(全国通用版)19版高考语文一轮复习天天增分练第29天文言文阅读古诗歌阅读(六)

PAGEPAGE4。。。内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯第29天文言文阅读＋古诗歌阅读(六)一、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成1～4题。刘颖字公实，衢州西安人。绍兴二十七年进士，调溧阳主簿。时张浚留守建康，金师初退，府索民租未入者，颖白浚言：“师旅之后，宜先抚摩，当尽蠲逋赋。”浚喜，即奏阁免，由是知之，遣其子栻与游。签判潭州。王佐为帅，负其能，盛气以临僚吏，颖约以中道，多屈而改为。及陈峒反，所擒贼多颖计策，帅上其功，曰：“签判宜居臣上。”提举浙西常平茶盐，还淀山湖，以泄吴松江，二水禁民侵筑，毋使逼塞大流，民田赖之。就迁提刑，以洗冤泽物为任，间诣狱，察不应系者纵遣之。御史以介僻劾罢。除江西运判。江州德化县田逃徙太半，守乞蠲税，不报。颖以见种之税均于荒莱[注]，民愿耕者第减之，上供自若，而逃田尽复。除淮东转运副使。初，水败楚州城，修补未竟，刘超欲移筑，颖入对言：“国家何苦捐百万缗为军帅幸赏地邪？”光宗从之。除户部郎中、淮东总领。务场以额钞抵赏，阴耗饷计，二十年无知此弊者，颖究核得之，以所卖数论赏而总饷增羡，迁司农少卿、淮西总领。前主计者请自为都酿抱净息而利赢余其后稍亏反以大军钱佐之邀籴江淮回易如负贩状颖以为失王人之体遂罢之内府宣限既迫，每移供军钱以应岁输。知泉州，升华文阁待制，请兴国祠以归。兴国祠满，除敷文阁待制致仕。嘉定改元，召赴行在，进龙图阁待制、知婺州。六年，卒于家，年七十八。其在从班日，韩侂胄旧与周旋无间，方居中用事，而颖谢绝之。常言：“士以不辱身为重。”其为少宗正，而丞相赵汝愚适归，相遇于废寺，泥雨不能伸足，但僧床立语曰：“寄谢余参政，某虽去而人才犹在朝廷，幸善待之。”颖曰：“相公人才即参政人才也，使果贤，参政之责，非宰相之忧也。”余参政，端礼也。余继相，卒于善类多所全佑，颖之助云。(选自《宋史·刘颖传》，有删改)[注]荒莱：犹草莱，亦指荒地。1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．前主计者请自为都/酿抱净息而利赢余/其后稍亏/反以大军钱/佐之邀籴/江淮回易如负贩状/颖以为失/王人之体遂罢之/B．前主计者请自为都酿/抱净息而利赢余/其后稍亏/反以大军钱/佐之邀籴江淮/回易如负贩状/颖以为失/王人之体/遂罢之/C．前主计者请自为都酿/抱净息而利赢余/其后稍亏/反以大军钱佐之/邀籴江淮/回易如负贩状/颖以为失王人之体/遂罢之/D．前主计者请自为都/酿抱净息而利赢余/其后稍亏/反以大军钱/佐之邀籴/江淮回易如负贩状/颖以为失王人之体/遂罢之/解析：选C“前主计者”为主语，意为“前任主管”，“请”是谓语动词，意为“请求”，“自为都酿”是“请”的具体内容，意为“自己设立大的酿酒作坊”，本句结构、句意完整，由此可以排除A、D两项。“以大军钱”为状语，意为“用大军的钱”，“佐”是谓语动词，“之”是宾语，意为“亏空的漏洞”，结构、句意完整，由此可以排除B项，选C项。2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．古代有许多官职任免升降的术语，本文中“除”是授予职务，“罢”是免除职务，“调”“迁”“移”是调动职务。B．致仕，古代将官员退休称作“致仕”，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。C．年号是我国从汉武帝时期开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号，是为“改元”。D．行在，指天子所在的地方。天子或在京师，或外出巡行，不可预定，故言行在。解析：选AA项，“‘调’‘迁’‘移’是调动职务”错误。文中的“移”是“挪用”的意思，与官职调动无关。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A．刘颖为政务实，得到上司赏识。