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树和喜鹊5第2课时语文一年级下册

孤单邻居招呼一只快乐觉都窝只有种树67851234910复习第一关：卡片翻一翻。从前，树和喜鹊非常（），因为只有（）树，（）鸟窝，（）喜鹊，后来，有了（）树，（）鸟窝，树和喜鹊都有了（）。孤单一棵一个一只邻居复习第二关：课文内容填一填。好多好多好多好多

大声朗读第5、6自然段，说一说：后来，树和喜鹊的生活和心情发生了什么变化？互动课堂你是怎么和别人打招呼的？想一想：假如你是喜鹊，你会和其他喜鹊说什么呢？每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。睡觉前，喜鹊会说些什么呢？天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。觉jiàojué（睡觉）（午觉）（感觉）（觉醒）高兴和声音有关（课后第2题）读一读，记一记。从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静1.横读读准音2.竖读找特点quèjīzhā意思相对AABB式jìng叽叽喳喳安安静静热热闹闹开开心心

冷冷清清日日夜夜快快乐乐明明白白风风火火

词语积累（AABB式词语）大家一起化身成喜鹊，想象天亮时互相打招呼，天黑时聊一天的收获的情景，小组合作读一读第5、6自然段吧！注意读出喜鹊们的热闹和有邻居后的快乐心情。朗读指导树很快乐，喜鹊也很快乐。树很孤单，喜鹊也很孤单。从前后来心情变化树和喜鹊发生了怎样的心情变化？请你结合全文说一说。说一说：树和喜鹊后来为什么很快乐？（课后第1题）

因为有了很多树、很多喜鹊，他们有了邻居，所以都很快乐。学写字左右结构，左窄右宽zhāo书写：（1）右半部分的“刀”的撇穿插到提手旁横和提的下边。（2）“口”略扁，比提手旁略高。组词：招呼招手hū书写：（1）口字旁要写在横中线上面。（2）右半部分的横穿插到口字旁下面。组词：呼气呼叫kuài书写：（1）竖心旁左点垂，右点平。（2）右半部分的撇为竖撇，上段宜直，捺与撇对称，要舒展。组词：飞快

快乐lè

书写：（1）左右对称。（2）竖钩写在竖中线上，位置要放正。（3）下面两点左右对称。组词：快乐欢乐有了朋友快乐没有朋友孤单有朋友就有快乐树和喜鹊结构梳理这是一篇童话故事,描写了树和喜鹊由单个变成群体,由

变得

,故事生动形象地告诉我们，每个人都需要

,有朋友才会

。孤单快乐课文小结朋友快乐有关友谊的童谣一条小鱼水中游，孤孤单单在发愁；两条小鱼水中游，摇摇尾巴点点头；三条小鱼水中游，快快活活做朋友。拓展延伸课堂演练一棵树，一个窝。一只喜鹊孤单单。许多树，许多窝，

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