版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
你会怎么选?亲情金钱(法)莫泊桑我的叔叔于勒1.速读课文,粗看“于勒”,品“盼望”。2.品读课文,细探“变化”,明写法。3.还原课文,美悟“叙述”,明主旨。
屠格涅夫(俄)认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。
每一篇作品都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口,读他的作品,读他笔下的人物,可以是哭或是笑,但永远是发人深思的。
——左拉(法)莫泊桑(1850---1893)法国作家19世纪后半叶法国批判现实主义作家,与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作:短篇小说《项链》《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。长篇小说《一生》《漂亮朋友》等。检测预习莫泊桑(1850年—1893年)欧
亨利:《麦琪的礼物》《最后一片叶子》契诃夫:《变色龙》《套中人》读准字音拮据
()栈桥()别墅()牡蛎()煞白()阔绰()褴褛()
撬开
()
jiéjū
zhànshùmǔlì
shà
chuòlánlǚqiào
2.词语释义【郑重其事】形容说话做事时态度非常严肃认真。【莫名其妙】没法说出其中的奥妙。【狼狈不堪】形容困苦或受窘的样子。【褴褛】(衣服)破烂。【张皇】惊慌,慌张。【与日俱增】随着时间的推移而不断增长。【十拿九稳】比喻很有把握。知识备查先独立思考,后学友讨论任务一:绘声绘色讲故事1.技巧角度:悬念→结局2.逻辑角度:原因→结果3.心理角度:期待→破灭4.情节:开端→发展→高潮→结局精读细研
快速浏览课文,学队合作,请选择你喜欢的角度梳理讲述小说的故事情节。1.抓住写作技巧,梳理文章的主要内容。菲利普一家苦苦等待于勒归来,为什么?技巧角度设悬释疑设悬结局于勒在海外发财了,一家人盼他回来搭救在船上巧遇一个与于勒相貌相似的穷水手,他是谁?原来就是破产的于勒,一家人希望破灭,失望而归精读细研2.抓住逻辑关系,梳理文章的主要内容。原因结果菲利普一家生活艰辛,对于勒充满期待于勒破产,幻梦破灭,遂弃他而去逻辑角度精读细研3.抓住人物心理,梳理文章的主要内容。期待破灭
听到于勒发财的消息,一家人期待他归来解困
发现于勒已成为又老又穷的水手,又急又气,害怕背上包袱,明知对方身份却不相认心理角度精读细研4.抓住小说特点,梳理文章的主要内容。菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境,
盼于勒情节角度开端发展高潮结局菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困,赞于勒在船上发现于勒破产成了穷光蛋,遇于勒菲利普夫妇弃他而去,躲于勒(1—4)(5—19)(20—47)(48—49)精读细研十年思盼,遥想于勒衣锦还乡;一朝相逢,这份真情真的是“始终不渝”吗?任务二:探究人性之变化1、请找出文中父亲十年如一日一直在说,从未改变的话。永不变更,品“盼望”“哎!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”语言描写,设置悬念,极力渲染父亲对于勒归来的盼望之情,设置悬念,引出对于勒的介绍。2、在这之前,于勒在家人心目中是怎样的想象?永不变更,品“盼望”于勒全家的恐怖是坏蛋、流氓、无赖把他打发到美洲去了
3、那为何现在又如此盼望于勒叔叔回来呢?永不变更,品“盼望”信告诉我们他发财了要赔偿我父亲的损失这是一封
信,因为这封信,所以
。推动故事情节发展。4、把留白的地方填入一个词语,道出菲利普心中真正的盼望。永不变更,品“盼望”十年之久:(父亲)“哎!如果()于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”示例:(发财、富有、发达、腰缠万贯、衣锦还乡、富可敌国、富甲一方、亿万富翁)7、请同学们阅读第5、8、12自然段,看看菲利普夫妇是如何赞美于勒的。永不变更,品“盼望”于勒全家唯一的希望正直的人有良心的好心的惊喜相逢,探“变化”一朝巧遇,菲利普夫妇对衣衫褴褛的于勒是怎么称呼的?永不变更,品“盼望”称呼于勒这个小子这个家伙这个贼那个讨饭的这个人
这个流氓默读课文20—49自然段,巧遇衣裳褴褛的于勒,菲利普夫妇的态度又发生了怎样的变化?任务二:惊喜相逢,探“变化”对于勒的称呼变化巧遇于勒真实反应请按十年这条时间线,各填入一个字概括故事情节,看看菲利普夫妇态度的变化。任务三:惊喜相逢,探“变化”十年来:()于勒()于勒十年后:()于勒()于勒盼赞遇躲对突如起来的相遇,我父亲有怎么反应的,有什么心理呢?永不变更,品“盼望”父亲极度恐慌六神无主惊慌狼狈“认,不认”的矛盾心理
我父亲突然好像不安起来……他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。语言描写:菲利普难以接受于勒没钱的现实。
神态描写:菲利普遇见了于勒,看出他是卖牡蛎的穷水手,心里骤然紧张所致,表明他无法接受这个事实,也体现了他对金钱的看重。
母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?”可是父亲还是放不下心,他说:“克拉丽丝,你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚,你亲眼去看看。”
3.找出文中父亲和母亲遇见于勒真实反应的语句,学队合作,分析父亲心理。(最后我父亲终于说:“你船上有一个卖牡蛎的,那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?”
菲利普为了不让船长发现他的用意,更害怕船长知道他和于勒的关系,只得东拉西扯,但又急于想转入正题,“终于”含有一种按捺不住的急迫,从中表现出他的虚伪与无情。(父亲确定那人是于勒以后)他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”
父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!”
