高三年级期中考试-英语答案

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页焦作市博爱一中2023—2024学年（上）高三期中考试英语•参考答案第一部分听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】A9.【答案】A10.【答案】B11.【答案】A12.【答案】B13.【答案】A14.【答案】B15.【答案】C16.【答案】C17.【答案】B18.【答案】A19.【答案】C20.【答案】C第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节(共15小题;每小题2.5分，满分37.5分)A21.【答案】B22.【答案】C23.【答案】D【解析】本文是一篇说明文，主要介绍了世界上四条极棒的铁路。21.细节理解题。由WestHighlandRailway,Scotland部分中的“Runningforabout193kilometers(长达193千米)”，TheGhan,Australia部分中的“itrunsweeklyovera2,979-kilometerroute(它每周运行2979公里的路线)”，Qinghai-TibetRailway,China部分中的“The1,956kilometerroutefromXiningtoLhasatopsoutattheTanggulaPass(从西宁到拉萨的1956公里的路线最远在TanggulaPass)”和TheTranzAlpine,NewZealand部分中的“TheTranzAlpinetakesfourandahalfhourstocoverjust224kilometers.(仅仅走完224公里就需要四个半小时)”可知，WestHighlandRailway长193千米；TheGhan长2979千米；Qinghai-TibetRailway长1956千米；TheTranzAlpine长224千米，所以TheGhan是这四个中最长的。故选B项。22.细节理解题。根据文章Qinghai-TibetRailway,China中“Withitsopening.directtrainsruntoLhasafromBeijingin40hoursandShanghai47hours.(随着它的开放。从北京到拉萨的直达列车需要40小时，从上海到拉萨需要47小时。)”可知，上海到拉萨需要47小时。故选C项。23.细节理解题。根据文章TheTranzAlpine,NewZealand中“Thisopen-sidedcarallowspassengerstoexperiencethefreshmountainairfirst-handandtakeamazinglandscapephotos.(敞篷车可以让乘客亲身体验新鲜的山间空气，并拍摄令人惊叹的风景照片。)”可知，游客可以体验敞篷车。故选D项。B24.【答案】B25.【答案】A26.【答案】C27.【答案】A【解析】本文是篇说明文。文章主要是通过人们的发现和专家们的研究，探索古老的洞穴壁画艺术的悠久的历史。24.细节理解题。根据第一段“OnthewallsofAltamiracaveinnorthernSpain,shespottedamazingdrawingsofwildcows,paintedinvividredandblack.Morestrikingeventhantheimageswastheirage:theyweremadethousandsofyearsagobymodernhumans’supposedlyprimitiveancestors.”（在西班牙北部Altamira洞穴的墙壁上，她发现了用鲜艳的红色和黑色绘制的野生奶牛的惊人画作，比这些图像更引人注目的是它们的年代：它们是由现代人的原始祖先在几千年前制作的。）可知，这个女孩在洞穴发现了古老的图像。故选B。25.推理判断题。根据第二段“Forastart,modernhumansmightnothavebeenthefirstartistsinEurope.What’smore,acollectionofcavepaintingsemerginginIndonesiahasdismissedtheideathatEuropewasthecentreofcreativity.”（首先，现代人可能不是欧洲最早的艺术家，更重要的是，在印度尼西亚发现的一组洞穴壁画驳斥了欧洲是创造力中心的观点。）可知，欧洲不是洞穴艺术的发源地，“洞穴艺术可以追溯到欧洲”这一想法是一种误解。故选A。26.词义猜测题。根据第三段“Modernhumansarethoughttohavereachedtheregionsome65,000yearsago,butnobodyimaginedtheartcouldbeveryoldbecauseancientpaintingsseemunlikelytosurviveintheenvironmentofhightemperatures.”