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文档简介
记承天寺夜游苏轼你知道有哪些关于月亮的古诗词?1.春风又绿江南岸,明月何时照我还。2.海上生明月,天涯共此时。3.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。4.举头望明月,低头思故乡。5.明月松间照,清泉石上流。6.星垂平野阔,月涌大江流。7.野旷天低树,江清月近人。8.举杯邀明月,对影成三人。9.露从今夜白,月是故乡明。学习目标1.熟读课文并背诵,疏通文意,积累常见文言字词2.把握景物特点,领略不同的写景方法3.了解文章写作背景,体会作者情感
月亮总会引起人们的无限遐思,古往今来,有许多文人墨客借月抒怀。李白就有“举头望明月,低头思故乡”“举杯邀明月,对影成三人”“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,这些诗句表达了思乡、伤己、念友之情。今天我们学习的《记承天寺夜游》在咏月诗文中别具一格,让我们一起欣赏吧。苏轼(1037-1101),北宋(朝代)文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”,为“唐宋八大家”之一。作者简介本文写于宋神宗元丰六年(1083年),当时,苏轼被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月,御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗讪谤。八月,苏轼被逮捕入狱,经过长时间的审问折磨,差一点丢了脑袋。十二月,苏轼获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得“签书公事”,也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下,苏轼写了这篇短文,对月夜的景色作了美妙的描绘,真实地记录了他当时生活的一个片段。创作背景元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行。念/无与为乐者,遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝,相与/步于中庭。庭下/如积水空明,水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也。何夜/无月?何处/无竹柏?但/少闲人/如吾两人者/耳。朗读指导元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。门打算高兴的样子考虑,想到于是,就共同,一起院子里疏通文意庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。大概是形容水的澄澈均为水生植物只是语气词,相当于“罢了”清闲的人疏通文意
元丰六年十月十二日夜晚,我解开衣服正打算睡觉,这时月光照进门里,(十分美好,动人游兴),(于是)我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐,于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在院子里散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?只是缺少像我俩这样的闲人罢了。(1)但少闲人如吾两人者耳(但:古义:只是。今义:但是,表转折关系的连词。)(2)但少闲人如吾两人者耳(耳:古义:罢了。今义:耳朵。)积累文言知识2.一词多义(1)寻①寻张怀民(找);②未果,寻病终(不久)(2)与①念无与为乐者(连词,和)②相与步于中庭(一起)③未复有能与其奇者(参与,这里指欣赏、领悟)积累文言知识1.作者为什么要夜游承天寺?一是作者被贬,心情郁闷、孤独;二是因为月色很美。分析讨论2.找出本文写景的句子,说说写出了景物的什么特点?作者又是如何描写这些景物的?庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。分析讨论作者是如何描写月色的?请简要分析。这短短的三句话,是描写月光的高度传神之笔。句中没有一个“月”字,却无处不见皎洁的月光。(1)比喻修辞。作者用“积水空明”比喻庭院中月光的清澈透明;用“藻、荇交横”比喻月下美丽的竹柏倒影。作者不用普通的明喻,而以暗喻先声夺人,造成一种庭院积水的错觉,进而写清澈的水中交错着的藻和荇,把暗喻又推进了一层,使人感到水月莫辨,营造出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。(2)动静结合。“积水空明”,给人以一池春水的静谧感;“藻、荇交横”,则具有水草摇曳的动态之美,整个意境静中有动,动而愈见其静。(3)正面描写和侧面烘托相结合。“积水空明”是就月光本身而形容,“藻、荇交横”则以竹柏倒影来烘托月光的皎洁。这两句,一正写,一侧写,二者结合,共同创造出一个冰清玉洁的透明世界。这几句是写月光,也是写作者的心境,表现了作者醉情月景、超凡脱俗的雅趣。本文的主旨句是哪一句?但少闲人如吾两人者耳。“闲人”是指什么样的人?“闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感?本文写于宋神宗元丰六年(1083年),当时,苏轼被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月,御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗讪谤。八月,苏轼被逮捕入狱,经过长时间的审问折磨,差一点丢了脑袋。十二月,苏轼获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得“签书公事”,也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下,苏轼写了这篇短文,对月夜的景色作了美妙的描绘,真实地记录了他当时生活的一个片段。创作背景“闲人”指清闲的人。“闲”字饱含着作者赏月的欣喜,漫步的悠闲,贬谪的悲凉,人生的感慨,面对挫折逆境的豁达,面对孤独人生的感慨……也使我们看到作者积极乐观的人生态度,故其笔下的月夜才如此空灵、皎洁。分析讨论启示:在生活中遇到挫折时,不能一味消沉,要保持良好的心态,保持进取之心,
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