鲁教版高中地理《人口分布》课件

人口分布人类本身所占据的空间并不算大，但人类的生存空间却要大得多。有人曾计算出下列有趣的结果：当前全世界所有的人口都可以放在英国的一个小岛——怀特岛上，而且人人有“立足”之地。当前世界上所有的人，若按每人1.70米高、0.40米宽、0.30米厚计算，全都可以放进一个长、宽、高分别为1100米的大箱子里。显然，人类是不能这样“零距离”生活的。若世界人口按目前每年1.67%的自然增长率继续增长下去，地球上除南极洲以外的陆地，到2667年都将人满为患；假如南极洲也必须安排人的话，它也只能为7年内增长的人口勉强提供立足点。【民生新闻】1.明确人口分布与人口密度的概念。2.运用相关的图表分析世界和我国人口分布的特点（规律）及形成原因。3.举例说明影响人口分布的地理因素。学习目标人口分布一般以人口密度作为衡量指标人口密度＝人口总数/面积思考：人口密度能不能反映一个地区人口分布格局？A地B地N人口密度与人口分布对比一、人口分布区分人口密度与人口分布人口密度：一定时期一定单位面积土地上的平均人口数目。衡量单位是每平方千米人口数。人口分布：人口在某一特定时间内于一定地理空间的集散状态，不单纯指人口数量的分布，还包括人口现象在地理空间的聚集与扩散状态。［活动探究］世界人口分布的主要规律北半球中低纬地区表1－3－2世界人口的垂直分布趋势海（米）＜200200~500500~10001000~15001500~2000>2000人口占世界总人口的比例56.2%24.0%11.6%4.4%2.3%1.5%平原地区表1－3－1世界各大洲距海岸200千米范围内面积、人口占各洲的比例（%）地区欧洲亚洲非洲北美洲南美洲大洋洲世界面积48.726.919.438.526.844.230.1人口54.947.345.151.362.894.350.3沿海地区小结：世界人口稠密地区主要位于北半球中低纬沿海平原地区。南亚东亚西欧北美五大湖地区［活动探究］读图，找出世界人口稠密地区，并分析原因。地区原因、南亚条件优越，开发历史悠久，发达。资本主义发展最早的地区，和贸易繁荣。美国东北部世界上最发达的工业和金融贸易区。东亚自然农业生产西欧工业商业［活动探究］读图，找出世界人口稀疏地区，并分析原因。干旱湿热纬度高，气候寒冷海拔高，气候寒冷高寒、干旱、湿热地区，人口稀少思考从图看出，亚欧大陆内部地区人口稀疏，原因是什么？提示：深居内陆，降水少，气候干旱，自然条件较差。世界人口分布特点不均衡1.主要集中在北半球中低纬度地带；2.主要集中在距海较近地带；3.主要集中在海拔较低地带；4.主要趋向于城镇地区。我国著名地理学家胡焕庸先生1935年提出：“今试自黑龙江的爱珲（今黑河），向西南作一直线，至云南腾冲为止，分全国为东南与西北两部：则此东南部的面积计四百万平方公里，约占全国总面积的36%；西北部之面积，计七百万平方公里，约占全国总面积的64%。惟人口之分布，则东南计四亿四千万，约占总人口的96%；西北部之人口，仅一千八百万，约占总人口的4%。其多、寡之悬殊，有如此者。”此线形象反映了我国“东多西少”的人口宏观分布格局，被地理学界称为胡焕庸线。读图：我国人口分布的规律腾冲黑河。1.我国人口分布的特点（1）我国人口的地理分布很不平衡：多少。（“胡焕庸”线：黑河——腾冲）①东部地区人口，西部地区人口；②沿海、沿江、沿湖的人口多，内陆干旱的

