秋期中班教学工作总结共3篇

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秋期中班教学工作总结共1

2022年秋期教学工作总结

涪陵一职中付海龙

本学期，我担负高2022级计算机1班数学教学和2022级计算机1,2,3班的办公自动化教程的教学。本人从各方面严格要求自己，结合各班同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。

一、仔细备课。不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后实时对该课做出总结。

二、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动手动脑的技能。

三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业批改实时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学知识性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简约粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、加强专业技能培训。多数中职生高中毕业要面对就业，这就需要对自己所学的专业要有肯定的技能，所以我在教学过程中，着重专业技能的培育，实训实作课关注每一个同学，仔细指导，使得他们都能够基本完成上机要求，有肯定的实训操作技能。

六、积极推动素养教育。为此，我在教学工作中仔细学习义务教育《数学课程标准(2022年版)》，把其中的观念运用于实际教学之中，留意了技能的培育，把传授知识、技能和进展智力、技能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新技能。让同学的各种素养都得到有较的进展和培育。

一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当清楚地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

2022-1-12

秋期中班教学工作总结共2

一班级语文上册教学工作总结

欣欣学校：袁文雅时间毫不停息地走着，我担负一班级的班主任以及语文数学教学工作一个学期了，这一个学期的工作给了我许多磨练的机会，在这短暂而又特别的半年里，我也在快速地成长着。在工作中，我不断地反思着自己，努力使自己不愧对于老师这个神圣的职责。现总结自己本学期的教学工作如下：

我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细完成各项任务，为同学的终身学习奠定良好的基础。

一、自身素养的提高

1、积极学习教育教学理论。

参与学校组织的切实有效的学习争论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中教学着重以培育同学的合作沟通意识和实践创新技能为主，着重尊敬同学的需要，培育同学的自学技能。同时，我也积极参与学校教研活动，上了一堂教研课，向有阅历的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。

2、虚心请教。

利用各种机会不断向同组老师学习，以便尽快掌控一班级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方，虚心向组内老师请教，对课堂教学、平常作业布置等都和组内老师争论，还跨学科听课，丰富自己的教学阅历。

3、充分利用各种资源，上好每一节课。

充分利用各种资源，为自己上课做好预备。同时我常常上网查找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录教学阅历论文等，并阅读教学方面的书籍，如：学校语文老师等，从而不断为自己的教学水平“充电”。

二、详细教学工作

1、打好汉语拼音知识的基础。

一班级一册的语文教学任务繁重，要求同学认对、读准23个声母、24个韵

秋期中班教学工作总结共3

秋学期幼儿中班教育教学工作总结

李红

时间飞逝，不知不觉中，孩子们一个学期的生活即将结束。这一学期，在我们几位老师的尽心呵护下，孩子们一每天地长大，一点点地进步着，为进一步做好今后教育教学工作，并从中拮取精髓，查找不足，现把教学工作总结如下：

一、教学常规

1.仔细执行《临泽县农村附设幼儿园一日生活作息及常规要求》在每天的活动中能严格按细那么开展活动，有序组织幼儿按时进园、离园、按时出操、按时户外、按时上课，让幼儿在规范的一日活动中形成良好的习惯。

2.紧扣《幼儿教育纲要》围绕每月活动主题，设计活动内容，以敏捷多样的方式组织活动。

3．真钻研本学期的教材编写体系，做到对所教教材心中有数。教学中利用空闲时间制作课件，并从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采纳上，都尽量做到以幼儿为主体，仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。

二、教学业绩

本学期我主要担负了中班的语言、美术、社会健康、小班的社会健康等学科的教学工作。

语言学科的教学：

1.着重孩子的口语训练。孩子在不同的环境中学会了不同的语言，针对这一状况，我在日常活动开始渐渐地渗透，让孩子在课堂中能大胆的回答下列问题，积极地发表自己的看法，并教会孩子学习一些简约的短语，积累一些叠词，没有想到的。

2.喜爱语言活动中的表演，能用自己的语言有礼貌地开展对话。3．能愿意与同伴交谈，课堂上能留意听别人讲话，能清晰的说出自己想说的事情，能用一般话同伴沟通

4．能感受语言美，能理解故事内容，通顺流利的讲解并描述故事，背诵儿歌。

社会健康教学

1．通过图片了解自己身体的改变，知道自己长高了，长大了，在平常的集体生活中都能做到心情安定开心。

2．养成了坚持每周清理指甲，每天坚持洗脸、洗手，勤换衣服的习惯，幼儿的个人生活、卫生习惯有很大的改善，学会了自己穿衣带帽，自己整理玩具、图书的自理技能。

3．知道须要的安全保健常识，在户外活动中学会了爱护自己，全班孩子喜爱参与室外体育活动。

4．有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯。

5.通过观看安全教育视屏，学习《非常的电话号码》等内容，让幼儿掌控了一些非常电话号码运用的情境，认识一些简约的安全标识，从小树立自我爱护的意识。

美术课教学

1．初步的指导孩子观赏同伴的绘画，让他们在感受色调搭配上学会发觉生活中的艺术美，并大胆地在绘画中表现自己的情感。

2．幼儿的绘画技能进步较大。本学期幼儿能用多种线条，不同图形组合画出太阳娃娃发型、帽子、鱼、螃蟹、房子、海底世界、菊花、蚂蚁、长颈鹿等绘画内容。所画内容色调搭协作理，构图清楚。

3．幼儿的动手技能加强。本学期幼儿学会用皱纹纸绳动手粘贴鱼、蜗牛、花等纸绳粘贴画，会用皱纹纸球粘贴鱼、大树、生日蛋糕、美丽的手，会用油光纸粘贴柳树、迎春花、梅花等手工作品，老师教的全部绘画内容、手工制作幼儿能积极参加，作品质量高。

三、教科研成果

2022年十月份参与《手拉手安全伴我行》在第十一届全国幼儿园信息技术应用获作品荣获微课三等奖。

2022年11月参与《农村幼儿园如何有效的开展幼儿户外体育活动》获甘肃省第二届幼儿园、中学校体育论文征集二等奖。

四、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力，孩子在各方面有了肯定的进展，知识面丰富了，独立性加强了，但也存在着不足：

1．进一步抓好班级的常规工作，孩子们从小养成自己的事自己做，不会的事情学着做，进一步加强幼儿学习习惯的培育，向一名合格的学校生迈进。

2．尊敬和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对非常幼儿的观测与指导，再多点爱心，多一些耐烦，使每个幼儿在各方面有更大进步。

3．加强自