第2节-细胞器-系统内的分工合作-高考复习课件

第2节细胞器——系统内的分工合作

高频考点突破实验专题探究第2节细胞器—系统内的分工合作基础自主梳理命题视角剖析即时达标训练基础自主梳理一、分离各种细胞器的方法差速离心法。二、细胞器之间的分工1．线粒体(1)功能：细胞进行__________的主要场所，是“动力车间”。(2)分布：动物和植物细胞。2．叶绿体(1)功能：_________的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。(2)分布：主要在植物的_________中。有氧呼吸光合作用叶肉细胞脂质细胞壁水解酶(2)分布：动物和植物细胞。6．液泡(1)功能：调节植物细胞内的________，使细胞保持坚挺。(2)分布：主要存在于_____细胞。7．核糖体(1)功能：生产______的机器。(2)分布：各种细胞。8．中心体(1)功能：与细胞的________有关。(2)分布：见于动物和某些__________细胞中。渗透压植物蛋白质有丝分裂低等植物思考感悟1．进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体，进行光合作用的细胞一定有叶绿体，对吗？【提示】不对，线粒体是有氧呼吸的主要场所，但进行有氧呼吸的细胞未必有线粒体，如好氧细菌。叶绿体是植物光合作用的场所，但进行光合作用的细胞未必有叶绿体，如蓝藻细胞。三、细胞质基质1．功能：进行许多化学反应的主要场所。2．化学组成：呈胶质状态，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。四、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1．叶绿体_______染色。2．线粒体用健那绿染液染色，被染成____色。不需要蓝绿五、细胞器之间的协调配合(以分泌蛋白的合成和运输为例，用3H标记亮氨酸)细胞器细胞膜物质运输信息传递高效、有序酶思考感悟2．线粒体外膜及内膜的主要成分是什么？【提示】磷脂和蛋白质高频考点突破细胞器的结构与功能1．线粒体与叶绿体的比较(3)从成分上看①含DNA的细胞器：线粒体、叶绿体。②含RNA的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体。③含色素的细胞器：叶绿体、液泡。(4)从功能上分析①与主动运输有关的细胞器a．线粒体(供能)b．核糖体(合成载体蛋白)②参与细胞有丝分裂的细胞器a．核糖体：间期合成蛋白质。b．中心体：动物(低等植物)细胞分裂前期发出星射线形成纺锤体。c．高尔基体：植物细胞分裂末期与细胞壁的形成有关。d．线粒体：供能。③生理活动中发生碱基互补配对现象的细胞器：线粒体和叶绿体(DNA复制和表达)、核糖体(翻译)。【易误警示】

(1)并非所有植物细胞都含有叶绿体和大液泡，如根细胞不含叶绿体，根尖分生区细胞不含大液泡。(2)细胞中细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应，如代谢旺盛的细胞中线粒体较多，具有分泌功能的细胞中高尔基体较多。即时应用(随学随练，轻松夺冠)1．(2011年江苏高三调查)如图是某真核细胞的亚显微结构模式图，正确的说法是(

)A．具有双层膜的结构是⑤、⑦B．原核细胞中也存在②、③C．⑥与该细胞的细胞壁形成有关D．⑥、⑧在结构和功能上没有联系细胞的生物膜系统1．各种生物膜之间的联系(1)在化学组成上的联系①相似性：各种生物膜在组成成分的种类上基本相同，都主要由蛋白质和脂质组成。②差异性：各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异，这与不同的生物膜功能的复杂程度有关，功能越复杂的生物膜中，蛋白质的种类和数量就越多。(2)在结构上的联系①各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，都具有一定的流动性。②在结构上具有一定的连续性：(3)在功能上的联系分泌蛋白的合成与运输2．生物膜系统的功能(2)其他膜酶附着的支架——为生化反应的进行创造条件使细胞内部区域化——保证反应高效、有序地进行即时应用(随学随练，轻松夺冠)2．(2011年合肥高三第一次检测)下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是(

)实验专题探究用高倍镜观察叶绿体和线粒体1．实验原理(1)高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中。叶绿体一般是绿色的、呈扁平的椭球形或球形，可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。(2)①线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。呈短棒状，圆球状，线形，哑铃形等多种形态。②健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。③线粒体可在健那绿染液中维持活性数小时，因而可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。2．实验流程【注意事项】

(1)光照强弱不同，叶绿体分布状态不同；细胞代谢状况及功能不同，线粒体数量不同。(2)实验材料要保证鲜活：观察线粒体和叶绿体，主要是观察它们在生活状态下的形态和分布，因而必须保证观察材料的活性——临时装片应随时保持有水状态，就是为了避免细胞活性受影响。实战演练(专项提能，小试牛刀)1．(2009年高考广东卷)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是(

)A．叶绿体在细胞内是固定不动的B．叶绿体在细胞内是均匀分布的C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体解析：选C。黑藻是植物，叶肉细胞有叶绿体和线粒体。叶绿体靠近细胞壁分布，并在细胞质内环流。2．下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是(

)A．健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞B．高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体C．健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D．藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体答案：C命题视角剖析紧扣教材重点原核、真核细胞及动、植物细胞结构图像的辨别例1 (2011年唐山一中期中测试)细胞是生物体结构和功能的基本单位。有关下图的叙述正确的是(

