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2017-2018学年沪粤版八年级物理下册名师导说课稿：7．2怎样比较运动的快慢引言本节课将介绍如何比较物体运动的快慢。在生活中，我们经常需要比较不同物体或不同部分的运动速度。为了能够准确地比较运动的快慢，我们需要了解一些基本的物理概念和相关的术语。本节课将重点介绍如何用速度和时间来比较运动的快慢。主体1.速度的概念物体的速度是指物体在单位时间内移动的距离。速度的单位可以是米每秒（m/s）、千米每小时（km/h）等。在物理学中，我们通常用小写字母v表示物体的速度。速度的计算公式如下所示：速度=移动的距离÷花费的时间当物体的速度为匀速时，它在每个相同的时间段内移动的距离是相等的。2.如何比较运动的快慢为了比较运动的快慢，我们可以通过两个物体之间的速度的大小来进行比较。具体来说，如果一个物体的速度比另一个物体的速度大，那么我们可以说这个物体的运动比另一个物体的运动更快。常见的比较运动快慢的方法有以下几种：2.1对比速度大小通过比较两个物体的速度大小，我们可以判断它们的运动快慢。比较时，通常使用数值大小进行比较，例如10m/s比5m/s的速度更快。2.2使用观察法通过观察物体的移动过程，我们可以直观地感受到它们的运动快慢。例如，通过观察两辆汽车在道路上行驶的速度，我们可以判断哪辆车的速度更快。这种方法在日常生活中非常常见。2.3时钟测量法使用时钟测量法可以更加准确地比较物体的运动快慢。具体的做法是使用计时器或秒表来记录物体移动所花费的时间，然后通过计算移动的距离和花费的时间来得出物体的速度。通过比较不同物体的速度大小，我们可以判断它们的运动快慢。3.实例演练为了帮助学生更好地理解如何比较运动的快慢，我们将进行一些实例演练。3.1实例一两个小球同时从同一高度自由下落，一个小球在2秒钟内到达地面，而另一个小球在3秒钟内到达地面。通过比较它们的速度大小，我们可以判断哪个小球的运动更快。3.2实例二两个人同时从同一起点出发，一个人以每小时10公里的速度向东走，另一个人以每小时8公里的速度向西走。通过比较他们的速度大小，我们可以判断哪个人的运动更快。总结通过本节课的学习，我们学会了如何比较运动的快慢。通过对比速度大小、观察物体的运动过程和使用时钟测量法，我们可以准确地判断不同物体的运动快慢。这些对于我们日常生活和学习中的实际问题都有着重要的应用价值。希望同学们通过本节课的学习，能够掌握比较运动快慢的方法，培养准确观

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