2023年幼儿园教育学期工作计划

2023年幼儿园教育学期工作计划幼儿园教化学期工作安排1

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教化指导纲要》为指导，仔细贯彻教化集团20xx育教学工作看法精神，大力加强课堂教学成效，加强幼儿早期教化探讨，让每个幼儿富有特性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。

二、工作目标：

以人为本，和谐发展，以德为本，保教并重，以幼儿为本，全面发展。

三、主要工作任务

（一）以人为本，提升德育水平。

1、强化师德，提高育人水平。

加强老师的思想政治教化和职业道德教化，发扬“内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。加强教化理论学习，树立正确的教化观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。坚持以德为首，根据《老师职业道德行为规范》和《老师十应十忌十要十心》要求自己，变更不相宜不应当的行为，由他律转为自律。学习政策法规、先进人物事迹、先进的育人阅历，通过互评、互学等多种形式，提高老师依法执教和育人的水平。

2、注意养成教化，扎实开展德育。

在幼儿礼仪教化上下功夫，系统的支配礼仪教化内容，以各年龄段为基础老师结合班级幼儿实际以多种形式实施开展礼仪教化活动。留意一日生活中良好行为习惯的培育，使幼儿达到幼儿园《幼儿行为规范》中的内容要求。利用每个月的重要节日开展丰富多彩的活动，以园为大单位创设整体环境和主题，班级结合自己幼儿实际拟出小主题主动开展主题性的活动，主动调动幼儿和家长的参加热忱，并与社区亲密协作形成资源共享。

3、保证活动时间，促幼儿体质发展。

依据《纲要》精神科学合理地支配幼儿一日活动内容，每班制定幼儿体锻安排（包括户外体育嬉戏安排），保证幼儿每天有1小时以上的户外活动时间和每周2节体育嬉戏时间，并对幼儿进行相宜的平安教化和自我爱护教化。

（二）科学管理，提高教化教学管理水平。

1、强化管理制度，确保教化教学秩序。

重新修订《工作考核方案》，并严格根据《工作考核方案》、《老师业务考核表》、《班级卫生考核表》对老师和保育员进行考核；对各岗位的考核要根据各岗位考核标准严格执行，同时要层层落实责任，对于考核人员要作到每周给每个员工根据考核评分表打分一次，每月进行累计，对于特长班坚持每两个月利用特长班考核评价表对其考核一次，作为优秀年组和年末考核的依据，同时要层层落实责任，扎实推动教化教学管理水平。

2、抓好保育工作，使保育、教化并进。

每月两次保健学问学习，每周五进行读书阅览，要求保育员作好读书笔记，每两个月检查学习心得，要求每月有两次以上的学习摘录，每两个月要有1篇心得。坚持做好晨检记录，做好带药幼儿的跟踪视察、记录、汇报工作，接着组织保育员竞赛，巩固提高保育水平，在组织幼儿活动时支配保育员每天向幼儿传授每日一问和唐诗的内容，学前班大班要求每周唐诗一首，每周四问，中班小班要求每周一首唐诗，每周两问，保育员老师要拟订出学习进度，以便与刚好的监督和考核，同时利用政治业务学习的机会，组织学习法律法规，提高依法执教水平，更好的为教化服务。

3、强化平安、卫生、保健等方面的工作。

仔细做好《幼儿消毒制度》、《幼儿饮食卫生制度》、《幼儿卫生保健制度》、《幼儿事故处理和防范制度》，保健医依据职责做好幼儿保健等各方面的工作，尤其对生病的幼儿进行刚好的诊断，对病情严峻和有传染性的幼儿刚好的和家进步行沟通，每天确保两次消毒，在春季、秋季两个疾病多发期加强检查和消毒的次数，定期刚好的作好各种多发病的宣扬、预防工作，定期对幼儿运用的餐具、玩具、桌椅等，进行消毒，进一步完善医务用品，对幼儿在园内发生的意外事故和疾病进行刚好的处理和诊治；在户外活动和特长上下楼梯的过程中，支配协助人员，确保幼儿平安，接着运用幼儿接送卡，这样更加确保了幼儿入园、在园期间的人身平安和学习特长的质量。

（三）多渠道推动素养教化的实施。

1、强抓备课、听课、评课。

我园11个教学班，其中6个蒙氏班，5个一般班，结合这样的实际状况，我们将备课时间进行了详细的安排，周一、周四为老师自己备课制作教具的时间，周二为集体备课时间，根据一般班和蒙氏班以及每个年龄段的特点，制订集体备课时辰表，各老师根据备课支配主动参与集体备课。老师在进行自主备课时要刚好的总结每天的实施状况，以教学后记的形式进行记载，并和同年组的老师共同探讨出现的疑难问题，再结合本班幼儿的实际状况制定实施方案，同时刚好书写每月一次的教学反思。

加大对老师的听课、评课力度，制订听课表，发放评课记录，要求老师记录评课内容，作为改进教学方法的依据，教学园长要在每次听课后给班级老师的上课状况进行打分，对老师备课状况进行打分，对老师教案状况进行打分，同时将打分状况与年末各项评比挂钩，将各项考核结果进行累积，更好的督促和指导老师的各项工作的状况，并刚好的做好各项活动的督促、检查工作，指导老师以幼儿发展为本，不断改进教学方法和模式，提倡启发式、探讨式教学，力争使教学过程简洁、自然、真实，打算的材料要促进师幼、幼幼互动，以提高教学实效。

