁悬浮列车的演示活动。D．在“科技与生活”展厅“居家之道”展区。能了解到“电脑刺绣”的内容。

任务二：实地参观展区

(2)科学小组的小新同学进行实地参观，他先在一个展区感受到电磁现象的美妙与神奇。又到另一个展区了解到交通的发展与便利：最后在一个展区知道了海洋资源的开发与利用。请你结合【材料一】将小新的参观路线补充完整。任务三：拟定讲解提纲

(3)科学小组的小华同学收集了“北斗赋能农业生产”的资料，打算用在“科技与生活”展厅讲解。为了清晰准确地讲解，请你结合【材料二】帮他把讲解提纲补充完整。任务四：完成讲解互动

(4)参观的同学说出了榫卯结构具有良好抗震性的原因，你认为其中错误的一项是

A．拥有7000年历史的榫卯结构建筑，可以随时随地拆装，以应对地震考验。B．榫接的节点不可能完全密实，木材也有一定的弹性，各节点有伸缩余地。C．只要木构架不折榫、不拔榫，即使在大幅度摇晃下有变形，也不散不倒。D．榫接点像弹簧可消除部分地震波能量，使整个木构架的破坏程度被减轻。

任务五：设计临时展厅

(5)科学小组准备在科技馆的公共空间以“榫卯”为主题分两个区域，设计一场临时展览。作为其中的一员，请你在下面表格中完成设计，使参观者了解榫卯知识，体验榫卯的结构特点，感受榫卯魅力。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确读音。

揩眼泪（kāijiē）

绊倒（bànpàn）

桥墩（dūndēn）

随便（biànpián）

抖擞（sǒushǒu）

揪住（jiūqiū）

鹐架（qiānqiā）

铸就（zhùsòu）

扳倒（bānfăn）2）.下列每一行中都有一个错别字，将序号用“√”标出。

（1）A．糕饼

B．称