（现代人被认为在大约6.5万年前到达了这个地区，但没有人想到这些艺术品可能非常古老，因为古代绘画似乎不太可能在高温环境中存活下来。）和“Usingthistechniqueinsevencaves,theyfoundahandstencilwasatleast39,900yearsold,makingittheoldestknownhandstencilatthattime.”（在七个洞穴中使用这种技术，他们发现了一个至少有39900年历史的手模板，使其成为当时已知最古老的手模板。）可知，通过使用这种技术，人们发现了存活下来的古老的艺术平，改变了最初的想法；结合划线词所在句“AteamofresearchersledbyMaximeAubert,nowatGriffithUniversityinAustralia,upendedthisideausingatechniquethatisshiftingourunderstandingofcaveart.”中的“usingatechniquethatisshiftingourunderstandingofcaveart”（使用这种正在改变我们对洞穴艺术的理解的技术）可知，使用这项技术改变、颠覆了之前的想法，故“upended”意为“颠覆”。故选C。27.主旨大意题。根据最后一段“ThisopenedafloodgatetonewdiscoveriesinIndonesia.”（这为印尼的新发现打开了闸门。）及“Theseincludedahuntingscenecreatedatleast43,900yearsago,andbyfartheoldestdescriptiveartwork.”（其中包括至少43,900年前创作的狩猎场景，这是迄今为止最古老的描述性艺术品。）可知，最后一段主要在谈论在印尼发现的这些令人惊叹的艺术品。故选A。C28.【答案】B29.【答案】D30.【答案】A31.【答案】C【解析】本文是一篇说明文。这篇文章通过一起刑事案件，介绍了认知访谈的实用性、科学性以及重要性。28.推理判断题。通读全文尤其是第二段“The“cognitiveinterview”wasdevelopedinthelate1990s.Itencouragesthewitnesstotakeanactiveroleinrecallinginformationratherthangivinganswersonlytosomeoneelse’squestions.Thewitnessfirstdescribeswhathappenedinhisorherownwords,withnointerviewerinterruptions.Theinterviewerthengoesfurtherwithspecifictechniques,suchashavingthewitnesstellthedetailsofwhathappenedfromdifferentperspectives(角度).(“认知访谈”是在20世纪90年代末发展起来的。它鼓励证人在回忆信息时发挥积极作用，而不是只回答别人的问题。证人首先用他或她自己的话描述所发生的事情，没有采访者打断。接着，采访者会进一步使用具体的技巧，比如让目击者从不同的角度讲述所发生的事情的细节。)”可知文章通过一起刑事案件，介绍了认知访谈的实用性、科学性以及重要性。因此可知本文的目的就是介绍认知访谈，故选B。29.细节理解题。根据第三段“Thecognitiveinterviewfocusesonguidingwitnessesthroughfourgeneralrecallingtechniques:thinkingaboutphysicalsurroundingsandpersonalfeelingsthatexistedatthetimeofpastevents;reportingeverythingthatcomestomindaboutthoseevents,nomatterhowbrokenitisretellingeventsinavarietyoftimeorders,suchasfrombeginningtoend,endtobeginning,forwardorbackward;andadoptingdifferentperspectiveswhilerecallingevents.(认知访谈的重点是引导目击者通过四种一般的回忆技巧：思考过去事件发生时存在的物理环境和个人感受；报道与这些事件有关的所有事情，不管它是多么破碎，按照不同的时间顺序复述事件，如从开始到结束，从结束到开始，向前或向后；在回忆事件时采用不同的视角。)”可知证人在认知访谈中会回忆事件发生时的环境和感受。故选D。30.细节理解题。根据第二段“The“cognitiveinterview”wasdevelopedinthelate1990s.Itencouragesthewitnesstotakeanactiveroleinrecallinginformationratherthangivinganswersonlytosomeoneelse’squestions.