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文档简介
2022—2023学年第一学期学生素质能力监测九年级历史一、单项选择题(每小题2分,共60分)1.某学者曾说:“建筑是一本石头的史书,它忠实地反映了一定社会之政治、经济思想和文化。”下列选项中能体现这种观点的是A.胡夫金字塔的修建反映了古代埃及法老的无限权力B.《汉谟拉比法典》石柱是研究印度文明的重要史料C.中国的万里长城是研究古代东西方文化交流的史料D.摩亨佐·达罗遗址是研究两河流域文明的重要史料2.雅典城邦时代戏剧流行,在戏剧公演上众多的雅典公民在同一个场合中,在同一个时段里经历同一种感受,他们一个挨一个都坐在一起,胳膊碰胳膊,腿碰腿,情感也会在他们之间流动……每个人都是一个社会的人,一个政治中的人,自己被深深地囊括在城邦之中,与其他观众有着紧密的联系。这表明戏剧公演A.强化了雅典“人人平等”的原则 B.反映了雅典民主制的开放性C.调动了雅典公民的政治参与热情 D.培养了雅典公民的集体意识3、构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下图是一幅未完成的知识结构图,其中“?”处应该填A.西欧城市的兴起 B.资本主义制度的确立C.西欧庄园的出现 D.资本主义经济的萌芽4.由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝,西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中,千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下,或死于瘟疫,或葬身鱼腹。这体现了A.资本主义世界市场的形成过程 B.世界各地的隔绝状态开始被打破C.非洲黑人反抗斗争的重大意义 D.资本主义发展的野蛮性和血腥性5.达1.62亿英镑的货物,是同时期大不列颠从中国和印度进口货物总值的一半多。由此可见A.新航路开辟推动欧洲整体发展 B.资本原始积累具有野蛮性C.殖民掠夺为英国带来大量财富 D.英国是三角贸易的主导者6、14世纪前后,欧洲兴起了文艺复兴运动,新兴的资产阶级提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。这次运动的核心思想是A.理性主义 B.人文主义 C.民族主义 D.个性主义7.英国历史学家阿克顿认为,1689年通过的《权利法案》本身是狭隘、混乱且令人不满意的;但作为一个阶级的代表,它与阶级压迫、国家之间的压迫完美契合,所以处在奇特的不完美状态。其论述旨在强调A.革命导致国内外局势紧张 B.法案维护了封建君主专制 C.君主立宪制契合英国国情 D.议会与王权矛盾不可调和 8.17、18世纪资产阶级革命时代来临,对英国,美国,法国资产阶级革命进行比较,下列观点错误的是A.都初步确立了资本主义制度 B.都为资本主义的发展提供了条件 C.都推翻了腐朽的封建专制统治 D.都产生了广阔而深远的社会影响9.如图是某同学学习过程中绘制的早期资产阶级革命示意图,下列理解正确的是A.资产阶级革命始于16世纪的英国 B.各国革命因国情不同而各具特色 C.法国大革命影响了美国独立战争 D.资产阶级革命都清除了封建残余10.《独立宣言》宣扬天赋人权,但事实上,享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者A.激发了美国人的革命热情 B.深深打上种族歧视的烙印C.促使美国长期稳定和发展 D.建立了分权制衡的联邦制11.斯塔夫里阿诺斯在(全球通史)中指出,“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”这里,作者主要强调拿破仑对外战争A.导致了拿破仑帝国覆灭 B.压榨和掠夺了当地人民C.动摇了欧洲的封建秩序 D.具有侵略性和非正义性12.学习历史要求史论结合。下表中的选项,史实与结论矛盾的是选项史实结论A明治维新使日本走上了发展资本主义的道路B《拿破仑法典》成为很多国家制定民法的参照蓝本C萨拉托加大捷英国承认美国独立D第二次工业革命主要资本主义国家出现了垄断组织A.A B.B C.C D.D13.“史论”是指在历史研究学习中对历史事件的评论。下列表述中,属于“史论”的是A.巴黎公社是世界上建立的第一个无产阶级政权 B.19世纪中期,马克思撰写了《资本论》等著作C.1864年,英法等国的工人代表成立“第一国际” D.19世纪三四十年代,欧洲爆发了三大工人运动14.玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家,他被称为“南美的乔治·华盛顿”。其理由最有可能是他A.反抗英国压迫 B.建立民主政治C.维护国家统一 D.推动民族独立15.俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物:奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明,彼得一世A.积极向西方学习 B.迫切希望国家统一 C.决心废除农奴制 D.鼓励兴办现代工厂 16.