八年级语文上册第2单元第十课《信客》课件

信客余秋雨12/5/20231《信客》课件余秋雨的主要作品走近作者余秋雨，生于1946年，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。主要作品有《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》等。12/5/20232《信客》课件《文化苦旅》是余秋雨近年来在国内外讲学和考察途中写下的系列性文化散文。全书的主调是凭借山水风物以寻求文化灵魂和人生秘谛，探究中国文化的历史命运和中国文人的人格构成。12/5/20233《信客》课件噩耗伎俩

连声诺诺颠沛焦灼时髦呵斥嫉妒

猝然昏厥

文绉绉吊唁诘问唏嘘jídùcùjuézhōuyànjiéèjìnuò

pèizhuómáoxīxūhēchì这些字，你都能读准吗?12/5/20234《信客》课件猝然：噩耗：焦灼：颠沛：吊唁：文绉绉：长途跋涉：穷愁潦倒：鸡零狗碎：突然，出乎意料。大声斥责。呵斥：指亲近或敬重的人死亡的消息。诘问：特别焦急。不正值手段。手段：穷困，受挫折。追问，责问。祭祀死者并慰问家属。形容人谈吐、举止文雅的样子。潦倒：颓丧失意。翻山越岭、趟水过河。形容路途遥远，行路辛苦。

形容人穷困不得意。指零碎的东西或琐碎的事情。你能把握这些词语吗？12/5/20235《信客》课件成语填空长途〔〕涉贫困〔〕倒鸡零狗〔〕低〔〕顺〔〕生死〔〕福咬牙〔〕齿跋潦碎祸眉眼切12/5/20236《信客》课件由于同学们有学习学问的需求，所以有了教师这个职业。那么，信客这个职业，是应社会的哪种需求产生的呢？20世纪初，邮政业务尚未普及到乡村。作者的家乡余姚距上海不远，当年在上海谋生的人很多，少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，于是有了“信客”这种职业。信客职业是怎么产生的？12/5/20237《信客》课件一、信客做信客的缘起。二、信客是怎么做信客的。三、信客是怎么不做信客的。四、信客当教师、校长也是精彩的。通读全文，把握《信客》的脉络12/5/20238《信客》课件想一想在写信客前，为什么要写老信客？3、强调做信客职业道德是讲求“信”字。老信客以自己惨痛教训，警醒年轻信客，同时又以自己丰富阅历，给年轻信客教导。1、老信客是信客走上这条职业道路的重要原因，不行不提。2、通过对老信客描写，使我们感受到了做信客的劳累，路途艰难。12/5/20239《信客》课件还有额外工作，要常常代读、代写书信。有时还要充当代理人，某个谋生者死了，要代表家属料理后事，整理遗物，还要向家属通报噩耗，交送遗物，汇报处置后事状况。信客到了一地，既要散发信、物，又要承受下次带出的信、物。说说信客的份内工作有哪些？额外还做了哪些工作？12/5/202310《信客》课件信客为何转行不做信客？揭穿顾主败行，惨遭打骂诬陷。道路凶险，腿脚有病。信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起?信客理解老信客，怜悯他，敬重他，感谢他。12/5/202311《信客》课件做信客很“苦”

工作劳累：终年跋涉生活贫苦：收入微薄心灵苦痛：蒙受疑心、凌辱、造就了特殊的品德和素养增长才能。任劳任怨、待人宽容、阅历丰富、诚信无私、憎恨信客的职业性质及特点12/5/202312《信客》课件选择文中最让你感动的地方，用你的动听的朗读去感染他人吧！争论：作者为什么倾注如此大的热忱，为信客树碑立传？12/5/202313《信客》课件随着社会的进展，信客这种职业早就消逝，但诚信永久是做人之本，请结合现实生活和自己的经受，谈谈你对诚信的理解。12/5/202314《信客》课件品尝语言，揣摩文意：〔一〕第7段：“老人最终的叮嘱是扬了扬这只扎伤了的手说，说‘信客信客就在一个信字，千万别学我。’”老信客告知信客要恪尽职守，严守诚信，才能取得众人的信任。这是老人用鲜血总结出来的道理，而信客一生能得到人们的敬重，正是他遵守老人这一教导而得到的。文章就是在宣扬“信”字。12/5/202315《信客》课件〔二〕第1段：“老人逼着他讲各个码头的变化和新闻。历来是坏事多于好事，他们便一起感慨唏嘘。”“感慨唏嘘”的是坏事太多，社会太担忧静。说明白他们对社会的关心。“逼”说明白老人对他过去生疏的地方的关心，表现了老人虽然不做信客，但仍旧想了解外面世界变化的心情。12/5/202316《信客》课件〔二〕第7段：“做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。”说明白信客任劳任怨为乡民效劳的品质。用了比方的修辞。12/5/202317《信客》课件〔三〕第1段：“他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，严峻地装进信封，然后，把一颗颗裂开和焦灼的心亲自带向远方。”“严峻”说明白信客对人们的嘱托的认真态度，表现了他的高度重视工作的责任心。12/5/202318《信客》课件1.信客的为人：任劳任怨、恪尽职守、诚信无私、待人宽容、和蔼厚道、阅历丰富2.本文语言特点：质朴而高雅，警辟而畅达3.描写信客的方法：语言、动作、心理描写归纳小结12/5/202319《信客》课件试一试，发挥你的最大潜能！信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。12/5/202320《信客》课件俄国诗人普希金的墓志铭这儿掩埋着普希金，他和年青的缪斯〔Myza诗神〕，爱情和懒散，共同消磨了开心的一生。他没有做过什么善事——可是在心灵上，却实实在在是个好人。12/5/202321《信客》课件法国作家司汤达的墓志铭活过，爱过，写过。在这里，沉睡着一个宏大的灵魂。不容于尘世，也不要求理解；但我们爱他，并非为了那未尽的事业。尽管路途困难，他仍坚持；倒下的瞬间，时间就在那一刹停滞。失去了他的傲岸他就丧生……12/5/202322《信客》课件大作家海明威的墓志铭

“恕我不起来了！”

12/5/202323《信客》课件马克·吐温的墓志铭“他观看着世态的变化，但表达的却是人间的真理。”12/5/202324《信客》课件冯玉祥的墓志铭冯玉祥先生是中国近、现代史上有重大影响的军事家和政治家。平民生，平民活，不讲美，不讲阔。只求为民，只求为国。旧志不懈，守诚守拙。此志不移，誓死抗倭。尽心尽力，我写我说，咬紧牙关，我便是我，努力努力，一点不错。12/5/202325《信客》课件信客之墓志铭三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芳香。美德高风，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。12/5/202326《信客》课件赠予信客的墓志铭忆君之举止，思君之德行，乡梓念美名，桃李颂高风。怎奈君已逝去，却见点滴细雨传佳