)A．能进行光合作用的细胞有①和④，②一定不能发生质壁分离B．③和④中均不含有染色体，但均含有核糖体C．就这4个细胞而言，细胞结构复杂程度依次为②＞③＞①＞④D．①、②细胞差异的根本原因是二者细胞器的种类和数目不同【尝试解答】

__B__【解析】本题考查细胞的结构和功能。由图可以判断①为植物细胞，②为动物细胞，③为细菌，④为蓝藻。①中无叶绿体，故不能进行光合作用；真核细胞比原核细胞复杂，①应该比③更复杂；植物细胞和动物细胞结构差异的根本原因是它们所含的遗传物质不同。变式训练

(2011年广东广州第一次质检)细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下列有关细胞的叙述，正确的是(

)A．三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体和DNAB．水分子进入三种细胞的方式都为渗透C．a、b都有细胞周期，其内的化学成分也在不断更新D．a能进行光合作用，c会发生质壁分离洞察高考热点生物膜结构和功能的关系

(2010年高考安徽卷)下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是(

)A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出【尝试解答】

__A__例2【解析】在动物体和人体内，葡萄糖跨膜运输的方式是协助扩散或主动运输，所以肌细胞的细胞膜上一定有协助葡萄糖跨膜运输的载体；细胞间的信息交流有多种方式，通过受体接受信息分子只是其中的一种方式；线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三阶段，有氧呼吸的第三阶段所需要的酶有多种，如催化反应[H]＋O2→H2O的酶。核孔是物质进出细胞核的通道，它选择性地将有关分子在细胞核与细胞质之间进行转运。核孔不是简单的孔洞，它控制物质的通过不只依靠孔径的大小，还依靠核膜以及核孔周围的各种蛋白质，所以即使直径小于核孔的物质，也不是任意通过核孔的。互动探究

(1)A项中性激素进入细胞膜也需要载体吗？(2)D项中蛋白质和RNA是如何进出核孔的？【提示】

(1)不需要，因为是自由扩散。(2)蛋白质进核孔，RNA出核孔。突破易错疑点对不同细胞亚显微结构区别不清(1)在动植物细胞中，有细胞壁的细胞是植物细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞。(2)在动植物细胞中，有叶绿体的细胞是植物细胞，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，如植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体。(3)在动植物细胞中，有大液泡的细胞是植物细胞，没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，植物的未成熟细胞也没有大液泡，如根尖分生区细胞。(4)在动植物细胞中，有中心体的细胞可能是动物或低等植物的细胞，没有中心体的细胞是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别高等动物细胞和高等植物细胞的依据。(5)具细胞壁的生物及成分自然界中除植物细胞具细胞壁外，几乎全部的真菌，原核生物中蓝藻、细菌、放线菌都有细胞壁，但植物细胞细胞壁主要由纤维素和果胶组成，用纤维素酶或果胶酶处理可破坏细胞壁。原核生物细胞壁的成分主要为肽聚糖，真菌细胞壁的成分主要为几丁质，用纤维素酶处理不受影响。【尝试解答】

__D__【解析】该细胞有细胞壁、叶绿体、液泡以及中心体，肯定是低等植物细胞；合成ATP的场所除了叶绿体、线粒体外，还有细胞质基质；洋葱根尖细胞不含有中心体，也不含有叶绿体；高尔基体是膜性细胞器，含有磷脂分子，而中心体不是膜性细胞器。即时达标训练解题方法指导（1）——“同位素示踪法”的应用根据化合物的特殊元素组成，利用同位素标记法研究生物的生命活动。元素标记物质研究问题3H氨基酸分泌蛋白在细胞内的合成、运输和分泌途径18OCO2或H2O光合作用中氧气的来源14CCO2光合作用过程中碳的同化途径32P、35S分别标记噬菌体DNA是生物遗传物质15NDNADNA的复制方式为半保留复制2．用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后，下列有关构成线粒体的哪些结构或化合物不具有放射性(

)A．脱氧核糖B．线粒体内外膜C．RNAD．线粒体基质解析：选A。脱氧核糖只含有C、H、O三种元素，不含P元素。内外膜中有磷脂分子。线粒体基质中含有DNA、RNA等物质。3．科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是(多选)(

)细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/(min)3171174．下图表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是(

)5．(2011年苏州第一次模拟)若用15N标记的胸腺嘧啶处理活的洋葱根尖，1h后洗去游离的15N标记的胸腺嘧啶，几小时后，检测放射性；若用15N标记的尿嘧啶处理另一同样的材料，1h后洗去游离的15N标记的尿嘧啶，几小时后，检测放射性。其结果是(

)A．二者所有细胞都能检测到放射性B．二者都只有部分细胞能检测到放射性C．前者只有部分细胞能检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性D．前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有部分细胞能检测到放射性解析：选C。洋葱根尖的结构包括分生区、伸长区、成熟区等。分生区细胞具有旺盛的分裂能力，能发生DNA复制、转录和翻译等过程；伸长区、成熟区只发生转录、翻译等过程。胸腺嘧啶是合成DNA的原料，只有发生DNA复制的细胞才利用胸腺嘧啶，而尿嘧啶是合成RNA的原料，凡是能够合成蛋白质的细胞都要利用尿嘧啶。6．如图，某高等动物细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：(1)若⑥表示的是抗体，则该细胞的名称是________，它由________增殖分化而来；抗体的分泌过程依赖于细胞膜的________特性；与抗体的形成和分泌密切相关的细胞器有________(用图中数字表示)。答案：(1)效应B细胞B细胞或记忆B细胞流