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文档简介
第第页幼儿园大班健康教案《车轮滚滚》含反思
设计思路:
废旧轮胎在我们生活中随处可见,如何利用这种物品的特征及用途设计多用途的玩法呢?我们先让幼儿自己动脑筋想出方法,然后综合幼儿的思路,教幼儿制造性地玩轮胎,以进展幼儿的基本动作和体能。
活动目标:
1.通过活动,进展幼儿的跑、跳、平衡等基本动作和基本体能。
2.在活动中,培育幼儿的主动性,制造性和团结协作精神。
3.初步培育幼儿体育活动的爱好。
4.熬炼平衡技能及快速反应技能。
5.培育幼儿对体育运动的爱好爱好。
活动预备:
1.废旧汽车轮胎假设干。
2.录音机一架、磁带。
3.事先与幼儿交谈汽车轮胎的玩法。
活动过程:
1.老师安排角色,请幼儿仿照汽车司机,做仿照动作:
a、司机开车b、司机停车c、司机洗脸d、司机擦背
e、司机睡觉、司机起床。
2.幼儿排成二路纵队听音乐仿照开汽车沿场四周慢跑汽车
听信号"开车'、"停车'。
3.请个别幼儿讲解并描述并示范他玩轮胎的方法,老师小结几种玩法:
a、滚轮胎,几个幼儿面对面滚轮胎。
B、将轮胎排成直线,练习在轮胎上走,进展幼儿的平衡技能。先老师示范,幼儿练习。
C、小组进行轮胎夸跳的动作,也可以双脚向前跳。
D、脚跳上轮胎脚跳下轮胎。
E、钻轮胎。
4.再次启发幼儿自己选择玩轮胎的方法,幼儿选择玩法再练习一遍。
5.游戏:勇猛的侦察兵;小侦察兵先钻过小山洞(轮胎),走过小拱桥,俯式爬上山顶,绕过红旗后身躺下翻身滚下山,快思老师.教案网出处往回跑,跳过路上障碍物(平放轮胎)回到起点。
指导a:一幼儿在桥上即不能碰别人,又要掌握自己的身体,不掉下桥,又稳又快地摒除"地雷'。
B、提示个别幼儿分腿跳跃,留意选用按轮胎蹬地跃过轮胎再松手。
6、小结表扬能按要求完成任务的幼儿,特别是能相互关相互援助。以及表现勇猛、聪慧、不怕困难的小侦察员。
7、结束。
活动反思:
小班幼儿好动、好仿照,行为受心情的支配,因此在活动中我首先从激发幼儿的爱好入手,给予幼儿适当的角色"小司机',运用游戏形式导入,激发幼儿参加活动的爱好。活动开始,先和幼儿一起玩开汽车的仿照游戏,在体验开汽车的手臂上下、绕环等动作后,再让幼儿为汽车蘸上不同颜色的"汽油',在纸上开汽车,并设计生动有趣的开场白,吸引幼儿的留意力,为接下来的活动打下了良好的心情基础。
同时,小班幼儿虽然年龄较小,但仍需要掌控一些简约的美术技能,而这些美术技能正是幼儿在边做边玩中不知不觉地掌控的。这个有趣的游戏让幼儿在快乐之余再进行创作,小车轮蘸上不同色调的颜料,在报纸上滚一滚,留下不同线条漂亮的痕迹,幼儿不但开心地感受了直线、曲线、波浪线等基本线条的特点,而且对美术
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