有学者说,在印度民族大起义中,一改以往只有底层大众参加的状况,章西女王领导、封建王公大量参与,这说明这场起义A.具有反封建反侵略的双重目的 B.是一场资产阶级性质的革命C.以反对英国的殖民统治为目标 D.消除了印度国内的阶级矛盾17.历史学家刘宗绪指出:到19世纪五六十年代,由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度,经过200多年的发展,已经在世界范围内确立起来。由此分析,这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革A.促进了资本主义世界体系的形成 B.使三国走上了资本主义道路C.推动了国际工人运动的蓬勃发展 D.保留了大量封建农奴制残余18.1871年,明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作,其基本在于煤铁”“国之生利益者,最重工业,而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中A.废除农奴制,开启近代化 B.“殖产兴业”,发展近代经济C.废藩置县,加强中央集权 D.颁布宪法,确立了共和体制19.19世纪晚期,英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史;法国哲学家孔德提出了社会有机体论;英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》。这说明进化论A.打破了“上帝创造万物”的神创论B.成为欧洲自然科学的绝对权威C.在社会科学领域产生了广泛的影响D.奠定了科学的人类起源说的基础20.德国统一后,俾斯麦积极推进全国统一币制,统一度量衡,实行保护关税政策。这说明德国的统一A.实现了民主自由的愿望 B.有利于德国经济的发展C.保留了大量的封建残余 D.确立了欧洲霸主的地位21.毛泽东说:“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”这句话的意思是该公约A.尊重中国的主权、独立与领土完整 B.使日本基本实现了独霸中国的企图C.使美国实现了单独支配中国的目的 D.实现了帝国主义对中国的联合统治22.苏联在1934—1935年的机器进口只相当于1931年的1/10,从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这说明A.经济大危机阻碍苏联发展 B.粮食税代替了余粮收集制 C.农奴制的废除带来新气象 D.工业化建设取得重要成就23.1929—1933年,美国的工业产量下降超过40%,贸易额减少70%,大量企业破产,银行倒闭,失业人数激增,1500万~1700万人失业。这反映了美国A.南北战争破坏性巨大 B.经济危机空前严重C.以工代赈措施受挫 D.整顿金融体系失败24.美国在1859年钻出第一口油井,但石油最初只用于照明。1870年,全世界生产的石油只有80万吨,到1900年就猛增至2000万吨。导致这一时期石油产量猛增的主要原因是A.蒸汽机的改进 B.内燃机的广泛应用C.现代炸药的发明 D.飞机制造业的发展25.“初期的强制措施给农业生产造成了破坏,粮食总产量在1931~1932年出现下降,经历1933~1937年的增长,在1937年达到俄国历史上的最高点。从1938年又开始下降,1940年的总产量比1928年仅有10%的增长。”材料体现的是A.苏维埃政权的措施与意义 B.经济大危机的蔓延与缓解C.农业集体化的过程与效果 D.二战后苏联的改革与变化26.1928~1937年,苏联建成大型企业6000多个,建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门,修建了几千千米铁路,兴建了钢铁煤炭基地和石油基地。苏联的工业建设成就A.是实施战时共产主义的结果 B.是新经济政策实施的结果C.为战胜法西斯奠定物质基础 D.带动了苏联农业高速发展27.第二次世界大战欧洲战争策源地形成的标志是A.墨索里尼在意大利建立法西斯专政 B.希特勒在德国建立法西斯专政C.波兰遭到法西斯国家的突袭 D.日本军部法西斯专政建立28.“抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;拒绝纳税;等等。”这一内容反映的是A.拉丁美洲独立运动 B.印度民族大起义C.印度非暴力不合作运动 D.非洲民族独立运动29.学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观发生的历史事件,历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是A.《权利法案》是英王和议会互相妥协的产物B.萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点C.1789年7月巴黎民众攻占巴士底狱D.彼得一世改革开启了俄国近代化的进程30.“在某种程度上来说,战争之初是为了维护国家统一……战争的结果,更加确立了资产阶级在这个国家的统治地位。当战争的硝烟散去时,这个国家又悄悄抢占了第二次工业革命的先机。”