(“认知访谈”是在20世纪90年代末发展起来的。它鼓励证人在回忆信息时发挥积极作用，而不是只回答别人的问题。)”可知认知访谈的关键在于鼓励证人参与回忆信息，故选A。31.词义猜测题。根据划线处的下句“Butaperson’saccuraterecallofaneventorunderstandingofaquestioncanbeimprovedusingspecificinterviewingtechniques.(但是，一个人对事件的准确回忆或对问题的理解可以通过特定的访谈技巧来提高。)”可知上一句意思人类的记忆是有选择性的，常常会因压力而改变。故可猜出“distorted”的意思是被改变，扭曲的，故选C。D32.【答案】D33.【答案】B34.【答案】A35.【答案】C【解析】32.推理判断题。根据第一自然段“Here,youalwaysneedtothinkaboutthefuture,orelseyouwon’thavethechancetobeinthedigitalage.(在这里，你总是需要考虑未来，否则你就没有机会进入数字时代)”和第二自然段最后一句“Alltheseinventionswerejustapredictionbytheirinventors,buttheylater,wentontobecomeapartofourlives.Similarpredictionscanbemadeforthefuture.(所有这些发明都只是发明者的预测，但后来它们成为了我们生活的一部分。对未来也可以做出类似的预测)”可知，作者认为我们应继续预测未来。故选D。33.细节理解题。根据第三自然段“Forexample,howabouthavinghuman-likerobotsthatunderstandourinstructionsbysimplyspeakingtothem?Wecantalkwiththeserobotsregularlyandsimplyinstructthemtoperformaparticulartask.(例如，让类似人类的机器人通过简单地与他们交谈来理解我们的指令，怎么样？我们可以定期与这些机器人交谈，并简单地指导它们执行特定的任务)”可知，所谓的类人机器人能理解人类的语言。故选B。34.推理判断题。根据第四自然段“Sowhatabouthavingawasterecyclingmachinethatproducesnotebooks?Yes,I’mnottalkingabouttheregularrecyclingmachinesthatgiveusrawmaterialsweneedtoputtoeffectiveuse.Ifwebuildrecyclingmachinesthatproduceaparticularproductoutofthewaste,it’lldomuchhelptotheenvironmentaswell.(那么，拥有一台可以生产笔记本电脑的废物回收机呢？是的，我不是在说那些为我们提供有效利用所需原材料的常规回收机。如果我们建造回收机器，用废物生产特定的产品，这对环境也有很大帮助)”可知，作者认为垃圾回收机是可以实现的。故选A。35.主旨大意题。根据第一自然段“Here,youalwaysneedtothinkaboutthefuture,orelseyouwon’thavethechancetobeinthedigitalage.(在这里，你总是需要考虑未来，否则你就没有机会进入数字时代)”和最后一段“Thislistcangoonandon.Ourimaginationhasnolimitsandsodoestechnology.Whoknows?Maybeoneoftheseideasmaybecomearealityinthenearfuture!(这个清单可以一直列下去。我们的想象力是无限的，技术也是无限的。谁知道呢？也许这些想法中的一个可能在不久的将来成为现实！)”可知，可知，作者认为预言可以促进发明，并且相信预言有一天能被实现。由此可判断全文旨在说明预言对发明的影响。故选C。第二节(共5小题;每小题2.5分，满分12.5分)36.【答案】E37.【答案】B38.【答案】A39.【答案】G40.【答案】F【解析】36.根据下文“Therearewaystogetaroundthisfearandgetoutthereandstarttalkingtopeople.(有一些方法可以绕过这种恐惧，走出去，开始与人们交谈。)”可推理出上文提到了因某种恐惧导致的害羞，与E项“Manypeopleareshybecausetheyfearrejection.(许多人因为害怕被拒绝而害羞。)”表达的含义一致，故选E项。37.根据上文“Rememberthatmostpeoplearenotlookingatyou.Whenyouareshyyoumaybelievethatpeopleareconstantlywatchingandjudgingyou.