新湘教版七年级下册音乐华夏乐章教案_第1页
新湘教版七年级下册音乐华夏乐章教案_第2页
新湘教版七年级下册音乐华夏乐章教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页新湘教版七年级下册音乐华夏乐章教案

****年新湘教版七班级下册音乐华夏乐章教案

第四单元

学习目标

1、知识与技能目标：完整地倾听管弦乐曲《蓝花花》，了解“标题音乐”的有关知识。并随乐哼唱陕北民歌《蓝花花》。

2、过程与方法目标：通过观赏、讲解、沟通、争论等方法，让同学体会乐曲的音乐心情。

3、情感立场与价值观目标：在对比倾听中，体会乐曲运用不同的音色和旋律改变，描述故事，并大胆地说出自己联想到的故事情节。

1、教学重点：完整地倾听管弦乐曲《蓝花花》

2、教学难点：体会乐曲运用不同的音色和旋律描述故事。

学习过程：

当堂训练

1、观赏《蓝花花》

2、合唱练习

教学过程

〔一〕组织教学，上课礼仪。

1、新课导入：

〔1〕请同学们沟通搜集的影视片主题音乐，并说出喜爱的理由。

〔2〕老师也搜集了一个，请大家观赏一下。播放电视剧《蓝花花》主题曲。

〔3〕介绍发生在旧社会陕北的民间故事《蓝花花》，引出课题。

2、对比歌谱，听老师唱传统民歌《蓝花花》，回答下列问题。

(1)说说歌曲的心情。

〔2〕说说歌曲的体裁和主要故事情节，并将主要人物和主要事项板书在黑板上。

3、师：《蓝花花》的故事也被世人传唱，转变成多种表现形式。今日我们来观赏管弦乐曲《蓝花花》

4、曲鲍元恺简介

5、听管弦乐曲《蓝花花》主题音乐，回答下列问题：

〔1〕乐曲让你感受到了什么样的心情？

〔2〕说出主奏乐器

〔3〕乐器的音色表现了人物怎样的性格特点？

6、老师钢琴伴奏，同学随乐哼唱主题音乐。

7、师生相互沟通，共同总结乐曲中的故事情节和基本心情是通过哪些音乐要素表现的。

8、这首乐曲用《蓝花花》的名字作为标题，乐曲表现内容也是围绕蓝花花的故事开展，是首“标题音乐”。

9、“标题音乐”的有关知识。

10、再唱主题音乐。

〔二〕、活动与练习：

合唱练习：《瑶族舞曲》片段

1、学唱高声部和轮唱部分，体会乐曲欢快、激烈的心情。

2、用手势代同学学唱低声部，仿照出瑶族长鼓的音色与节奏特点。

3、二部合唱与轮唱，留意唱

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论