2、加强老师培训和学习，提高教化教学质量。

多创设机会让老师走出去，把专家请进来，增加老师的理论水平和实践实力，本学期我们还将邀请蒙氏教化的专家、时代佳音的老师来我园指导教学，培训业务，同时我们也组织园内的多种培训和学习，尤其在主题活动课程培训和实践上，通过每半学期1次的示范课不断加强课堂教学质量。接着老师每月竞赛，为老师供应展示、沟通、学习的平台，加强老师的基本功训练，每周进行一次粉笔字展示，每学期上交三笔字和简笔画的作业（每周一篇），每学期进行一次评比，每周五老师读书阅览，要求老师每月要有四次摘录，每两个月有一次读书心得，同时加强园内老师间的相互沟通和学习，并利用政治学习时间带领老师学习政策、法规，加强老师依法执教的实力。

3、开展好特色活动，为幼儿全面发展供应平台。

开展好美术、舞蹈、钢琴、围棋等特色课程，本学期将在上学期试验基础上开好开足奥尔夫音乐活动课，同时加强对特色活动课程的管理和监督，并通过多种幼儿展示活动检验活动课程效果和质量。

4、扎实开展教研活动，以教研带科研。

在蒙氏教学领域、主题活动领域等几个方面开展教研活动，以集体备课中的内容为基础，着力解决几个领域中的难点和热点问题，形成以领域划分的教研小组，在园内铺开教研局面，为科研奠定基础；对于奥尔夫音乐教化，我们将在各班级逐步试验并实施。同时接着开展好我园担当的通化市德育子课题，省教化学会课题，并参加课题评奖。

（四）做好家园工作。

接着做好家园联系手册，利用网站、墙饰、家长反馈卷、家长会、家长开放日等多种形式和家进步行沟通和沟通，开展多种活动主动调动家长参加，利用家长会向家长宣扬和家教理念，形成家园教化的一样性。

四、详细工作支配：

三月份：

1、招生，对幼儿进行教学常规、平安教化，保证教化教学秩序正常有序。

2、制定幼儿园各项工作安排。

3、做好各岗位人员调整和支配及各项交接工作。

4、结合主题创设室内外环境。

5、蒙氏教化培训。

6、幼儿手指操竞赛。

7、结合三八节、爱耳日开展主题活动。

8、开展平安活动月主题活动。

四月份：

1、各班级主题墙展示。

2、集体备课，听课评课。

3、老师演讲竞赛。

4、累计各项考核结果。

5、奥尔夫汇报活动。

6、结合四月份节日开展主题活动。

7、特长班阶段验收。

五月份：

1、听课评课。

2、组织召开家长会。

3、班级主题墙展示。

4、结合五月份母亲节开展主题活动。

5、教学反思沟通。

6、幼儿团体操竞赛。

7、筹备儿童节。

六月份：

1、老师全能竞赛。

2、保育员整理物品竞赛。

3、六一活动。

4、家园联系手册检查。

5、结合六月份父亲节和爱眼日开展主题活动。

6、幼小连接（参观小学）

7、各项考核累计。

七月份：

1、老师优质课竞赛。

2、各项工作总结。

3、假期工作支配。

4、各项考核工作小结。

5、收取各项笔记、作业，展评。

幼儿园教化学期工作安排2

一、上学期工作回顾

1、成果

（1）通过主动做好清洁、消毒、通风等卫生工作，加强幼儿户外熬炼，提高免疫力，坚持每日报告制度等有效措施，我园实行了教化局抗击非典工作，得到家长、社会的认可，并以“预防措施到位，环境美丽的幼儿园”受教化局通报表扬。

（2）通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式主动开展老师培训，提高老师的业务实力、专业水平，提升幼儿园整体素养。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓，注意在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展。

（3）市少儿花会画展，我园选送了50多幅美术作品；同时参与幼儿画展，80多幅美术作品获奖。

（4）我园老师创编的幼儿舞蹈《草原游记》、时装表演《健之美》、《对面女孩看过来》参与了美国惠氏药厂（中国）有限公司在大家乐举办的1——3岁幼儿生日会活动，扩大了我园在社会上的主动影响。

（5）加强了双语教学的探讨与实践，幼儿参加英语活动的爱好较高，对学过的英语口语、歌曲驾驭较好，能听懂并情愿用英语对话，基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较精确；能听懂并情愿用简洁的英语与他人进行口语沟通，完成多个连续的简洁英语指令。

2、须要加强的方面

（1）加强幼儿独立讲解并描述、表演实力的培育，注意开发幼儿的创建力，特殊是创建美的实力，增加自信，全面提高幼儿的综合素养。

（2）坚持英语在日常生活中的运用与渗透，提高幼儿英语听、说、唱的实力。

（3）引进奥尔夫音乐教化，提升艺术园品牌。

二、本学期工作重点

深化幼儿园课程改革，全面提高教化教学水平，促进师生共同成长。

1、深化开展优质园本课程的探讨，总结阅历，整理资料，形成课题总结报告。

（1）依据幼儿实际状况，深化开展主题探究活动，健全幼儿成长档案；仔细视察记录幼儿活动过程，并进行分析评价，重视幼儿的点滴进步，刚好向家长反馈。

（2）整理课题安排、阶段小结、专题文章、老师随笔、活动设计（照片、VCD）、教玩具照片等资料，撰写课题总结报告，参与省学前教化协会“十五”课题结题成果展示。

2、在一日生活中渗透英语教化

（1）通过英语的高频运用，娴熟生活口语。

（2）加强情景教学，使幼儿在嬉戏中学习。

（3）多采纳歌谣、儿歌，使英语学习更为好玩。

（4）运用直观、形象的教化，调动幼儿学习英语的主动性。

三、各月工作安排

（一）九月：

1、仔细做好开学的相关工作：

1）开学前普访

2）活动室布置

3）组织“大带小”、音乐会等活动，安定幼儿心情

4）建立幼儿一日生活常规

5）开展主题探究活动

6）建立幼儿成长档案

2、开展老师技能技巧竞赛（舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比），提高老师专业素养；并选出优秀节目、作品参与鹏城金秋社区文化艺术节活动（书画、舞蹈）。