(记住，大多数人都不会看着你。当你害羞的时候，你可能会认为人们一直在监视和评判你。)”可知上文提出了一种不可能的情况，下文对这种情况的可能性进行评价，与B项“Thisjustisnotthecaseatall.(事实并非如此。)”表达的含义一致，故选B项。38.根据下文“Insteadofalwayscomplainingyourselfaboutthingsyouthinkyouarenotdoingbetter,turnyourfocustothethingsthatyoudowell.(不要总是抱怨那些你认为可以做得更好的事情，把注意力转向那些你做得好的事情。)”可知，下文说的是不要抱怨，而是要专注于你做得好的地方，与A项“Focusonyourstrengths.(专注于你的优势)”表达的含义一致，故选A项。39.根据上文“Ifyoudonothaveanexerciseroutine,youshouldstartonenow.(如果你没有锻炼习惯，你现在就应该开始锻炼。)”可知此处上下文说的是与锻炼有关的话题，分析待选项，G项“Checkwithyourdoctorifyouhavenotworkedoutforawhileandthengettoit.(如果你有一段时间没有锻炼，请咨询你的医生，然后去做。)”表达的含义符合语境，故选G项。40.根据上文“Ifyouarephysicallycapableyoucouldalsoadd20minutesoflightweighttrainingtwoorthreedaysaweek.(如果你身体许可，你也可以每周两到三天增加20分钟的轻量级训练。)”可推理出下文讲的是这种锻炼的好处，与F项“Thiswillhelpyoufeelstrongerandwillimproveyourposture.(这将帮助你感觉更强壮，并改善你的姿势。)”表达的含义一致，故选F项。第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)41.【答案】B42.【答案】A43.【答案】D44.【答案】C45.【答案】A46.【答案】D47.【答案】C48.【答案】B49.【答案】A50.【答案】D51.【答案】B52.【答案】B53.【答案】A54.【答案】C55.【答案】D【解析】41.考查名词词义辨析。句意：但阅读似乎是个例外，越来越多的证据表明，写作也有类似的模式。A.distinction差别；区别；B.exception例外；C.objection发对；D.limitation限制。上文“Scientistsgenerallyagreethatboysandgirlsarepsychologicallymorealikethantheyaredifferent.”表明，科学家们认为，男孩和女孩在心理上是更相似的。此句与上句转折，说明此处要表达的是男孩与女孩不相似的的方面——阅读，也就是说阅读是一个例外，故选B。42.考查名词词义辨析。句意：参见上题。A.pattern模式；B.standard标准；C.circumstance环境；D.feature特色。结合上题分析可知，科学家认为男孩和女孩是很相似的，但是阅读是一个例外，所以此处表达的是写作也和阅读一样，有相似的模式，也是个例外，是男孩和女孩有差异的方面，故选A。43.考查名词词义辨析。句意：这项发表在《美国心理学家》杂志上的研究为支持这一观点提供了进一步的证据。A.strategy策略；B.signal信号；C.sign迹象；标志；D.evidence证据。根据空后“tosupportthisview”可知，用来支持观点的，应该是证据，故选D。44.考查动词词义辨析。句意：这项研究的主要作者DavidReilly说，这项研究质疑了人们普遍认为的男孩和女孩在上小学时认知能力相同的观点。A.confirmed证实；B.represented代表；C.questioned质疑；D.introduced介绍。根据第一段中“Girlsarebetteratreadingandwritingthanboysasearlyasfourthgrade,accordingtoastudy,andthegapcontinuestowidenuntilsenioryear.”可知，一项研究表明早在四年级，女生的阅读和写作能力就比男生强。再根据空后宾语，人们认为男孩和女孩在上小学时认知能力相同，可知此处表达这项研究是质疑了这个观点，故选C。45.考查动词词义辨析。句意：他说：“看上去写作任务上的性别差异被极大的低估了，尽管我们在教学方法的改进方面做出了最大的努力，但随着时间的推移，该差异似乎并未渐渐减小。”A.underestimated低估；B.overemphasized过多强调；C.underrepresented代表不足；D.justified证明……正确。结合上题分析可知，人们普遍认为男孩和女孩在上小学时认知能力相同，而研究却表明男孩和女孩在读写方面是有差异的，所以此处表达是这种差异是被低估的，故选A。46.考查动词词义辨析。句意：参见上题。