这说明,美国的南北战争A.为以后经济的迅速发展创造了条件 B.解放了黑人奴隶并消除了种族隔阂C.促使美国成为一个联邦制的共和国 D.使美国确立了资产阶级的统治地位二、非选择题(31题15分,32题7分,33题8分,34题10分)31.人类历史的进程反复证明:一个国家,一个民族面对社会转型,能否顺应时代潮流,抓住机遇,事关兴衰命运。大国兴衰更替,留下了各具特色的发展道路和经验教训。启迪着今天,也影响着未来……阅读下列材料,回答问题。(15分)材料一《大国崛起的文化准备》中提到:一个民族要崛起,要有三个方面的改变,第一是人心的改变,第二是政治制度的改变,第三是器物和经济的改变。(1)依据材料一,举出近代以来影响“人心改变”的重要史实一件。(1分)材料二我认为“光荣革命”带来了政治稳定的局面,其最重要的结果就是普通国民感觉有一个可以信赖的政府。由于对政府持有好感,国民愿意纳税来支持政府。——伦敦大学皇家学院教授安德鲁•波特(2)上述史料反映了英国崛起的主要原因有哪些?(2分)材料三有人说,华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国,罗斯福拯救了整个资本主义世界。(3)结合所学知识,概括三人的主要贡献。(6分)材料四大约在150年前,(一个)位于太平洋西岸的(东方)岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机……它将此作为自己弃旧图新……并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家。——电视片《大国崛起》解说词(4)材料四中的“岛国”是通过哪一变革来摆脱“生存危机”(1分)?该变革中促使其快速崛起的外部因素是什么?(1分)材料五1917年11月6日晚到7日清晨,包括革命士兵、赤卫队员等在内的约20万起义者占领了彼得格勒的铁路、银行、中央发电站、电话局等战略要地。7日晚,起义者包围了临时政府所在地冬宫,以“阿荚乐尔号”巡洋舰的炮声为信号,起义者突破防线,冲进冬宫,逮捕了临时政府主要领导人,临时政府被推翻。(5)材料五中发生在彼得格勒并改变人类社会历史进程的事件是什么?(1分)材料六中国崛起而带来的挑战,是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一。中国既不能容忍美国在亚太地区长期的军事存在,也不会接受美国在该地区的主导权。——摘自美国国防部《东亚一太平洋地区安全战略报告》(6)依据材料六,结合所学知识概括中国的崛起给美国带来的挑战主要表现在哪些方面。(1分)(7)据以上材料归纳,有利于大国崛起的重要因素有哪些?(2分)32、资本主义发展是人类社会发展史的重要组成部分,阅读材料,回答下列问题。(7分)材料一(新航路的开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程。——马世力主编《世界史纲》(下册)材料二美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。——《马克思恩格斯全集》(1)新航路的开辟是人类发展史上的大事,也深刻影响了资本主义的发展。阅读材料一二并联系所学知识思考如何辩证评价新航路开辟?(2分)材料三这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命,符合全欧洲的需要,其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。他不仅要改变旧政府,而且要废除旧的社会形式。——《旧制度与大革命》(2)根据材料三并结合所学知识概括该革命的历史意义。(2分)材料四19世纪上半叶,农奴在俄国全国人口中占很大比重,……农奴世代被束缚在土地上,不能自由迁徒和务工经商。农村贫困落后,农奴购买力低,生产率低下,这些影响了国内市场的发展。——《世界民族与文明历史》(3)据材料四归纳影响俄国资本主义经济发展的问题是什么?(1分)为解决这些问题俄国采取的措施有何作用?(1分)材料五我们要顺应历史大势,致力于稳定国际秩序,弘扬全人类共同价值,推动构建人类命运共同体,要坚持对话而不对抗,包容而不排斥,反对一切形式的单边主义、保护主义、反对一切形式的霸权主义和强权政治。——习近平《在2022年世界经济论坛视频会议的演讲》世界疫情分布图北约东扩俄乌冲突霸权主义(4)资本主义的发展充满了竞争和挑战,伴随着冲突和博弈。世界是一个整体,如何应对人类发展面临的共同威胁因素,推动构建人类命运共同体,请提一条合理化建议。(1分)33、世界形势风云变幻,战争影响国际格局,无论世界局势如何变化,和平与发展是我们永恒的追求。阅读材料,回答问题。(8分)材料一在两次工业革命的推动下,欧美主要资本主义国家经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量瓜分世界。到20世纪初,世界领土基本被瓜分完毕。但是,实力后来居上的德国其殖民地只有英国的1/10。德国与占有殖民地较多的英、法等国的冲突不断加剧……——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册(1)根据材料一并结合所学知识,简述第一次世界大战爆发的根本原因。