3、组织秋游活动——巡游红树林。

（二）十月：

1、开展“祖国万岁”主题探究活动，培育幼儿酷爱祖国的情感。

2、组织半日活动考核，向家长开放（必需含由本班老师执教的英语活动）。

3、参与长城片沟通观摩活动。

4、参与市鹏城金秋社区文化艺术节活动（音乐）。

（三）十一月：

1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年，向家长展示幼儿园师生的艺术、双语才能（形式：幼儿英语歌舞、英语短剧，老师家长歌舞，师生家长书画展）。

2、加强对幼儿的视察记录，组织阅历沟通会。

3、参与长城片0—3岁早教探讨沟通活动。

（四）十二月、元月：

1、加强冬季熬炼，提高幼儿运动素养，举办第七届“小小运动会”迎接新年。

2、艺术双语试验班对家长作期末汇报。

3、组织幼儿身心发展测查工作及开展总结沟通，清点财产等工作。

本学期我们大班教研组接着以“纲要”为工作指南，以园本培训内容为依据，充分深化课程园本化改革，仔细贯彻二期课改的精神和理念，提升自身教化新理念，并以提高保教质量与老师队伍素养为重点，把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展。在促进老师的专业成长的过程中，促使幼儿欢乐成长。

4、接着协作本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

课程支配依据老师的实际状况而定，并以取老师的特长进行分科教学，要求每位老师都能达到知其所然，进而能举一反三的效果。

管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。

而顺当完成各年龄段的目标，须要的不仅仅是努力，更是我们有效的方法和正确的引导方式，我们可能都是英语的高校生，又通过了四六级的考试等等，但一方面我们已经捡不起高校的水平，另一方面，我们须要更多的新的方法和技巧来填充我们的英语教化，所以，我们迫切的须要成长，须要提高，那如何提高呢？

幼儿园教化学期工作安排3

本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。

一、班级状况分析

本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。他们的身体状况与3—4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。

二、工作重点

1、因为本班幼儿男女比率不匀称，造成了幼儿间实力相差较大、班级常规有待接着培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

2、以《学前教化纲要》为指导，深刻领悟二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教化目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的教化内容和贴近幼儿生活的教化形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。

3、擅长发觉幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教化活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。

4、注意区域活动的开展，进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。在嬉戏中有目的、有安排地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿发展水平的一样性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。

三、教化目标

语言领域：

1、倾听理解

（1）、能听懂多重指令，并能按依次行动。

（2）、对生活中的语言、声调整奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（心情、看法等）

（3）、能用一般话与人沟通，表达自己的意思。

2、表达沟通

（1）、情愿与不熟识的人交谈。

（2）、能清晰地讲解并描述事情的前后经过，语言清晰完整。

（3）、会用多种方式提出问题。

3、观赏阅读

（1）、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培育阅读爱好和简洁的文字认读规律。

（2）、喜爱制作图书，发展连贯讲解并描述和完整表达的实力。

四，数学领域：

1、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。

2、用不同的方法分解（或组成）一组物体（6—10），发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3、学习6—10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。

4、正确书写阿拉伯数字6—10，培育其仔细、正确、整齐的书写习惯。

5、整合多元智能理论，有针对性的、敏捷的制定教化教学安排，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、主动开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。

6、结合教学主题设置丰富的活动区和教化环境。设置有特色的嬉戏环境，开展受幼儿欢迎的嬉戏活动。

五、家长工作

1、向家长介绍班务工作安排，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。

2、要求家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

3、每月定期填写好幼儿在园状况报告册

4、坚持每月刚好更换“家长园地”，向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并激励家长参加班级教学。

5、接着对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，主动刚好地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教化的一样性。

6、激励家长主动参与各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。

六、每月工作支配

三月份

1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。

2、进行改变位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。

3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。

4、正常开展各类教学活动，尝试特色教化。

5、社区活动——让幼儿对学校旁边的消防队的人员进行采访，了解他们的工作。

四月份

1、接着加强幼儿的常规训练。

2、开展“相反国”的主题活动，通过视察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。

3、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。

4、发动家长收集有关主题的资料。

5、设立种植地、种子发芽视察点，学习种植管理“小菜地”，视察植物生长状况。

五月份

1、庆祝“5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情感。

2、培育幼儿的生活处理实力，并能帮助同伴。

3、社区活动“旋转乐园”，利用四周的大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探究活动。

4、留意天气的改变，活动后刚好提示幼儿脱衣服，休息后刚好穿上衣服。

做好个别儿童教化的安排与修订措施，针对不同的小挚友实施不同的教学方法。

5、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。

六月份

1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小连接工作。

2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。

3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

5、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放，做好退费工作。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！

幼儿园教化学期工作安排4

本班共有41名幼儿，其中男孩个，女孩个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。幼儿的自理实力和卫生习惯有很大进步，语言实力和与人相处的实力也有了明显进步但动手实力和平安意识方面有待加强，幼儿在生活中独立性和自信念不足。在本学期我们主要在这几个不足点上对幼儿进行培育，让全部的孩子能顺当地进入小学。

二、班级工作重点：

（1）好幼小连接工作,在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思索解决问题的实力和主动为他人服务的意识。与家长共同协作，提示幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有安排、有条理、不拖拉。

（2）幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，解和幼儿自身生活阅历进行有目的的教化，提高和强化幼儿的自我爱护意识和实力。

（3）语言、美术、音乐三方面对幼儿进行艺术教化的培育，帮助幼儿园做好第一届幼儿合唱节的工作。

（4）对本班幼儿的整体发展，开展特色——丰富多彩的朗诵活动，发展幼儿的语言表现力，为入小学打好基础。

（5）合上学期的家长问卷，有针对性地开展工作，利用联系栏、家访、亲子活动等等各项活动转变家长观念，让家长能在第一时间了解孩子的发展状况，与本班老师及其他家长沟通阅历、达成共识，以促进孩子更好的发展。

