幼儿园清明节系列活动(十篇)

第页共页幼儿园清明节系列活动(十篇)幼儿园清明节系列活动篇一清明节扫墓活动x月x日xx1、让幼儿理解清明节的.风俗及扫墓的意义。2、通过活动，对幼儿进展爱国教育，培养幼儿对____先烈的尊敬与缅怀之情。4月4日――小小班、小班幼儿4月5日――中、大班以上幼儿〔一〕活动准备：1、活动前的谈话〔活动介绍及注说意事项〕；2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式〔建议幼儿人手一朵纸花〕；3、音响准备〔xx文化站提供，园长联络〕；4、联络电视台〔园长联络〕；5、活动音响监视、音乐准备〔x____师〕。〔二〕活动程序：1、整理队伍，清理物品，出发去xx公园；2、到达目的地，整理队伍；〔三〕考前须知：1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进展当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。幼儿园清明节系列活动篇二志存高远，脚踏实地！关注环保，从我做起！有些事情你如今不做，你一辈子也不会做了！1、闽江是中国福建省最大河流。发于福建、江西交界的建宁县均口乡。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近集合後称闽江。穿过沿海山脉至福州市南台岛分南北两支，至罗星塔复合为一，折向东北流出琅歧岛注入东海。以沙溪为正，全长577公里，流域面积60092平方公里，约占福建全省面积的一半。2、闽江流域各河段是福建重要的交通运输线。中华人民共和国成立初期，闽江干流可通20～30吨机船；沙溪枯水可全线通航3～5吨木帆船。1949年通航里程为1992公里，其中通轮里程437公里；____开展到2959公里，其中通轮里程687公里。铁路、公路交通的开展，水利水电闸坝碍航，到1979年，通航里程下降至1946、7公里，其中通轮只645、8公里；1985年又上升至1977、7公里，其中通轮里程736、8公里。1950年，闽江流域水运量1500吨，周转量29、57万吨公里；1959年增至5万吨和38537万吨公里，占全省运输总量26、1%和12、2%，以后又逐年减少。1985年，全流域水运量已达38100万吨。事件背景：闽江及其流域开发历史悠久，近年来更加大了开发力度一在闽江上修建了许多电站，其中包括华东最大、装机容量为140万千瓦的水口电站，对经挤建立起了巨太的促进作用。但也产生了不步生态环境问题，其中主要的有水体污染加剧、上游洪涝灾害增多、水库淤积和下游北港因河床刷深而导致的江岸崩塌、这已给两岸地区的消费和人民生活造成严重的危害。此次骑行主要是围绕闽江福州段到闽江入海口途径的道路，在途中观察记录和感受闽江口工业区对闽江区域的影响。详细为福州市台江区乌山西路—马尾—琅岐岛全程共68、73公里，往返路程约为140公里，加上考察时间，预计用时10个小时，时速约15—20公里/小时。出发时间：4月3日早上7点准时出发集合地点：师大新区东门1、所有费用aa，可自带干粮。本着平安第一，骑车头盔要带，不要闯红灯。路上不要横排着2个以上同时骑行，最好是一字排开。要有组织性纪律性。2、途中根据情况，停下来对闽江沿岸的植物、动物，工业区，周边群周进展寻访。1、在我所在的组织校内公益组织师大西部爱心联盟、校播送电台及其他组织qq群、论坛等发出招友启事，寻找对骑行和环保公益感兴趣的志同道合者，人数不宜太多。2、寻找更多驴友专业帮助，目前已联络到一位熟悉道路并精通自行车维修的专业驴友同去。1、头盔、手套、毛巾2、笔、笔记本、相机3、水、面包、饼干等干粮4、简易修车工具幼儿园清明节系列活动篇三清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开场了。清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。按《岁时百问》的说法："万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。"清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有"清明前后，点瓜种豆"、"植树造林，莫过清明"这样的谚语。一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿理解清明节的由来和风俗习惯，增强幼儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统风俗传承下去，本次活动带着幼儿来体验清明节的各种风俗，同时感受春天的气息。清明花雨，经典随行此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进展，也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60—90分钟。〔一〕室内活动早晨入园活动准备：生活贴士——清明篇〔见附件〕，每位家长一份合适年龄：3—6岁活动过程：早晨入园的时候，老师把准备好的"生活贴士——清明篇"发给家长，让家长理解清明时候应该注意的天气和身体变化。1．小小演艺家活动名称：小小演艺家音乐准备：《空山鸟语》合适年龄：3—6岁活动过程：此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。《清明》编排过程：分两组朗读古诗《清明》，第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手〔统一即可〕。《寒食》编排过程：全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。诗歌内容：清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。《寒食》〔唐〕韩春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。2．情景剧：《清明》活动名称：情景剧表演《清明》音乐准备：《悲歌》人物准备：三名幼儿，一人表演诗人，一人表演牧童，一人做旁白〔也可老师做旁白〕道具准备：酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶合适年龄：3—6岁活动过程：一人在舞台侧面读旁白，表演诗人和牧童的两名幼儿渐渐从舞台两边走向中间，面对面，之间相隔一米左右间隔，停下。跟随旁白的语言做相应动作：表演诗人的幼儿模拟诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子；表演牧童的幼儿头戴斗笠模拟骑牛的样子。然后表演诗人和牧童的幼儿对台词〔台词如下〕。旁白：清明节这一天，淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上，路上的行人都神色凝重，表情悲伤。这时走来一个小牧童。诗人：小牧童，请问哪里有卖酒的地方呀？牧童：杏花村有卖酒的地方〔教室中插着酒旗的方向〕。3．插柳活动名称：插柳音乐准备：《翠湖春晓》合适年龄：3—4岁活动准备：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸假设干、胶棒、剪刀、本月主题墙以"树"为主题。活动过程：老师出示准备好的柳条，让幼儿和家长观察它的构造，之后，以家庭为单位开场操作。幼儿园清明节系列活动篇四1.感受春天万物复苏的美妙风光，亲近自然，愉悦身心，陶冶情操。2.锻炼幼儿走的才能，培养幼儿耐力，磨练幼儿意志，增强幼儿体质。1.提早勘探场地。2.对幼儿进展相关的平安教育。3.请家长配合做好相应的准备工作。4.带沙包、套圈等器械，开展游戏活动用。一、整队出发。二、观察花草、树木的变化，感受春天的美丽。三、游戏活动：四、分享活动1.和同伴分享自带的小零食，体验快乐。2.提醒幼儿将零食包装袋、果壳等垃圾装入环保袋，分开时把垃圾袋丢进垃圾箱，增强幼儿的环保意识。活动二扫墓活动目的：1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。活动准备：白纸、线、彩笔。活动过程：1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。①老师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念____先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。②讨论：人们是怎样过清明节的?2.老师解释：扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为思念古人介之推，而如今已将清明节扫墓作为缅怀____先烈的主要活动了。