一战中被称为“绞肉机”的是哪一战役?(2分)材料二19世纪初的国际格局是欧洲列强统治世界,但20世纪初期,随着一战结束,这一格局改变了。20世纪初期,俄国十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线,在世界1/6的土地上创建了第一个无产阶级专政的国家。帝国主义依据实力强权,确立了从欧洲到非洲和亚太地区的新国际格局,改变了以欧洲列强为中心的国际格局。(2)20世纪初的“新国际格局”是通过哪两次国际会议建立的?(2分)最终形成了怎样的国际秩序?(1分)材料三第二次世界大战的前三年,轴心国把控着局面。1942年底,随着苏联人的胜利,转折点开始出现……1945年9月2日,在停泊于东京湾的美国“密苏里号”战舰甲板上,举行了正式的投降仪式。这样,第二次世界大战就结束了……——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(3)材料三中“转折点开始出现”源于哪场战役?(1分)第二次世界大战最终以反法西斯力量的胜利而结束,你认为胜利的原因是什么?(1分)材料四两次世界大战一览表名称时间参战国家卷入人口伤亡人数经济损失一战4年多30多个15亿0.3亿3300多亿美元二战6年多60多个20亿0.6亿4万多亿美元——摘自川教版《世界历史》九年级下册(4)结合材料四及所学知识,分析两次世界大战给我们留下了什么深刻教训?(1分)34、中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料,回答问题。(10分)【时空观念】(1)学习历史要准确把握时空观念。下列图示中诺曼底登陆的意义是什么?(1分)材料一【史料实证】论从史出的史证意识是历史学科素养的重要表现。材料二图1早期的火车图2早期的汽车(2)根据材料二图1、图2,分析两次工业革命对社会生活的影响。(2分)【唯物史观】唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。材料三新经济政策的内容包括:以征收粮食税代替余粮收集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易;……(3)新经济政策实施后的效果如何?(2分)【家国情怀】家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任。材料四马克思在中学毕业时就立志为全人类服务。大学毕业后他来到巴黎,深入调查工人的生活和劳动状况,经常参加工人集会和斗争,同时也进行了紧张的理论研究工作,由于从事革命活动,马克思、恩格斯遭到各国反动政府的迫害,过着颠沛流离的生活,但是他们没有退缩。通过不断总结革命斗争的实践经验,以及吸收前人优秀的思想成果,马克思、恩格斯创立了马克思主义理论。在生命的最后10年,马克思的身体状况极其恶化,仍笔耕不辍,因劳累而倒在安乐椅上永远地睡着了。——摘编自《普通高中课程标准实验教科书•中外历史人物评说》(人民版)(4)【历史解释】历史解释是对历史事件进行理性分析和客观评判的态度与能力。材料五(5)上图是资本主义制度初步确立时期几个主要资本主义国家民主法治建设的进程示意图,请完善空白处的内容并简要回答这些法律文献产生的共同作用?(3分) 2022—2023学年度第一学期学生素质能力监测九年级历史答案一、单项选择题(每小题2分,共60分)1—5:ADDDC6—10:BCCBB11—15:CCADA16—20:CABCB21—25:DDBBC26—30:CBCCA二、非选择题(31题15分,32题7分,33题8分,34题10分)31.(15分)(1)文艺复兴或启蒙运动(1分)(2)通过资产阶级革命,确立了资本主义制度。(1分)英国工业革命。(1分)(3)华盛顿领导了独立战争,推翻了英国的殖民统治,建立了美利坚合众国。制定1787年宪法,开创了资本主义民主政治的先河。(2分)林肯维护了国家统一,废除了奴隶制度。(2分)罗斯福实行新政,采用国家干预经济的手段摆脱了经济危机;对资本主义世界产生了深远影响。(2分)(4)变革:明治维新(1分);外部因素:向西方学习,大力发展近代经济或学习西方的先进经验与治国方略(1分)(5)十月革命;(1分)(6)挑战:中国的经济飞速发展、综合国力显著增强,在国际上发挥越来越重要的作用或中国不能容忍美国在亚太地区长期的军事存在,不会接受美国在亚太地区的主导权。(答出符合题意的一点即可1分)(7)解放思想;制度创新;改革开放;国家统一,政局稳定;科技创新等。(答两点即可,言之有理酌情给分,2分)32.(7分)(1)积极方面:新航路开辟后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展;欧洲与亚洲、非洲和美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。消极方面:新航路开辟过程中及其后的殖民掠夺,给当地人民带来了深重的灾难,造成了
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