三、班务工作

1、班务管理

（1）做好新学期幼儿的物品管理、登记，分类摆放幼儿物品。以便学期末更好清退。

（2）每天刚好点名，仔细填写交接班记录，搞好交接班工作，做好幼儿的出勤统计工作。

（3）在进餐、午休、入厕等重要环节对幼儿提出更高要求。要求幼儿宁静、有序、自觉的约束自己的行为。

（4）合理布置活动区角，给幼儿宽松、舒适的学习生活环境。

2、教化行为

（1）酷爱幼儿、敬重幼儿、细心视察幼儿，刚好了解幼儿的所思所想，多于幼儿沟通。关切幼儿的身体健康状况，激励幼儿大胆探究思索、增加幼儿的自信念。

（2）本班老师在带班时，严格执行一日生活安排，选择幼儿感爱好并且有利于幼儿发展的教化内容，做到活动有安排、有教具、丰富生动。

（3）创建一个宽松、温馨的生活学习环境，营造轻松、欢快的氛围，使每一位幼儿健康、活泼的成长。

四、家园工作：

1、布置创设家园联系栏——希望园地

开设（1）幼小连接专栏、让家长了解和驾驭孩子在入小学前应懂的学问和应具备的实力，做好入学前充分的打算。

（2）消息树，刚好向家长发布幼儿园及班上的有关信息。

（3）每月主页，按月定期公布教化内容及要求。

（4）爱心倾诉屋，以书面形式和各位家长互通幼儿在园在家的表现，让孩子取得更好的发展。

2、对于幼儿出现的问题进行有针对性地家访活动。3、每月两张幼儿状况的反馈表，逐月对孩子进行状况的分析，一张在园、一张在家的反馈表。4、每月两次的家园互动谜语墙饰和家园互动报刊的创办，分组以家长为主办人。5、本学期开展一次有意义的亲子活动。6、每月最终一周为家长开放周，以便家长更好地了解孩子的整体发展。（每月12位家长）

五、环境创设：

1、为幼儿创设温馨、干净的活动环境，使幼儿能开心的生活、学习。2、依据主题活动布置墙面内容：“不一样的我”、“想象中的小学”、“漂亮的春天”、“夜晚多么美”、“离园倒计时”。3、创设区角：宁静小书吧、益智区、科普探究区和美工区。

六、平安教化：

1、定期检查本班教室、寝室的平安设施，发觉问题刚好解决、严格遵守幼儿园的平安教化制度。2、了解幼儿健康状况，知道幼儿和家长假期外出状况，了解幼儿是否有传染病和遗传病史。3、相识平安标记，教化幼儿遇到危急是要刚好离开危急或告知成人。4、活动前刚好检查幼儿的衣服、鞋带，活动中关注幼儿，不让幼儿离开老师视线范围。

七、个别教化：

1、接着强化性格内向、实力较弱的幼儿主动为他人服务的实力加强对实力强的幼儿进行榜样的塑造。2、关注体弱幼儿的着装、运动及午休的状况，对他们的健康给与特殊关注。3、分月对幼儿进行家园表现沟通以书面形式进行。

八、五大领域教化目标：

（一）健康领域

1、身体健康，能较好的适应环境。2、在各项活动中表现主动主动、开心。3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。4、逐步形成自我爱护和平安的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规则。5、能主动参与体育活动，动作敏捷。6、能独立的、创建性地运用各种器械熬炼身体，有良好的整理习惯。

（二）语言领域

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。2、能集中留意力的倾听他人讲话，理解讲话内容。3、能清晰地说出自己想说的事。4、喜爱观赏多种题材的文学作品，能有感情的朗诵和讲解并描述，并乐意创编，对书籍的阅读和写作有爱好。

（三）科学领域

1、能主动、主动、较长时间的参与科学活动，有新奇心和求知欲。2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程。4、在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩。5、爱惜动植物，关切四周环境和自然资源，有初步的环保意识。

（四）社会领域

1、能主动地参与各项活动，有自信念。2、能主动与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心。3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、酷爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

（五）艺术领域

1、对环境、生活和艺术中美，宠爱并有初步的感受力。2、主动主动地参与艺术活动，能大胆的表现自己的情感、体验。3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。

九、本学期主题教化：

二、三月份：

1、不一样的我

2、我真了不得

3、我来帮助你

四月份：

1、走进小学

2、倾听大自然

3、漂亮的春天

五月份：

1、从头到脚

2、书是我的好挚友

3、动感天地

六月份：

1、欢乐“六一节”

2、黑夜密语

3、我想飞

七月份：

1、离园倒计时

幼儿园教化学期工作安排5

新的一年，我学区幼儿教研工作将全面学习贯彻《幼儿园教化指导纲要（试行）》，以学习《纲要》精神，转变教化观念为主线，贯穿于师资培训工作和教科研工作，促进老师教化观念的转变和教化实践的改善，提高幼儿园保教质量。

