福利院三下乡心得体会

1/1福利院三下乡心得体会

我们通过这十数日与孩子们的相处，与福利院老师的沟通了解。得到许多信息，心中也是很有感触。

首先，孩子们是可怜的，又是可爱的。说他们可怜，不仅是因为他们身心或多或少都有些残疾(脑瘫，裂唇等)，更是因为他们大多是被父母所遗弃。

在他们懵懵无知的时候他们的血亲只是因为他们的不完美而舍弃，他们真是可怜啊!庆幸的是我们的国家建立了

社会福利院，我们社会有那么多的好心人关注着他们。

说他们可爱，是他们那天真灿烂的笑容，幼稚可爱的言语行为。虽然他们大多被父母遗弃，但孩子们在老师的教育下，仍将妈妈这两个字当作最亲的人的称呼。孩子们把他们的老师叫做妈，甚至把其他经常来看望他们的我们实践队的女生也叫做妈妈，更为哭笑不得的是他们竟然把我也喊做妈妈。幸而福利院老师及时纠正，那真是叫一个无奈啊!

还有个别孩子人小鬼大，经常耍些小聪明。每次拿到饼干、糖果，他们都会假装很大方的拿到我们面前像是要给我们的样子，但是你可千万别被他那天真的样子欺骗了。当你伸手要拿时，他会突然跑开并发出咯咯的得意笑声，一副阴谋得逞的模样。

还有些时候他们为了获得某种目的(想要食物、玩具、想让人抱)，他们便会在一个地方或哭或闹，一但目的达到便喜笑颜开。真是变幻莫测。当然这时你如果不理会这些小伎俩，他们过个一时片妈刻也不会再哭闹了，可是谁又愿意这些可爱的孩子多哭闹半刻呢?所以孩子们大多时候都是这场博弈的胜利者。

其次，福利院的照顾孩子的老师真的是很伟大。在我们这十天的实践中，我真的感觉到了照顾孩子的辛苦。当然与老师相比，我们只是负责在那陪孩子玩耍、防止他们做些危险的行为，只能算是负责孩子们生活的30%。可想而知，这些老师的工作是多么的繁琐辛苦。孩子们的穿衣洗漱，吃喝拉撒，生活的各各方方面面都需要老师的细心照顾。

如果你亲自去福利院参观，你就会真实的体会这些老师的责任。老师需要知道每位孩子的身体状况，以便更加有效的照料。如果哪位孩子得了痢疾就不能让他吃油性面包。还要时刻注意孩子们的有没有发热，抓紧治疗。

孩子们在教室里玩耍过后，往往是一片狼藉。

相信每一位照顾过孩子的人都明白，照顾一个小孩已经足够让一个大人精疲力尽的了。而福利院二十来位孩子只有五位老师来照顾。

众所周知，孩子越多他们之间越容易发生争执吵闹，而照顾他们的难度随之呈几何倍增加。

可想而知，这些老师得需要付出多大的精力才能照看好孩子们。但是，这些老师的工资可以说是微薄的，只有一千多元。

我相信驱使老师去精心照顾孩子的动力绝不仅是这微薄的工资。

我曾经问过一位老师，问她感觉这份工作如何?她说这份工作确实很累，当我问她为什么不换份工作的时候?她说最初的时候确实想过离开，可是随着

与孩子们相处的深入，越是感觉舍不得这些孩子，特别是当这些孩子喊她妈妈的时候，心中总有一种特别的感觉。照顾这些孩子已渐渐变成了一种责任，再也不愿意离开。

最后，通过这次社会实践，我更是发现社会上还是有很多的好心人关怀这些孩子。

在我们实践的这十来天里，我们遇到了许多社会各界的人士到福利院看望孩子。有各个公司的人员、有市单位的人员、也有普通市民带着孩子来的。他们都带着一份爱心来看望这些可怜又可爱的孩子。并将这份爱心传承给他们的下一代，以便让这份爱心永远流传。

最让我印象深刻的是一次我们在去福利院的公交车上。一位女士在与我们实践队的队员聊天中得知我们的目的。

当时她就说她也希望去福利院看望孩子，只是一直没有时间。临到我们下车，她给我们50元钱让我们转交给福利院用以改善孩子们的生活。当我们讯问她的名字时，她也不愿意说。虽然这50元钱不算什么?但是这却展现出我们这整个社会对福利院孩子的关怀。

相信福利院的孩子在这些关怀下会好好成长，变成一个对社会用的人。

最后，是关于福利院孩子的出路问题。他们大致会有这样三种境况。第一，是被他人领养。我们到福利院的第一天便遇到了这种情况，一对美国夫妇领养了一名福利院儿童。

像这样被领养的孩子他们以后的生活与福利院相比会有极大改善。但是这样的孩子只占了一小部分。

第二，便是通过学习福利院孩子掌握了一定的技能或考上了大学。当然这期间的费用国家会帮助他们承担。他们最终会走向社会自力更生。

第三种情况就是孩子没有能力自力更生，只能一直待在福利院。不过在老师的长期培养下，他们可以在福利院做一些服务工作。例如，照看孩子，清洁卫生等。总之，孩子在福利院最终都会成为一个对社会有所贡献的人。

在这十一天社会实践中，我获得了极大的收获。它便是一颗充满慈悲的心，它让我有一种乐观向上的精神;它给了我一种担当，即以自身的努力去改善这社会中弱势群体的生存状况。总之，感谢这次社会实践，它将成为我一生的财富。

XX年7月24日至8月16日，我作为校级社会实践小分队的.一员参加了院里组织的暑期社会实践活动，这将近半个月的时间活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践，使我对真实的社会有更深切的体会。

这次的社会实践，让我看到了一群孤苦无依的人，一群天真可爱又让人怜爱的孩子，一群渴望知识、渴望关爱的孩子。这让我深深的唾弃那些可恶的人贩子，一群被利益熏心、丧失良知的人.

通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入农村，能从中学到了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告诉我，在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节;我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识、运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与