3.集体制作花圈。老师：无数____先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中荣耀牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，如今，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作，老师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。4.扫墓。老师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。幼儿园清明节系列活动篇五清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开场了。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的xx月xx日至xx日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节。〔古代叫踏青〕的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的风俗。在清明节期间，我们组织幼儿进展一系列教育活动，目的是通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，理解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美妙；让幼儿观看扫墓活动追念____烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建立祖国的理想。xx月xx日、xx月xx日。班级、xx公园。老师准备：班牌、大马甲袋〔装幼儿脱的外套〕、餐巾纸、照相机。幼儿准备：合适外出运动的衣裤和鞋子〔尽量统一服装或班标〕、饮用水一小瓶、报纸一张、方便袋一只放在书包内。xx月xx日之前：可以让幼儿将风筝带来幼儿园，带着幼儿学习放风筝，积累放风筝的经历。xx月xx日：开展活动一：寒食节，另外各班级可根据此次活动方案带着幼儿一起进展“踏青活动”的学习，为踏青做好准备。xx月xx日：开展活动二：踏青；活动三：放风筝；活动四：画风筝。幼儿园清明节系列活动篇六20××年4月×日早上××大班年级组全体幼儿、老师1、让幼儿理解清明节的风俗及扫墓的意义。2、在途中欣赏自然风光，感受春的`气息，陶冶幼儿情操。3、对幼儿进展爱国教育，培养幼儿对____先烈的尊敬与缅怀之情。1、事先开展“扫墓”教育活动。2、制作小白花。3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。一、活动前准备：各班做好活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。二、活动安排：1、9:00准备物品，门口集合，向××出发。2、到达目的地，整理队伍;3、清明节扫墓程序第一项：唱国歌第二项：向____烈士默哀第三项：幼儿献花第四项：老师介绍烈士事迹三、考前须知1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进展当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间四、扫墓完毕，寻找春天五、整队回园六、组织幼儿谈话幼儿园清明节系列活动篇七清明节来了，风和日丽的春天也就真正开场了，在这个传统节日里，我们全班组织幼儿进展有关清明节的教育活动，目的是让幼儿理解清明节的来历；通过观看老师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步理解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的.美妙。1、能初步理解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。2。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为别人着想的品质。1、观看视频及包饺子活动时间与地点：xx月xx日上午：各班教室。2、观看放风筝的活动时间：xx月xx日上午：x班、x班。观看放风筝的活动地点：xx小学操场。听故事、品艾糕、观纸鸢。全体老师和幼儿。游戏教学活动。1、清明节的来历和一些风俗活动片段。2、联络食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖。3、联络x____师，约定放风筝的时间。1、观看清明节的相关视频，理解清明节的来历和一些风俗活动。2、老师包艾饺，幼儿观看，理解艾糕的制作步骤。3、幼儿品味艾糕，享受艾糕的美味。4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。幼儿园清明节系列活动篇八1、学会儿歌，能边念儿歌，边游戏。2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗。3、让幼儿知道清明节的`时间。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。关于清明的做青团的儿歌一、引出师：小朋友们，清明节到了，谁知道清明节要吃什么？二、学儿歌1、老师示范儿歌。做青团、做青团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来。谁知道什么是清汁？2、幼儿学习儿歌〔3—4遍〕三、游戏幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听老师口令，老师说：两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就三个人抱在一起，抱错的组，就被老师“啊呜”一口吃掉。四、完毕幼儿园幼儿园清明节系列活动篇九1、让幼儿理解踏青的意义。2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。3、学会观察和总结春天的风光。幻灯机、幻灯片等。1、借助幼灯，进展以下活动：回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的风光，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事①杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗”。②李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。③现代博兴县一带吃巧巧饭。[关于巧巧饭]：每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里扔些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁假设吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”3、学习古诗《苏堤清明即事》这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌拾掇去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。4、仿编儿歌：“春天来”指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的风光，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。幼儿园清明节系列活动篇十20xx年4月1日上午小班各班教室全体幼儿以及老师阿姨1、做好的绵菜饼假设干、绵菜饼制作视频，2、柳枝假设干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的外形特征以及清明节的风俗。2、经过品味知道绵菜饼的味道。3、让幼儿理解，插柳是清明节期间的一种风俗，并知道其由来。4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进展讲述吃绵菜饼这一风俗特征，并介绍绵菜饼的外形以及清明时的其他风俗如∶插柳、扫墓等。2、老师进展观看绵菜饼制作过程、品味绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看〔看是什么颜色、什么形状的