一、培训工作。

1、加强学历培训，提高学历层次。

2、坚持一个月一次业务培训制度，提高业务水平。

3、仔细抓好《纲要》的学习，提高相识，转变观念，形成理念。

4、选送骨干老师参与《纲要》学习研讨班。

二、教研工作。

1、优化幼儿一日生活和活动过程，特殊注意区角活动及嬉戏组织。开展观摩活动。

2、组织老师仔细学习《纲要》精神，以中心园为基础，供应研讨现场。

3、组织参与片教研活动。

4、开展各种竞赛活动，以赛促研。

（1）幼儿卡拉OK竞赛。

（2）老师竞赛……

三、主动总结阅历，推广成果。

激励幼师主动撰写教化个案，教学反思，典型案例，教化教学论文，提高理论水平。

附：月份工作支配。

二、三月份：

1、中心教研组会议，布置学年教研工作。

2、期初常规工作检查，特殊是区角的设置。

四月份：

1、举办有关《纲要》讲座。

2、幼儿卡拉OK竞赛。

五月份：

1、参与园长、幼教辅导员《纲要》学习研讨班。

2、选送参与市幼儿卡拉OK竞赛。

3、开展区角活动的观摩。

4、撰写幼儿教化个案。

六月份：

1、开展“六一”庆祝

活动。

2、评比教学反思典型个案。

七、八月份：

1、选送骨干老师参与《纲要》学习研讨班。

九月份：

1、学年初工作常规检查。

十月份：

1、老师竞赛。

十一月份：

1、参与园长、幼教辅导员《纲要》学习班。

2、中心园为学习贯彻《纲要》精神，供应研讨现场。

十二月份：

1、参与片教研活动。

2、收集、评比论文。

3、召开中心教研组会议，总结工作。

幼儿园教化学期工作安排6

本学期我班共有幼儿37名，其中男孩23名，女孩14名，每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们平安、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。

本班幼儿部分都是新入园的小挚友，平安意识淡薄，为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，避开发生各类平安责任事故，确保教化教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况，我班制定了一份平安教化安排：

一、生活平安

全面考虑小班幼儿年龄特点，敬重小班幼儿身心发展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性的发展须要。

1、坚持每天晨午检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要刚好没收，并教化幼儿，和与其家长沟通。

2、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。

3、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活；

4、日常生活中，教化幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。

二、进餐、午睡平安

小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。

三、活动平安

小班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖 。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

四、接送平安

来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿简单被环境的爱好点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园，要刚好、主动与班级老师联系，老师刚好做好缺勤状况登记。

五、家园共平安

利用家园栏，校讯通，家长会，来园离园接触等多种途径，对家进步行平安学问的宣扬，宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

六、简洁自救方法

在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理实力的培育。

时时刻刻提示自己，提示孩子，沿着安排的大方向，注意细微环节，适时地在实际状况下进行调整，我们信任肯定可以让我们的孩子健康、欢乐地成长。

幼儿园教化学期工作安排7

一、指导思想

以康桥教化集团的指导思想为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作安排，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推动教学改革。不断提高办园水平，在努力完成各项教化任务的同时向着英文教学特色化、特性化教学迈进。

二、工作思路

1、以管理求生存，以质量求发展。

2、以抓实教化教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，加强特色艺术教学，优化区域嬉戏活动开展，接着尝试新课程改革。

3、加强老师队伍建设，宏扬优秀的师德师风，促老师专业化成长。对老师队伍的管理，楼梯建设，以达到不同的层次目标。让全园形成新老老师结合、名优老师领头、青年老师的学习的良好格局。

4、严格落实教学常规制度，努力提高保教质量，加强教学管理力度，规范老师教学流程。管理制度和科学的管理模式激励师生，促进保教质量的全面提高。

三、主要工作

㈠强化教化教学常规管理，重视家园联系。

1、接着利用家园联络本（每周二次，周二和周五发放，且必需要落实张贴照片）与家进步行最干脆的互动，老师在书写的过程中留意言语、造词的妙用，如家长有问，老师就须必答。

2、成立家长委员会，本学期不少于一次的会议，让家长了解幼儿园教学主题与教学模式，激励家长参加课程建设中，充分挖掘家长的资源，了解家长的`想法，同时，向家长提出协作教学的要求，得到支持与协作，做到名符其实的家园共育。

3、办好家园联系的园地。

4、制定电访与家访的时间与次数。

5、召开家长会、组织亲子游、每月来园听课等活动，让家长了解幼儿园，了解孩子在园的学习生活状况，感知幼儿教化的特点，从而家园合力，共同教化孩子。

㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教化。

1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教化重点，在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

2、丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。

㈢注意学习和提升，促进老师群体内涵发展，注意教与学质量的质量的提升。

1、通过集体对老师专业的培训和英语的培训，提高老师现有的水平。

2、学习新《纲要》，并写好学习笔记。仔细钻研《多元智能整合教材》，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。

3、加强集体备课。组织老师探讨教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动安排，注意教材的分析把握，教学活动的前期打算。

4、接着开展相互听课、年级教研课活动。每位老师每月必需听课一节，级组长每月听课二节，教学主任每月听课三节，听课后并刚好评课，每月进行教研活动。

（四）加强特色艺术教学

幼儿园要坚持均衡发展与特色建设相结合，在均衡发长相对完善的基础上，探究特长教学的新思路。充分利用本园优秀老师资源，结合幼儿发展须要，确定三个特色：英语特色、舞蹈特色、美术特色，接着抓好英语的教学，每月进行英语培训，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所发展。让幼儿真正受益，让家长真正满足。

