2023云南艺术学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.丰富性B.敏感性C.波动性D.外显性【答案】：D2.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.学术报告B.理论讲座C.教学现场指导D.合作课题研究【答案】：C3.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.管理者B.举办者C.办学者D.执行者【答案】：B4.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.日常性规定C.倡议性规定D.禁行性规定【答案】：D5.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.虚假署名B.学术穿凿C.片面引注D.自我引注【答案】：D6.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.文化知识B.本体性知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】：B7.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.基础性B.创新性C.单向性D.多向性【答案】：C8.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.显性课程B.弹性课程C.隐蔽课程D.核心课程【答案】：A9.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.派出培训模式B.校本培训模式C.学校推动模式D.自我实现模式【答案】：C10.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.强烈性与敏感性并存B.稳定性与波动性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：B11.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.权利B.待遇C.权力D.义务【答案】：A12.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:220B.1:180C.1:150D.1:200【答案】：D13."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）A.《荀子》B.《诗经》C.《中庸》D.《韩非子》【答案】：C14.高等教育研究的起点是（）。A.资料B.选题C.问题D.学习【答案】：C15.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。A.教学过程的预定性B.培养学生多向思维、求异思维的习惯C.善于利用“突发事件”D.教学设计预留空间【答案】：A16.高校最基本的一项职能是（）A.知识创新B.科研C.社会服务D.教学【答案】：D17.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.气质B.智力C.性格D.能力【答案】：D18.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.为人师表B.廉洁从教C.教书育人D.献身教育【答案】：A19.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《教育漫话》B.《教育论》C.《社会静力学》D.《大教学论》【答案】：B20.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于城邦政治的学问B.关于智慧的学问C.关于价值的学问D.关于人生完美和幸福的学问【答案】：D21.教师职业道德的内涵中不包含（）A.专业态度B.专业技术C.专业品质D.专业意识【答案】：B22.高等学校实行教师（）。A.聘用制B.终身制C.合同工制D.聘任制【答案】：D23.高校德育目标的确定，必须坚持（）。A.社会主义方向B.促进高校学生成才C.时代特点D.民族传统【答案】：A24.根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。A.运气B.努力C.任务D.能力【答案】：D25.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。A.德国模式B.瑞士模式C.英国模式D.加拿大模式【答案】：C26.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。A.义利并重观B.重利轻义观C.重义轻利观D.以上都不是【答案】：C27.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.名誉权B.性的不可侵犯权C.人身权D.受教育权【答案】：D28.教育有法，教无定法，贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法，这在很大程度上取决于教师劳动的（）。A.创造性B.复杂性C.长期性D.示范性【答案】：A29.伦理学的使命是（）。A.获得充实生活、实现自我价值B.完善自己、丰富自己、发展自己C.以上都对D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】：C30.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是（）A.倡导学生合作精神的培养B.重视学生研究能力培养C.强调传授前人已获得的知识D.强调学生自学能力培养【答案】：C31.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。A.认知心理学B.行为主义心理学C.格式塔心理学D.人本主义心理学【答案】：C32.以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.画出系统结构图B.分散学习C.多种感官参与D.谐音联想法【答案】：D33.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（）。A.《论语》B.《中庸》C.《大学》D.《孟子》【答案】：C34.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.定量研究法B.观察法C.定性研究法D.个案研究法【答案】：D35.一般认为,案例教学法首创于（）A.哈佛大学B.斯坦福大学C.牛津大学D.北京大学【答案】：A二、多选题36.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。B.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。C.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。D.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。【答案】：ABCD37.文明职工的基本要求是（）。A.遵守国家法律法规企业的各项纪律B.学习科学技术知识，在业务上精益求精C.顾客是上帝，要无条件地满足顾客的要求D.生产活动中做到安全、卫生、文明【答案】：AD38.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.有赖于教师个人的职业道德实践活动B.受一定物质生活和精神生活的影响C.受一定的社会环境的制约D.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立【答案】：ABCD39.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.以需要为中介C.是一种主观感受D.与认识过程无关【答案】：ABC40.课堂教学的优点是（）。A.增强教学的计划性B.因材施教C.有利于培养学生的集体精神。D.提高教学效率【答案】：ACD41.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.家校共同教育杜绝纰漏C.停止举行大型集体活动D.通过案例加强安全教育E.明确管理责任分工【答案】：ABDE42.职业纪律的特点有（）。A.强制性B.约束性C.一致性D.特殊性【答案】：ACD43.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育【答案】：BCD44.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.自律功能B.娱乐效用C.激励功能D.脸面作用【答案】：AC45.教师与家庭法律纠纷的特点有A.客观性B.复杂性C.单一性D.艰巨性【答案】：ABD46.高等教育理念的三个主要构成要素是（）。A.教育理念B.服务理念C.学术理念D.机构理念【答案】：ACD47.高校教师职业道德内化的条件（）。A.社会道德教育B.教师待遇的提高C.教师道德评价D.教师个人道德修养【答案】：ACD48.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.环境对人的心理感染B.直接感染C.间接感染D.人际间的心理感染【答案】：AD49.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治疗B.教师自身要有良好的心理素质C.营造健康的班级心理环境D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】：BCD50.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.双向传播模式B.整体互动模式C.互动传播模式D.单向传播模式【答案】：ABCD51.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.加强个人修养，反省、知耻、改过B.以身作则，教者必以正C.提高自身能力，以其昭昭D.注重实践，知行合一【答案】：ABC52.影响大学生人际关系的因素有哪些（）A.空间距离B.容貌与仪表C.互补性D.相似性【答案】：ABCD53