第18课《中国人失掉自信力了吗》课件（共26张）语文九年级上册

中国人失掉自信力了吗

鲁迅学习目标1.了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。2.了解文章批驳的观点，准确把握作者的观点，梳理作者的论证思路。3.揣摩、品味语句，体会本文尖锐犀利、讽刺意味强、感情色彩浓的语言特点。4.弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。新知导入

中华民族自古至今是一个充满自信的民族，是一个英雄辈出的民族。然而，在日本帝国主义的铁蹄向中国长驱直入，中华民族陷入生死存亡的危急关头，有人到处叫嚣“中国人失掉自信力了”。作家作品

鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周树人；浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。鲁迅的作品主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。

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本文选自《且介亭杂文》（《鲁迅全集》第六卷，人民文学出版社2005年版）。文中加点的语句，最初发表时被国民党书报检查机关删去了。这篇文章写于1934年9月25日，正是“九一八”事变三周年之际。当时，日本帝国主义的铁骑践踏了东北三省之后，又向关内步步进逼，亡国灭种的威胁迫在眉睫，悲观失望的情绪主宰了一部分人的头脑。8月27日，《大公报》社评《孔子诞辰纪念》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡焉无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域。”针对上述情况，为了批驳这种错误论调，鼓舞民族自信心，鲁迅在他53岁寿辰时，写下了这篇著名的杂文。整体感知慨叹（

）玄虚（）脊梁（）前仆后继（）省悟（）倘若（）诬蔑（）搽（）诓骗（）字词认读kǎixuánjǐpūxǐngtǎngwūmièchá

kuāng地大物博：土地广大，物产丰富。怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情，指一种落寞、悲观的情绪。慨叹：有所感触而叹息。玄虚：空而不切实，不可信。渺茫：因遥远而模糊不清；因没有把握而难以预期。省悟：醒悟。为民请命：为人民请求保全性命或解除困苦。脊梁：比喻在国家、民族或团体中起中坚作用的人。前仆后继：前面的人倒下了，后面的人紧跟着上来。形容英勇奋斗，不怕牺牲。整体感知

朗读课文，理清文章思路。

①两年前：自夸“地大物博”论据②不久：只希望“国联”论点：中国人失掉自信力了③现在：一味求神拜佛

1.提出对方的论点论据。（1、2段）整体感知

3.自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，要看地底下。

2.反驳论点论据。

失掉的是“他信力”，发展着“自欺力”。自古至今有并不失掉自信力的中国人在。整体感知

对方的错误观点是“中国人失掉自信力了”，因为信“地”、信“物”、信“国联”，从来就没有相信过自己，而现在的求神拜佛，则是在自欺了。

作者正面提出的观点是中国“有并不失掉自信力的中国人在”，因为有过去和现在的事实为证。

研读课文，领略鲁迅杂文的精妙。

1.文中多次出现“中国人”一词，联系全文理解下列句子中“中国人”的含义。①于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。②假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。③中国人现在是在发展着“自欺力”。④然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。⑤要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。局部探究明确：

①指所有的中国人；

②指国民党反动统治者及其御用文人；

③指国民党反动统治者及其御用文人；

④指广大人民；

⑤指极少数顽固分子以外的中国人民。局部探究文章多次出现“中国人”，在不同语句中他们的含义分别是什么？

1.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。2.然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。3.中国人现在是在发展着“自欺力”。4.于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。5.假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。局部探究中国人1.指极少数顽固分子以外的中国人民。2.指广大人民。3.指国民党反动统治者及其御用文人。4.指所有的中国人。5.指国民党反动统治者及其御用文人。局部探究

“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。”句子中“状元宰相”“地底下”指的是什么？

“状元宰相”指当时国民党反动政客及其御用文人。“地底下”指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。局部探究“状元宰相”“地底下”的含义分别是什么？

“状元宰相”指当时国民党反动政客及其御用文人。“地底下”指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量，因为它来自民众，故称“地底下”。把“状元宰相”与“地底下”相对比，可以看出作者的鲜明态度。局部探究

揣摩精彩语言，品味作者深意。

本文语言保持了鲁迅杂文的一贯风格：泼辣、犀利、有力，讽刺意味强，感情色彩浓。局部探究【示例】

在文章开头，“总自夸着‘地大物博’”“只希望着国联”“一味求神拜佛，怀古伤今了”，充满着嘲讽意味。“总”，一副自我炫耀、夜郎自大的样子；“只”，一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象；“一味”，沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。这些尖锐泼辣的语言，漫画式地画出了悲观论者的脸谱，给读者留下深刻印象。局部探究局部探究

文中加点的文字被国民党书报检查机关删掉，这说明了什么？

“求神拜佛”恐怕是国民党在山穷水尽时自欺和欺人的最后一招。鲁迅一针见血地指出“求神拜佛”的危害和严重后果，这自然触到了国民党的痛处，所以被删去。从加点文字也可以看到鲁迅的境况，但鲁迅却不惮于在枪林弹雨中为民奔走呼号，其无私无畏的精神令人敬佩。

本文论证的主要特点是什么？

本文论证的主要特点是：用驳论证的方法直接批驳，又用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方谬论。局部探究我们不仅学习了驳论文的写法，更加体会了鲁迅先生战斗大无畏精神，“中国的脊梁”在当时大大鼓舞了国人的士气，在今天也有重要的现实意义，希望同学们努力进取，做“中国的脊梁”。本课小结：（1）于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。指所有的中国人。（2）假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。指国民党反动统治者及其御用文人。辨析文中“中国人”的含义课堂练习（3）中国人现在是在发展着“自欺力”。（