四、详细支配

1、二月份

1）做好开学各项打算工作及18日的开学典礼。

2）21日各班庆祝“元宵节”活动。

3）活动区、环境创设，布置家园联系栏。

4）发放本学期幼儿学习用品。

5）15日各班制定课程表。

6）幼儿礼仪明星值班。

7）学习新早操。

8）做好新生安定工作，各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。

2、三月份

1）8日各班开展“爱妈妈”主题教化活动。

2）15日常规工作检查。

3）召开家长会。

4）开展老师自制教玩具评比。

5）月底完善教学评价体系，对教与学进行评价。

6）28日第一次家长听课日。

7）29日老师上交教学心得体会。

8）3日爱好班正常教学。

9）老师对幼儿进行家访工作

3、四月份

1）各班以“春天”主题系列教化活动。

2）结合主题教化活动开展亲子春游。

3）第三周园进行园内教学观摩，为半天活动开放打算。

4）其次次教学质量评价。

5）25日其次次家长听课日。

6）30日老师上交教学心得体会。

7）园内老师教研会。

8）完成毕业典礼方案设计。

4、五月份

1）各班开展“劳动最光荣”系列主题活动，庆祝“五一”劳动节。

2）半日家长开放日活动。

3）班上自设主题开展“母亲节”庆祝活动。

4）第三次教学质量评价。

5）30日第三次家长听课日。

6）排练毕业典礼节目。

7）31日老师上交教学心得体会。

10）小学老师到园与毕业班家长做“如何打算读小学”的讲座。

11）大班幼小连接家长会。幼小连接课题阶段性小结。

5、六月份

1）园内庆“六一”系列活动。

2）进行毕业典礼的二次彩排。

3）第四次教学质量评价。

4）27日第四次家长听课日。

5）对在园幼儿进行全面家访工作。制定暑期特色班安排。

6）30日老师上交教学心得体会。

7）园内老师教研会。

6、七月份

1）各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。

2）大班老师深化小学做好问卷调查工作。

3）毕业典礼文艺汇演。

4）第五次教学质量评价。

5）动员孩子留下学习暑期特色课程。

7、八月份：

1）做好终结性幼儿评估发展工作。

2）老师做好年终总结。

3）暑期特色班的开展。

4）制定下学期工作安排。

幼儿园教化学期工作安排8

一、指导思想

以“指南”“纲要”“五大行动”为指导，以幼儿园园务工作安排、教研工作安排为依据，以年级组为阵地，通过主动开展各类教学、教研探讨活动、贯彻课程嬉戏化的主要精神，转变教化观念，提高老师各方面的实力及素养。在工作中加强实施与反思，坚持以促进幼儿身心健康为中心，保教合一为原则，培育幼儿良好的生活、卫生习惯以及良好的行为习惯。

二、工作重点与措施

1、稳定新生入园心情，引导幼儿主动参加各种嬉戏活动，尽快摆脱对家长的依恋。不断提高幼儿的生活自理实力，养成良好的生活习惯，帮助他们尽快适应幼儿园集体生活。

2、定时、定点开展年级组活动，充分利用每天下午4点20至5点集中审议当天活动，追随幼儿爱好与须要生成其次天课程安排。

3、依据小班幼儿的详细状况和年龄特点，同心同德、共同研讨小班区域嬉戏的内容以及有效指导。

4、追随幼儿爱好创生出适合本班幼儿发展的班本课程，逐日审议班本课程内容，刚好进行反思。

5、通过实践、反思、再实践、再反思，将主题活动、区域嬉戏以及环境创设相结合，从而实现课程、嬉戏、环境与幼儿的有效互动，促进幼儿发展。

6、结合实践解读“指南”“纲要”，仔细攥写课程反思、读书笔记，组内共享沟通，以促进老师专业化成长。

7、以“能者为师”为宗旨，发扬“传帮带”的精神，让有特长的老师帮助、带动组内其他老师一起进步、共同成长。

8、建立良好的师幼、同伴关系，并取得家庭的协作，重视入园、离园接待工作、仔细布置好家长园地，合理利用班级微信群、QQ群等做好家长沟通工作。充分利用家长资源，并激励家长主动参加我们的各项活动。

三、逐月支配

九月份：

1、制定小班幼儿适应周活动方案

2、邀请家进步入班级QQ群、微信群

3、选取音乐、编排早操

4、充溢区域嬉戏、供应多种区域材料

5、开展“庆中秋”主题活动

6、召开家长会

十月份：

1、进行国庆主题教化

2、依据主题更换嬉戏材料、主题墙

3、开展班本课程

4读书沟通活动

5、青年老师基本功训练

十一月：

1、月初开展秋游活动

2、读书笔记共享沟通活动

3、接着班本课程

4、依据主题更换嬉戏材料

5、对家长开放活动

6、幼儿平安教化主题活动

十二月份：

1、班本课程活动展示

2、青年老师攥写视察记录沟通

3、审议主题活动内容，制定嬉戏安排

一月份：

1、结合元旦，开展主题活动

2、撰写幼儿评语

3、做好各方面总结工作

4、收集整理各项资料

幼儿园教化学期工作安排9

工作思路：依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，我园以探讨教学为基本思路，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为，提升老师业务素养。提高老师教化教学反思实力，提高我园教化质量。

工作重点：

1、在上学期区域活动进展的基础上接着完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。

2、抓好老师思想道德，教学质量的工作，为老师们供应多种平台学习熬炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高老师育人实力和水平。

3、对新形势的课题探讨。教研组在教学活动中遇到的难题绽开探讨。

4、做好儿童节的各项打算工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美妙回忆。

5、科学教化和健康教化活动列入探究探讨课题。

详细工作：三月份

1、新学期起先各项工作仔细完成。

2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。

3、依据教学改革的须要，制定适合我园现状的教学方案及调整课程。

4、仔细做好各项教化资料的书写工作。

5、教研活动组刚好探讨探讨在教学中出现的难点。

四月份：

1、随着季节的改变，主题活动围围着春天来创设活动内容，让孩子们感受春天的美，歌颂春天，描绘春天，到大自然中去找寻春天。

2、天气渐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们依据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外嬉戏，使孩子们在嬉戏中获得健康、获得欢乐。

3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒适新奇的环境中获得学问，在愉悦的心情中找到欢乐。使他们在探究中发觉问题、解决问题找到胜利的喜悦。

4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品德得到正确的教化，同时与家长刚好做好沟通工作，家园共育。为孩子们良好的品德打好基础。

五月份：

1、制定迎“六一”联欢活动安排并打算各种相应材料。活动主题新奇，为孩子孩子们营造节日的气氛。

2、各班老师依据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动安排，依据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参加内容。使每个幼儿参加其中，每个幼儿都有展示才艺的机会，在他们的记忆中留下美妙的回忆。