对官员索取百姓的租税一事，刘颖提出建议，上司张浚高兴地接受了；刘颖在王佐手下任职时，他的能力得到王佐的肯定。B．刘颖为百姓办实事。他在浙西任职时，治理湖泊，禁止百姓在重要水域筑堤，百姓的田地有了依靠；任提刑时，偷偷进入监狱放走不该被拘禁的人。C．刘颖精明强干，尽心尽职。务场的一些做法损害国家利益，他采取一些措施，解决这个问题；他的前任主管官员的一些做法有失体统，他就停止这件事。D．刘颖刚直不阿，为人正直。他不会刻意去巴结权贵；被贬归乡的赵汝愚交代他转告接替自己做丞相的余参政，要善待朝中人才，刘颖做到了。解析：选BB项，“任提刑时，偷偷进入监狱放走不该被拘禁的人”错误，原文是“间诣狱，察不应系者纵遣之”，其中，“间”是“时常”的意思，句子意为“时常到监狱中，审查到不应该被拘禁的人就释放他们”。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)颖白浚言：“师旅之后，宜先抚摩，当尽蠲逋赋。”浚喜，即奏阁免。(5分)译文：敷文阁待制直至退休。嘉定改年号，召赴皇帝所在地，进任龙图阁待制、婺州知州。六年，(刘颖)在家中去世，享年七十八岁。他在列于朝班的时候，韩侂胄从前与他交往没有隔阂，等到韩侂胄掌握了大权，刘颖却谢绝与他来往。常常说：“士人要把不辱及自身作为重要原则。”他任少宗正时，丞相赵汝愚恰好被贬归乡，(两人)在破寺院里相遇，因为下雨有泥水连脚都没法伸，就在僧人的床上站着说话，赵汝愚说：“代我感谢余参政，我虽然走了，但人才还在朝廷中，希望好好地对待他们。”刘颖说：“宰相的人才也就是参政的人才，假如他们真的贤能，是(余)参政的职责，不用宰相担忧。”余参政，就是余端礼。余端礼继任宰相，最终对好人多有保护，是因为刘颖的帮助。二、古诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋诗，完成5～6题。军中乐刘克庄行营面面设刁斗，帐门深深万人守。将军贵重不据鞍，夜夜发兵防隘口。自言虏畏不敢犯，射麋捕鹿来行酒。更阑酒醒山月落，彩缣百段支女乐。谁知营中血战人，无钱得合金疮药！5．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)()A．开头两句描写军营戒备森严的场景，“面面”和“深深”形成照应，渲染了战场紧张、肃杀的氛围。B．诗人笔下的将军虽然身份高贵，但能与战士们同甘共苦。他不披铠甲，放弃骑马，亲自带兵守卫在隘口。C．诗中的将军不仅藐视敌人，认为“虏畏不敢犯”，还用“射麋捕鹿”这种畋猎方式来激发将士们的杀敌豪情。D．同是军旅诗，陆游《关山月》中“戍楼刁斗催落月”侧面烘托人物，而“更阑酒醒山月落”则直接写人。E．全诗从帐门外写到帐门内，由将军写到士兵，由全景描绘过渡到特写镜头，构思精巧严谨，脉络分明。解析：选BCB项，“与战士们同甘共苦”“亲自带兵守卫在隘口”错。诗歌描写的是身份高贵的将军不亲自骑马作战，只是一次次派遣士兵赶往险要之地驻守。C项，“虏畏不敢犯”是自以为是，盲目轻敌；“激发将士们的杀敌豪情”错，将军“射麋捕鹿”是自己打猎设宴，饮酒作乐。6．本诗表现了诗人怎样的思想感情？是如何表现的？请简要分析。(6分)答：解析：作答本题时，首先分析情感。诗歌开头两句写行营警卫森严，士兵们守卫营帐。中间六句写将军没有身先士卒，只是派兵驻守，自己却畋猎饮酒，挥霍彩缣打赏乐女，表达了诗人对将军不顾公事、一心贪图享受、穷奢极欲的不满和批判。最后两句写士卒受伤无钱买药，表达出诗人对士卒悲惨境遇的同情，“谁知”二字，辛辣讽刺了将军不顾士兵死活的丑态。其次，再分析是如何表现这种情感的。在表达情感的时候，诗人对将军和士卒分别进行了描写，尤其是对将军有语言(自言虏畏不敢犯)、动作(射麋捕鹿来行酒)等细节描写，使骄奢淫逸的将军与浴血奋战、受伤却无钱买药的士卒形成鲜明的对比。这种对比贯穿诗歌全文，因而是全诗最突出的技巧，是答题的关键。参考答案：(1)诗人表达了对将军不顾边境安危和士兵死活、一心贪图享乐的丑恶行径的强烈愤慨，同时对戍边士卒的悲惨境遇寄予了深切的同情。(2分，意思对即可)(2)诗作开头两句交代军营的环境，中间六句围绕“乐”