新高考岳麓版历史一轮复习学案模块3第11单元中国古代的思想科技和文艺单元整合提升

【认读导引】两条线索：中国传统文化主流思想即儒家思想的演变；中国古代其他思想及佛教、道教思想对儒学的冲击。五大重点：春秋战国时期儒家思想的形成和发展；汉代儒学正统地位的确立；宋明时期理学的诞生；明清之际活跃的儒家思想；中国古代的四大发明，文学成就和书法、绘画艺术。一、儒家思想的发展演变过程历程地位原因春秋战国：创立和发展时期不受重视“仁政”“德治”等主张虽然有利于缓和社会矛盾，但在诸侯争霸、战乱不断的年代，其主张不适应当时激烈的社会变革秦朝：受到重创时期受到压制秦统一后，儒生依旧遵守旧的主张，非议郡县制，站在了专制主义中央集权的对立面，不能为统治者服务汉朝：改造时期处于独尊的地位董仲舒提出“大一统”“天人感应”等新内容，对儒家思想进行了改造，适应了当时加强中央集权的需要宋明：转型和成熟时期正统地位依然儒学更加理论化和思辨化，体现了唯心主义的内容，逐渐束缚了人们的思想；儒家思想发生了转型，理学产生并发展到心学，更加适应统治者的需要明清：批判继承时期正统地位受到冲击，但仍占统治地位资本主义萌芽的发展和封建统治的腐朽1．(2020·淄博摸底)下图是宋代的一幅墓葬壁画《夫妻对坐宴饮图》。与汉唐时期墓葬壁画突出表现墓主身份地位的盛大场面不同，宋代墓葬壁画以表现家庭日常生活场景为主。这说明宋代()A．中原地区经济衰退B．封建等级观念的逐渐削弱C．男女家庭地位平等D．追求和睦的理想家庭模式D[根据材料“与汉唐时期……的盛大场面不同，宋代墓葬壁画以表现家庭日常生活场景为主”并结合所学知识可知，宋代理学兴起并迅速发展，其强调伦理纲常，在这一思想的影响下，家庭和睦、日常生活和顺成为理想的家庭模式，故选D项；材料无法反映中原地区的经济状况，排除A项；宋代受理学的影响，强调三纲五常，强化了封建等级秩序，男女的家庭地位并不平等，故排除B、C两项。]二、古代中国科技与文学艺术的发展历程项目时期科技文学艺术先秦开始形成具有东方特色的实用科技《诗经》和楚辞分别成为我国古代现实主义和浪漫主义文学的源头；书法、绘画等出现萌芽秦汉出现四大发明之一的造纸术；在数学等其他科学领域也取得了重大成就出现反映时代特色的文学形式——汉赋，书法艺术初步发展魏晋数学、农学成就特别突出，出现祖冲之等数学家和《齐民要术》等农学巨著特立独行的士人群体形成，推动了书法、绘画、文学等艺术的发展隋唐医学成就比较突出，出现药物学巨著《千金方》，火药和雕版印刷术发明科举制度扩大了知识分子队伍，推动了文学艺术的进步，唐诗代表了这一时期文学的最高水平宋元四大发明已全部出现，并传播到世界各地两宋时期知识分子地位提高、市民阶层队伍扩大，推动了文学艺术的发展，宋词代表了这一时期文学艺术的最高成就明清传统科技继续发展，但未转化为近代科技随着商品经济的发展，市民文化兴起，文学、绘画、戏剧等领域出现了新的成就，小说代表了这一时期文学的最高成就2．(2020·南平质检)唐诗宋词中有大量涉及体育活动的内容，还有许多描写女子体育活动的诗词。这反映了唐宋时期()A．乡村居民生活的丰富多彩B．文学作品表现形式多样C．文化生活市民化的发展趋势D．士人阶层热衷竞技活动C[根据材料“唐诗宋词中有大量涉及体育活动的内容，还有许多描写女子体育活动的诗词”并结合所学知识可知，唐宋时期社会风气比较开放，体育活动较为丰富，这体现了文化生活市民化的发展趋势，C项正确；A项与材料无关，排除；材料只论及了唐诗宋词，没有体现“文学作品表现形式多样”，B项错误；材料没有强调热衷竞技活动的主体为士人阶层，排除D项。]中国战国时期的“百家争鸣”与古希腊人文主义思想的异同比较项中国“百家争鸣”古希腊人文主义异原因经济发展，兼并战争频繁，各国需要人才工商业发展，公民社会地位提高及由此产生的解决实际问题的需要目的传播文化，发展学术，为统治者服务发展人的个性，强调个体力量的发展历程儒、墨、道、法等诸子百家出现，法家思想受宠，为封建君主专制服务；儒学逐渐成为大宗智者学派、苏格拉底等研究人与人类社会；经过中世纪的黑暗后，人文主义复兴同背景战争频繁，处于分裂状态主题研究社会问题，研究人类本身成就产生了诸如孔子、苏格拉底等伟大的思想家；都对各自的思想文化产生深远影响3．在史学研究中，人们习惯于把孔子与苏格拉底相提并论，两位圣贤在中西传统文化中的历史地位大致相当，获得的尊重与崇拜难分伯仲。孔子与苏格拉底在东西方都受到尊崇的主要原因在于他们()A．生活在同一个历史时期B．思想主张适应了时代的需要C．思想主张中含有人文主义思想D．都是著名的学者和教育家C[孔子的思想主张并不能适应当