3、做好各项联欢活动的打算工作，老师们要各负其责，对来园的各界人士热忱接待，做好幼儿的平安工作。达到联欢活动圆满胜利。

六月份：

1、经过一段时间的个别化教化教学的探讨与实施，在区域活动的形式上，材料的投放上，指示标牌等都有了进一步的提升，在其基础上，老师们总结摸索阅历，使我园的区域教学达到更高的标准。

2、各班老师依据本班幼儿驾驭的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画阅历，使孩子们的绘画实力得到更好的发展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的漂亮。

3仔细探讨探讨科学教化课题，提前做好各项打算工作———教学材料和教化思路。课后平行班老师相互沟通教学阅历，教化随笔刚好记录，使孩子们在这一学科中增长学问，激发他们对身边事物的新奇心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。

4、健康教化是我们这学期探讨的课题之一，组织老师学习相关学问点，提高并丰富老师的学问面。在教化方法上拓宽教化思路，利用教具挂图等操作材料，加上老师奇妙的语言。让孩子们了解并会爱护自己的身体，懂得健康的重要性。

幼儿园教化学期工作安排10

一、指导思想

儿童的成长须要一个平安而舒适的环境，满意儿童的平安须要就是使儿童有足够的平安感。为了切实加强幼儿园平安工作，坚固树立“平安第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的平安责随意识和法制观念，创建平安校内，结合我园实际特制定本工作安排。

二、工作目标

仔细学习贯彻执行成都市教化局的平安工作指示精神及幼儿园有关平安工作的特点，建立各种平安规章制度，健全平安工作领导小组，根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订平安目标工作，责任书，做到工作各项到位，责任到位。常常向家长、幼儿进行平安教化，教化内容要以交通平安、消防平安和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教化，自防自救教化与防火防灾教化，食品卫生与健康教化等，增加广阔师生员工的平安防范意识，提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救实力。

三、成立平安工作领导小组，责任到人为进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作成立了以园长为组长，各班老师及后勤人员为成员的平安工作领导小组，把平安责任落实到个人。

四、工作措施

1、建立健全组织领导，确保工作到位。每月定期召开平安工作领导小组会议。制定工作安排，探讨实施方法，解决平安工作中的问题，布置相关的工作任务。定期检查并分析幼儿园的事故隐患，即时处理有关问题，把事故隐患消退在萌芽之中。

2、加强宣扬教化，提高平安意识。组织教职员工仔细学习上级有关平安工作文件和通报，学习本园制订的一系列平安工作规程，并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣扬栏，开展平安、卫生学问教化；增加教职工和家长的平安防范意识和学问。

3、后勤人员要加强对校内校舍平安全面检查（电、水、火、玩具设施等），全面消退和杜绝幼儿园平安隐患。

4、要对幼儿进行交通平安教化、预防交通事故和意外事故的发生，提高幼儿自我爱护意识和平安责随意识。

5、全体老师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期、变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事务、事故的发生。

6、要主动协作协作派出所、抓好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，并且利用幼儿园媒体宣扬平安工作，维护幼儿园正常教化教学工作。

7、抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心视察幼儿心情的改变，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随意让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。

8、加强火灾、地震、防暴反恐等突发事务的师生自我爱护教化，提高对待事有意识，并且每学期组织全园针对火灾、地震、防暴反恐等突发事务的演练。

五、20xx年下学期主要工作及活动安排支配：

九月份：

1、开学入园平安工作检查。

2、开展入园幼儿道路交通平安教化宣扬活动，加强平安教化和宣扬。

3、平安领导小组会议。

4、开家长会，做好平安工作。

十月份：

1、加强“十一”黄金周外出平安教化活动。

2、开展肠道传染病预防与食品平安教化。

3、开展地震、消防应急演练。

4、平安领导小组会议。

十一月份：

1、结合“11〃9”消防宣扬日开展消防平安教化活动。

2、开展防恐防暴突发事务应急演练。

3、平安领导小组会议。

十二月份：

1、平安领导小组会议，做好期末平安工作。

2、开展好“普法宣扬教化日”活动。

3、学年平安工作总结和来年平安工作新的规划。

幼儿园教化学期工作安排11

教化包括家庭教化、学校教影响、相互作用的互动状态，很难界定出明晰的分工范围。但家庭教化又是一种不同于学校教化和社会教化的“特别”教化。它的作用不容忽视，正如福禄培尔在《人的教化》中所阐述的：“家庭生活在儿童生长的每个时期，在人的整个一生中，是无可比拟的重要的”。

通过一学年的家庭教化学习和指导，我园家长对家庭教化的相识和在孩子的教化方面有了很大的改观和进步。上学期家长调查问卷中，家长希望与本班老师能多沟通、多沟通，各班没有很好的利用网络、QQ与家进步行沟通，在家长工作繁忙时才用比较合适的方式与家长沟通。但家长对我们的工作也是很理解和协作，也越来越支持和关注我园的家庭教化工作。因此，我园坚持做好家长工作，争取家长的亲密协作。现结合《XX区教化局家庭教化工作安排》，特制定本学期家庭教化工作安排如下：

一、指导思想：

以《幼儿园教化指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、和主动参加，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。

二、工作目标：

在本学期我们要接着以“让每个教化者、家长都参加到家庭教化工作中”的目标，扎实有效、形式多样的开展工作。

三、详细措施：

（一）加强学习，转变老师的家长工作观念。

1、将家庭教化指导工作融入每日的幼儿离园活动活动中，将家庭教化工作真正作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。

2、老师有针对性的给幼儿家长发放菜单，并刚好与家进步行沟通。

3、要把家长和老师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。双方要相互敬重、相互信任、同等合作，真诚沟通。

4、在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为同等的合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性倾听他们的看法，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