A.increasing增加；B.promoting促进；提升；C.accepting接受；D.reducing减少。根据此句中的介词“尽管”以及句意，可知，此处要表达尽管在教学方法改进方面做了最大的努力，但是差异并没有减少，故选D。47.考查名词词义辨析。句意：作者认为，解释这一结果的因素可能包括学习困难在男孩中更为普遍；男孩面临遵循男性化标准的压力，认为阅读是女性的技能；男孩和女孩使用大脑半球的方式也略有不同。A.objectives目标；B.drills培训；C.difficulties困难；D.advantages优势。结合上面小题分析可知，女孩在读写方面能力比男孩强，此段分析了这种情况的原因，既然男孩读写方面能力相对来说弱，那么可能他们学习的困难更普遍，故选C。48.考查形容词词义辨析。句意：参见上题。A.innovative创新的；B.feminine女性的；C.challenging挑战性的；D.fictional虚构的。结合上题分析可知，此段是分析男孩读写方面能力弱的这种结果的原因，所以此处表达的是，男孩面临男性化标准的压力，认为阅读和语言是女性的技能，所以就不太注重阅读和语言，是造成这种结果的原因之一，故选B。49.考查名词/形容词词义辨析。句意：为了调查美国男孩和女孩的读写水平的差异，研究小组研究了30多年来在国家教育进展评估中收集的数据。A.literacy读写能力；B.literary文学的；C.academic学术的；D.cognitive认知的。根据文章第一段“Girlsarebetteratreadingandwritingthanboysasearlyasfourthgrade,accordingtoastudy,andthegapcontinuestowidenuntilsenioryear.”可知，早在四年级，女生的阅读和写作能力就比男生强，所以此处表达的是为了调查男孩和女孩的读写水平的差异，此空是名词作定语，故选A。50.考查动词短语辨析。句意：这一数据库收集了超过300万名四、八、十二年级学生的考试成绩，将他们在国家和州的一系列科目上的表现进行了细分，并考虑了诸如残疾或儿童是否是英语学习者等变量。A.pulleddown拆毁；降低；B.settleddown安定下来；C.turneddown调小；拒绝；D.brokedown将……分成若干部分；分解。根据句意以及上题分析，可知为了调查美国男孩和女孩的读写能力的差异，研究小组研究了一些数据，这些数据详细划分了学生在国家和州的科目上的具体表现，还考虑到一些变量，就是为了让调查结果更准确，故选D。51.考查动词词义辨析。句意：阅读和写作是根据儿童对不同文章的段落和体裁的理解来衡量的。A.granted同意；B.measured测量；衡量；C.designed设计；D.engineered设计制造。根据句意以及选项的含义，可知，此处表达的是根据儿童对不同文章的段落和体裁的理解，阅读和写作被衡量，故选B。52.考查副词词义辨析。句意：总的来说，与同龄男孩相比，女孩在四年级的阅读和写作测试中表现得更好。A.Likewise同样地；B.Overall总体上；C.However但是；D.Besides此外。此空副词作状语，修饰整个句子，根据空后句意——与同龄男孩相比，女孩在四年级的阅读和写作测试中表现得更好，可知，这是整体上的一种情况，故选B。53.考查动词词义辨析。句意：随着孩子们升入八年级和十二年级，女生继续超过男生，但这种差异在写作方面比阅读方面更为明显。A.overtake超过；赶上；B.discourage阻拦；使灰心；C.parallel比得上；与……相似；D.distinguish区分；辨别。结合上文文意可知，早在四年级，女生的阅读和写作能力就比男生强，而且差距还会进一步加大，可知此处表达的是随着孩子们升入八年级和十二年级，女生继续超过男生，故选A。54.考查形容词词义辨析。句意：有证据表明，行为问题，如课堂上的破坏性行为或攻击性行为，可能与神经系统疾病有关。A.psychological心理的；B.emotional感情的；C.behavioral有关行为的；D.mental精神的。根据空后的举例“suchasbeingdisruptiveinclassorbeingaggressive”可知，此处表达的是如课堂上的破坏性行为或攻击性行为的行为问题，故选C。55.考查介词短语辨析。句意：然而，这些数据并没有提供支持拥有不同学习风格两种性别的证据。A.inlinewith与……一致；B.atthemercyof完全由……支配；C.onaccountof因为；由于；D.infavorof有利于；支持。结合全文可知，文章只是客观介绍了男孩和女孩在读写能力方面的差异，表明了他们不同的学习风格，但是并没有表明支持男孩或者女孩，故选D。第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)56.【答案】hasbecome；57.【答案】suffering；58.【答案】whose；59.【答案】for；60.【答案】simply；61.【答案】determination；62.