第四单元检测题 统编版语文七年级上册

试卷第=page77页，共=sectionpages77页试卷第=page66页，共=sectionpages77页中学第一学期单元检测七年级语文第四单元一、选择题1．阅读下面的文字，回答问题。突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽喳了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。下列表述有误的一项是（

）A．从感情色彩看，“骄傲”为贬义词。B．“底部”和“臂弯”是名词。C．“向下”的“下”是方位词，而“抽噎了一下”的“下”就不是。D．“迈”“踩”“扑”是动词。2．下列句子中，标点符号运用不正确的一项是（

）A．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。B．有些话本不符合书面语的要求，不准确，也不规范，但由于说习惯了，改不过来，叫什么“约定俗成”？C．这孩子就会养成滥用力气的习惯，即：每次少拿一些碗碟，多跑几趟路，把力气花在不必要的往返上。D．我们平常说话从不这样说，可能说“冒着烈火”“顶着烈日”，如果说“我冒着七月流火怎样怎样……”肯定要被人大笑一番。3．下面文段中横线处的语句排序正确的一项是（

）对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是_________________，_________________，_________________，_________________，_________________。A．一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。B．一个纯粹的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。C．一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。D．一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有益于人民的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人。4．下列句子表达语气最强烈的一句是（

）A．从前线归来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。B．从前线归来的人说到白求恩，都很佩服，都为他的精神所感动。C．从前线归来的人说到白求恩，有不佩服，不为他的精神所感动的吗？D．从前线归来的人说到白求恩，没有一个佩服，没有一个为他的精神所感动的。5．下列句子中，没有语病的一项是（

）A．只有走进普通劳动者的生活，才能洞见他们的人生轨迹，守护劳动者的风景。B．专家认为，过度疲劳引起健康透支，最大的问题不是加班，而是休息时间都无法彻底放松心情所致。C．研究发现，数字物流的发展对流通业碳排放具有显著抑制作用。D．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，湖里的荷花尤其特别引人注目，游人不由得驻足欣赏。6．下列句子中加点词语使用有误的一项是（

）A．他平时沉默寡言，此番石破天惊的话语，令人刮目相看。B．为打通这条路，他将老树的树干砍伐后，刨根问底地挖掘起来。C．随着网络文学影视化产业链的日趋成熟，更多制作精良的优质剧集正源源不断地在行业市场涌现。D．撒哈拉沙漠并不像人们想象的那样是不毛之地，沙漠中的绿洲生机勃勃。二、句子默写7．根据提示填空。（1），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（2）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（3）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）（5）王湾《次北固山下》一诗在写景中蕴含着自然理趣的名句是：，。（6）马致远《天净沙•秋思》中最能表现天涯游子的孤寂愁苦之情的句子是：，。三、综合性学习“少年正是读书时”，阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】中国新闻出版研究院的调查显示，2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本，人均电子书阅读量则为3.32本；2019年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.65本，人均电子书阅读量为2.84本。【材料二】关于读书，很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。【材料三】“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即快速（即时性）、快感（娱乐性）、快扔（浅显性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。8．阅读材料一，写出你从中得出的结论。9．材料中哪些现象属于“浅阅读”？10．结合材料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家和个人各提一条建议。11．纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？四、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。12．说说“洪波涌起”中“涌”字的精妙之处。13．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这四句诗运用了什么表现手法？有什么作用？五、课内阅读诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！14．诸葛亮（181-234），字，琅琊阳都（今山东沂南）人。三国时蜀汉政治家、军事家。曾隐居隆中，留心世事，被称为“卧龙”。后来任蜀国丞相。代表作有《出师表》等。15．下面句中加点词的解释不正确的一项（

）。A．静以修身（静：摒除杂念和干扰，宁静专一）B．非宁静无以致远（致：达到）C．诫子书（诫：告诫、劝勉）D．治性（治：治疗）16．作者认为，做人、治学要想成功就不能、不能（用原文词语填空）17．“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话的核心是一个“静”字。那“俭以养德”与“静”之间有何关系呢？18．请写出一句赞美诸葛亮的诗句或一个与诸葛亮有关的成语、典故。六、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。植树的牧羊人（节选）①想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。②那是在1913年，我的一次旅行。长途跋涉走进法国普洛旺斯高原，来到阿尔卑斯山地，这里海拔一千二三百米，放眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，一棵树也没有。无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。一座尖塔倾圮的教堂，显示这里曾经有人居住，但是现在却毫无生命的迹象。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。我的水在两天前就喝光了，所以急需找到饮用水。我原本以为村子里应该有水井，找到时才发现，它早已干涸。继续向前走了五个小时，到处是干旱的土地和杂草，心想：要找到水，恐怕是没指望了。……③这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧！④牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。⑤1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。这片树林分为三大块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。⑥这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。⑦路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁效应，是我见过的最了不起的奇迹！⑧从1920年开始，我几乎每年都去看望这位种树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！⑨1945年6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。⑩昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。⑪每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通的农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。19．“这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！”该句中“这”指什么？“奇迹”又指什么？20．作者细致描写了“无边无际的荒野中”的环境，这对表现主题有什么作用？21．赏析下列这句话。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。22．根据文章内容，请你说说文中牧羊人的行为具有怎样的现实意义。现代文阅读《纪念白求恩》节选毛泽东①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。23．从选段看，白求恩是一位怎样的人？24．简要概括选文第①段中“不少的人对工作不负责任”的表现。25．从表达效果看，下面哪一句好些？为什么？原句：晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。改句：晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，全都为之感动。26．《纪念白求恩》是纪念文章的典范之作。作者热情赞扬了白求恩同志，最后阐述学习白求恩的重大意义时，用“但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，，”热情议论，这具有超越时代的教育意义。(请用课文中原句作答)27．在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上，由白求恩医务士官学校抽组的白求恩医疗方队，作为地面受阅部队压轴亮相，成为众