（二）开展多种形式的家长活动。

1、充分利用家长园地，宣扬家教学问、沟通幼教信息。

（1）向家长供应先进的家庭教化阅历和理论，充分利用《不输在家庭教化上》的漫画、专家支招等图片、文字进行宣扬。

（2）幼儿园和班级老师利用业余时间，帮助家长分析和解决家庭中的难题。

（3）各班级充分利用家长园地开设“幼教信息”、“家园沟通”等栏目，刚好与家长沟通、沟通。

（4）充分利用幼儿园宣扬栏向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问；宣扬家庭教化的阅历与信息；报道幼儿园活动动态及成果，从而增进家长与老师的有效互动。

2、十一月向家长发放“家长问卷调查表”，虚心听取家长的看法，不断改进幼儿园的工作。

3、邀请家长参加家长开放日活动，让家长了解孩子在园的一日生活和幼儿园特色教学、日常教学状况。

4、向家长开放幼儿园的“家长看法箱”，同时通过谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的看法，争取家长的帮助，不断改进幼儿园的工作。

5、由各班级选出家委会和伙委会的成员，幼儿园将组织家长参加家委会和伙委会，并在会议中向幼儿园提出“管理、幼儿伙食、费用、教学、保健”等方面的看法和建议。

6、每学期初幼儿园组织全园家长会、各班级组织班级家长会，让家长了解幼儿园的整体特色教学状况和须要协作的工作，并请家长提出珍贵的看法和建议。

7、分别在大中小班组开展家长学校活动，各年级组依据家长需求制定话题，并邀请家长和XX市区的高级指导师进行讲座。

四、详细支配：

八月份

1.制定20xx-2023学年度第一学期家庭教化工作安排

2.组织小班新生家长会

九月份

1.完善幼儿园的网站建设工作，搭建与家长沟通平台

2.小、中、大班家长会（期初家长会）

3.大班家长开放日

4.小班家长学校

5.中心幼儿园园报（小班组负责）

十月份

1.大班家长学校

2.中班家长开放日

3.中心幼儿园园报（中班组负责）

4.组织家长委员会例会。

十一月份：

1.小班家长开放日

2.中心幼儿园园报（大班组负责）

3.中班家长学校

4.家长问卷调查

十二月份：

1.中心幼儿园园报（后勤组负责）

2.大、中、小班家长开放日活动（庆元旦）

4.家庭教化名言及家庭教化指导菜单

一月份：

1.各班评比优秀家进步行表彰

3.总结本学期家庭教化工作

4.收集论文、个案和讲座稿，推选优秀家长心得

5.20xx—20xx学年度其次学期家长学校教材预订工作。

中心幼儿园

20xx年8月20日

幼儿园教化学期工作安排12

***幼儿园是20xx年9月份新成立的一所公立幼儿园，在册幼儿560多名。自幼儿园成立至今，全体教职工就非常重视家庭教化工作。因为老师们知道，现代家庭教化水平的凹凸，确定着幼儿的发展水平和家族的生命质量，所以帮助家长树立和驾驭现代家庭教化理念及科学的，是我们教化工作者义不容辞的责任和义务。现依据幼儿园的实际状况特制定安排如下：

一、工作目标：

1.以点带面，动员每一位老师、家长都参加到家庭教化工作中。

2.形式多样的开展家庭教化工作。

二、工作要点：

1．建立家庭教化工作站及组织机构。

2．各班建立家长委员会，充分依靠家长委员会的力气，共同搞好家庭教化工作。

3．加强对家庭教化指导者队伍（全体老师）的培训，特殊是要加强对各班老师的培训工作，提高她们的理论水平和指导实力，使其成为合格的家庭教化指导者。

4.开展丰富多彩的家庭教化活动，以家长为主体，将指导、服务家长与家长的自我教化、自我提高相结合。

5．做好家庭教化与家教指导工作的资料积累等工作。

三、详细措施：

1．本学期将在各班建立班级家长家委会，进一步加强与委员们的联系，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对指导站工作的建议和看法，协调并参加班级管理，进一步提高管理的实效。

2．对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨。

3．利用网络资源带领更多的老师及家长共同学习，给没有指导阅历的老师和不能常常上网的家长供应中华网首席家庭教化专家顾晓鸣老师给家长的学习资源博客网址，供我园老师和家长学习。

4．充分利用全国家长学校权威性教材——《不输在家庭教化上》《家长手册》，引导家长学习。

5.向家长举荐《不输在家庭教化上》《家长手册》这本教材。设计家长作业“每月一题”，由孩子督促家长仔细学习教材并完成作业。

幼儿园教化学期工作安排13

指导思想

对幼儿进行初步的道德起点，道德情感的教化和训练，是幼儿教化中一项特别重要的工作，因此，依据幼儿的年龄特点和新《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常活动，向幼儿渗透社会教化，全面提高我们班的幼儿思想素养，促进幼儿健康和谐的发展，特制定此安排。

班级状况状况：

本期我班插入新生20名，平均年龄在三岁左右本班本期增加新生幼儿二十名，孩子们平均年龄在三岁左右，有的小孩已经上了一期的小班，所以很快就适应了新学期的生活和学习环境，心情稳定，能够正常地开展各项教化教学活动。但有部分孩子是第一次上幼儿园，心情激烈有哭闹现象，本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务实力普遍较低，穿衣、系裤；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提示；整理玩具的常规有所欠缺。幼儿社会交往中，喜爱以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上状况，本学期我班将重提高幼儿的社会交往实力和语言表达实力；在日常生活中加强社会交往行为，班内三位老师将同心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教化。

教学目标：

情感目标

1、有平安意识，懂得自我爱护。

2、感受在集体活动中的乐趣。

3、知道在活动中大家要遵守规则。

4、体验故事情节中蝌蚪与妈妈的情感。

实力目标

1、尝试