【答案】challenges；63.【答案】toworry；64.【答案】mostdifficult；65.【答案】an【解析】56.考查动词的时态。句意：最近，中国的票房宠儿《送你一朵小红花》大受欢迎。根据时间状语Recently可知,此处用现在完成时。故填hasbecome。57.考查非谓语动词。句意：这是一个关于一对年轻夫妇的爱情故事，他们身患癌症并承受着家庭的压力。分析句子成分可知，suffer与其逻辑主语ayoungcouple存在逻辑上的主谓关系故此处用所给动词的现在分词，表示主动sufferingfromcancerandthestressitputsontheirfamilies是现在分词短语作后置定语，修饰ayoungcouple。故填suffering。58.考查定语从句。句意：电影明星易烊千玺在《好日子》(2019)中的表演备受好评，给无数观众留下了深刻印象。分析句子结构可知，该空引导的是个非限制性定语从句，从句缺少定语,空后performance与先行词ThemoviestarJacksonYee存在所属关系,故此处用引导词whose。故填whose。59.考查介词。句意：《小红花》的导演兼编剧韩延表示，他的新电影的目标观众是那些需要精神指引和支持的观众。beintendedforsb意为“为某人打算或设计”，为固定用法。故填for。60.考查副词。句意：“我不想简单展示人们生病后的痛苦程度，或者他们如何在床上辗转反侧，无法入睡。此处用所给形容词的副词修饰动词show。故填simply。61.考查名词。句意：根据空前的thesteely及空后的of可知，此处用所给动词的名词。故填determination。62.考查名词复数。句意：通过展示癌症患者及其家人面对人生最大挑战时的坚强意志，韩希望那些相对没什么忧虑的观众能够意识到，他们应该停止抱怨，为活着而心存感激。challenge是可数名词，根据空前的oneof可知，此处用所给名词的复数。故填challenges。63.考查非谓语动词。句意：通过展示癌症患者及其家人面对人生最大挑战时的坚强意志，韩希望那些相对没什么忧虑的观众能够意识到，他们应该停止抱怨，为活着而心存感激。此处用所给动词的不定式作后置定语，修饰代词little。故填toworry。64.考查形容词的最高级。句意：“我看过许多电影对梦想的追求,但是当我长大后我感觉在世界活着是最难的事,”他说,。根据空前的the及空后的intheworld可知，此处用所给形容词的最高级形式。故填mostdifficult。65.考查冠词。句意：与严重的疾病作斗争只是生存的一种极端形式。根据句意可知，此处是泛指，又因为空后的extreme是以元音音素开头的,故此处用不定冠词an。故填an。第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)66.【答案】DearSir/Madam,Iamwritingtoreportthelossofmywallet.On1stNovember,2021,IflewbusinessclassonFL753ofyourcompanyfromChinatoLondon.IclearlyrememberitwaswithmeimmediatelyIboardedtheplane.However,onarrivalatLondonHeathrowAirport,Ifounditgone.Iguessitmusthaveslippedoutofmypocketduringtheflight.Itisablackleatheronewitharound200pounds,myIDcardand2creditcardsinit.Alongwiththeitemsmentionedabove,thewalletcontainsafamilyphototakenonmygraduationceremonywithmyparents,whichisapreciousmemoryalltheseyears.Asyoucanimagine,thesematteralottome.Hasanybodyhappenedtofindit?Pleaseemailmeatlihua@.Thankyouforyourtimeandsupport.Yourssincerely,LiHua【解析】本篇书面表达属于应用文。要求考生给航空公司写一封信，说明钱包遗失这件事并寻求帮助。1.词汇积累记得某事：remembersth.→keepsth.inmind立刻：immediately→atonce跟……一起：alongwith→togetherwith包括：contain→include2.句式拓展简单句变复合句原句：Iamwritingtoreportthelossofmywallet.拓展句：Iamwritingtoreportthelossofmywallet,whichcausesmegreatinconvenience.第二节(满分25分)67.【答案】

Astimepassed,ColonelCarinotookan