动作、神态、语言描写:确定是于勒以后,菲利普表现出极度的恐慌与不安,与之前的急切盼望形成强烈对比。
母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说:“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!”
动作描写、语言描写:菲利普夫人怀疑穷水手就是于勒,就显得格外小心谨慎,内心充满恐惧,揭示了其吝啬、冷酷之情。
母亲
母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个五法郎的银币,就走开了。
神态、语言描写:菲利普夫人确信就是于勒后,就想法设法赶紧躲着他,带着家人偷偷离开。揭示了她自私,冷酷,势利,虚伪,唯利是图的性格。菲利普夫妇的形象。贪婪、虚伪、势利、自私、冷酷无情、唯利是图菲利普先生:菲利普太太:相同点:不同点:
胆小懦弱、遇事慌张、没有主见泼辣、精明、有心计、刻薄作者将人物的心情巧妙地融入环境的描写中,你能找到吗?出发去哲尔塞岛旅游时:
“我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。”景物描写,衬托全家人当时快乐而骄傲的心情。惊喜相逢,探“变化”
“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔塞岛了。”紫色的阴影,一语双关,既指哲尔塞岛,又象征蒙在菲利普心头的一抹阴影,烘托出人物沮丧而失望的心情。哲尔塞岛旅游归来时:父母对于勒叔叔前后态度的“变化”中,“不变”的是什么?请用这个句式说说。与其说盼(),不如说盼()惊喜相逢,探“变化”归财人钱若瑟夫是如何看待于勒的呢?“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”三个短语同指一个对象,为何要反复?惊喜相逢,探“变化”“父亲的弟弟”是针对父母说的,反映了若瑟夫对父母不认兄弟的困惑和不满;“我的亲叔叔”强调一个“亲”字,表明若瑟夫内心充满侄叔亲情以及对叔叔的同情。父母与“我”对于勒的态度有何不同?其判断标准是什么?父母:以金钱为基准判断于勒的“好”与“坏”。“我”:认为于勒是自己的家人、亲人,关注、同情他。对比惊喜相逢,探“变化”在成年的视觉里,只有钱;在童年的视觉里,亲情的爱胜过一切“我”:虽然……,但是……设想一下,成年后的若瑟夫会不会成为菲利普夫妇那样的人?如果……,那么……,他会(不会)成为菲利普夫妇那样的人。添上原文的开头和结尾后,从成年的若瑟夫的行为举止中,作品向我们传达一个怎样的主题?从成年后的若瑟夫,用爱的眼光去对待穷人,并且由亲人扩大到所有的穷人,由亲情之爱上升到对所有不幸者的爱,这才是真正的人道主义者。——钱理群小说中的“我”是一个怎样的形象?有何作用?我涉世未深天真单纯富有同情心有正义感作用①作为叙事的主体贯穿全篇。
②与菲利普夫妇形成对比。③代表着作者的情感态度。寄托着对人性的期望。形象感慨万千,明“主题”菲利普夫妇真的让人憎恶吗?
我小时候,家在哈弗尔,并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事,很晚才从办公室回来,挣的钱不多。我有两个姐姐。
我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦,那时家里样样都要节省,有人请吃饭是从来不敢答应的,以免回请;买日用品也是常常买减价的,买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的,买15个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天。结合文章内容,说说我们应该怎样看待菲利普夫妇。幻灯片35
(1)菲利普夫妇不顾亲情,以于勒是否有钱来决定与之关系的亲疏,精于算计,尖酸刻薄,令人厌恶。感慨万千,明“主旨”(2)但作为生活在社会底层的小人物,他们也有值得同情的地方:
体现了19世纪法国社会底层小人物生活的辛酸和卑微。①于勒的恶习导致菲利普一家不得不忍受生活的艰辛;②他们生活拮据困顿,自顾不暇,由于于勒的为人和现状,只能对他避而远之;③克拉丽丝也是个精打细算、善于持家的母亲;④菲利普“做着事,很晚才从办公室回来,挣的钱不多”,可见工作勤恳亦艰辛。
《我的叔叔于勒》写于1883年,是莫泊桑前期的作品。当时的法国,资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈,而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。
小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心做破产的小资产阶级成员,纷纷踏上了漂洋过海的险途
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024学年第一学期高一美术欣赏课教学计划范文
- 幼儿园财务工作计划报告
- 幼儿教师的暑假培训计划
- 摄影爱好者协会2012年工作计划
- 总裁办公室工作计划
- 2024度销售工作计划范文
- 2024新学期学生会外联部工作计划
- 高一班主任有关教学方面的工作计划
- 人防包村联户工作计划
- 四年级下册科学第一单元测试卷
- 人工智能算力中心平台建设及运营项目可行性研究报告
- 《康复评定》期末考试复习题库(含答案)
- 身临其境 课件-2024-2025学年人教版(2024)初中美术七年级上册
- 吉林省长春市2023-2024学年七年级上学期期末考试数学试题(含答案)
- 中国宝安财务报表分析报告
- 新《药品管理法》考试题及答案
- HY/T 0394-2024海洋观测装备水下结构防腐防污技术要求
- 【课件】第11课《再塑生命的人》课件-2024-2025学年七年级语文上册课件(统编版2024)
- 学校食堂舆情处置预案
- 《能源转型绿色发展》演讲课件
- 2024年国考公务员行测真题及参考答案
评论
0/150
提交评论