地区人口少；③经济发达和交通的地区人口多，经济落后和交通

的地区人口少；④居民集中的地区人口多，大部分少数民族地区人口。东西多少平原地区高山、高原便利闭塞汉族少（2）我国人口分布有何差异？产生的原因是什么？提示：东部地区人口多，西部地区人口少。东部地区自然条件优越，经济发达，交通便利；西部地区自然条件差，经济落后，交通闭塞。2.从自然和社会角度，说说20世纪80年代以来，我国沿海地区人口增长较快的原因。历史悠久；经济发展迅速（工农业、科技发达）；国家改革开放的政策；交通便利等。（1）自然因素：（2）社会经济因素：自然环境优越（地形、气候、水资源、土壤等）。［自主学习］阅读课本，了解影响人口分布的地理因素。（1）自然环境因素是影响人口分布的最因素，随着生产力水平的提高，自然环境的影响逐渐。对人口分布的影响地形①世界90%以上的人口分布在海拔1000米以下的、区，海拔200米以下的平原居住着全球50%的人口。②、人口稀疏，但热带地区人口多集中于和地区。基本减小平原低山丘陵高山高原地区高原高山自然因素对人口分布的影响气候①气候通过和来影响人口分布，降水通过影响植被间接影响人口分布。②北温带地区居住着世界约80%的人口，且人口密度由沿海向内陆基本呈趋势。水资源①人口分布很大程度上取决于水源分布。②地区人口分布依水源呈点状、线状和片状分布。土壤①农业生产最基本的物质基础。②我国肥沃的黑土肥沃分布区人口密度较大。矿产资源工业革命时期，某些矿产资源的开发成为人口分布的决定性因素。气温降水递减干旱东北地区（2）社会经济因素，包括经济发展水平（影响最显著）、生产活动方式、交通运输条件以及科技、政治、文化等。因素影响（举例说明）经济发达地区，人口多且稠密农业社会，农业发达地区人口稠密；而工业社会工业化带动城市发展，人口迅速向城市集中。株洲被称为“火车拉来的城市”。巴西迁都巴西利亚改变了人口布局旧金山的唐人街，是华人聚集区。安史之乱之后，我国南方人口首次超过了北方。经济发展水平生产活动方式交通运输条件政治文化政治思考感悟1.不同历史时期自然环境因素对人口分布有何影响？提示：自然环境因素是影响人口分布的最基本因素。生产力水平越低的时期，自然环境因素对人口分布的影响越明显，有时甚至起着决定性的影响。随着生产力水平的提高，自然环境因素的影响逐渐减小。1.有关人口和人口密度的叙述，正确的是（）A.气候通过气温来影响人口的分布B.降水主要通过影响植被分布间接影响人口的分布C.降水越多，人口密度越大D.距离海洋的远近对人口分布的影响不大2.下列地区人口密度最大的是（）A.西亚B.北非C.大洋洲D.东亚3.世界人口80％以上居住在（

）A.热带B.北半球中低纬C.南半球中低纬D.寒带4.下列地区人口最稀少的是（

）A.中国的珠江流域B.埃及的尼罗河流域C.巴西的亚马孙河流域D.美国的密西西比河流域练习巩固BDBC练习巩固5.随着人类社会的发展，自然环境对人口分布的影响（）A.逐步增强，是主要因素B.逐步增强，是基础因素C.逐步减弱，甚至没有影响D.逐步减弱，仍是基础因素D谢谢中学地理怎么学好呢？第一、培养自己对地理学科的兴趣，兴趣是最好的老师。如果对地理学科缺乏必要的学习兴趣，一定要在学习生活中去培养。比如诗句中“春风不度玉门关”，那么自己就要研究一下了，古人为何会写出如此诗句呢？明白后，原来“春风”是指影响我国的夏季风，玉门在非季风区，夏季风影响不到这里，因而这里降水稀少，一片荒凉。如此这般，便可激发自己的学习兴趣。第二、端正学习态度，积极主动。作为一名学生，一定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学或者老师。“三人行，必有我师焉”。老师会非常喜欢粘着自己的学生，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。第三、课前认真预习要讲的内容，心中有数；课上要认真听讲，聚精会神”课下要认真独立完成作业，查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心，很可能会落队而难以弥补。有时候，当堂理解的知识，课下花几倍的时间也可能难以突破，这时就是事倍功半了。第四、中学地理尤其是高中地理，特别强调理解记忆，硬背的方法终究没有理解层面印象更深刻。比如，地球的自转和公转涉及到时区时差，多画图，多理解，多动脑才能把题目做对的。另外也可以记忆一些顺口溜等，比如记忆亚欧分界线时可以这样来记—“两乌里大黑土地”（乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海）第五、地理的学习离不开地图的辅助。地理的学习脱离图来说话那是很难走远的，多看大、小地图，注意不同类别的图，河流、山脉、城市等位置是需要在脑中有图存在的。特别是初中地理离开了图，那知识点基本也就没有依附了，初中地理可以多描图，比如描下长江干流及主要支流图，然后根据图填写发源地和入海口、沿江主要城市、流域内主要地形区等。第六、我做题实战，是骡子是马，到题目上见。题目浩如烟海，一定要多注意自己薄弱环节所设计的题目，做题当中一定要独立完成，切忌翻书抄袭等，自欺欺人害得还是自己啊！老师讲解完题目后要学会反思，多问几个为什么，自己为什么会做错这道题呢？是粗心大意还是真有知识漏洞存在呢？粗心大意失荆州，一定要告诫自己不要再犯此低级的错误