社会实践活动总结报告(十二篇)

第页共页社会理论活动总结报告(十二篇)社会理论活动总结报告篇一基于以上的认识，语文老师带我们到邻村xxxx农业园区参观学习。由于所报名额较多，老师的车小，仅从中选了4个，报名的剩余局部将享有下次学习活动优先权。下面将这参观学习活动的所得简单总结，与大家分享。一、园区概况介绍：农业园区就在振兴新村之内，近200个大棚，里面种植食用菌和花卉。园区是20xx年开场修建的，农业技术和经营已日臻成熟。该园区主要种植食用菌〔平菇和金针菇〕和花卉，属于现代农业中的高效生态循环农业，采取“园区+干部+农户”的开展形式，利用干部职务便利理解行情、拓展销路，实现规模效益后进一步增加附加值，拓展产业链；经过几年的开展，园区“投资少、见效快、收益好”的特点日益明显，在利益的推动下，园区规模的进一步扩大已属必然；园区在自身开展的同时也一定程度上解决了当地一些下岗职工的生活问题，可谓经济效益、生态效益和社会效益双丰收。二、园区开展状况：花卉种植采使用日光大棚，菌种的废料经过处理后作为中止花卉的肥料。最初的时候，在这种废料未开发利用之前，堆积如山，出钱让人清理就没人愿意要，然而如今经过科学处理后成了有机肥，反而成了抢手货，供不应求了。这样食用菌和花卉形成了循环的链条经济效益大大进步。管理形式：实行承包合同制。一个固定的技术员负责一个大棚，负责采摘和种植的为一些临时工。投资和效益：一个大棚投资6万，总投资170万，一个大棚平均利润为5万元左右。目前存在的问题：制约园区开展的一大难题是销售难。该产品是生态环保型的，价格理应高于市场上的同类普通产品，事实上并无区分，并未表达出绿色生态保健产品的价值，这也是我国其他农产品销售所面临的普遍问题。其二是土地问题，园区需要扩大规模，而城郊的土地资有限，本钱大大进步。第三，利益分配问题，园区和农户怎样结成利益的共同体，进步效益和公平。三、开展前景食用菌产业已成为我国农业产业中种植业、养殖业、菌物业三大支柱产业之一。食用菌是出口创汇的重要产品，食用菌在人们生活领域中，已成为深受广阔消费者喜欢的营养、保健食品，对增强人民的体质起着重要作用。我国的自然条件好，开展食用菌的潜力很大，在开展农村经济中，越加显示山它的重要地位。食用菌栽培不仅能使胶废料化害为利，兴菌成业，变废为宝，而且还能建立一个多层次的生态农业系统，是高效农业，也是高效的庭院经济。假设进展综合循环利用，经济效益会更大。园区是政府的“阳光工程”，“菜篮子”，给予大力扶持。食用菌易于在广阔农村推广，对于促进农民增收起到很大作用，因此，食用菌产业具有广阔的开展前景。最后，非常感谢园区的负责人。感谢他在百忙之中抽出珍贵时间，用他那幽默幽默、粗浅易懂的语言，饱含热情地为我们上了一堂生动的理论课。社会理论活动总结报告篇二20xx年我校开场制定施行创立“绿色学校”行动方案，学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任组长，各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，创立“园林化”的特色教育，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。1．建立优美的校园自然环境，优化安康向上的校园文化环境。良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐开展”，近几年，我校在现有条件下，抓硬环境建立，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；保护环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。2．优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。学校提出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监视岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。3．评比校内优美教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂标准化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。学期末，学校评出校园文明班级，表彰文明学生。现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和理论才能。随着我国科学技术的迅猛开展，经济建立的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境保护，教育为本”。因此在学校中施行环保教育越来越重要。鉴于此，我校结合环保教育自身特点，以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程，且收到了较好的效果。1、学科教育，创始绿色环保主题。课堂教学中强调多学科浸透环保元素。一方面培养学生的爱国热情，增强环保意识。另一方面增长学生的环保知识。例如，自然学科中蕴藏着丰富的环保知识：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，老师在教学过程中可适当拓展教学目的，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永久；劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。2、班团队活动，浸透绿色环境意识。近年举办主题班会"爱我家园，保护环境"、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织学生开展"绿化山河、爱我祖国"的征文、摄影、绘画比赛活动；大队部组织学生举办“少先队退队”活动；每年学校的艺术节，美术、音乐、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣传的阵地；学校结合“3.12植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30世界无烟日”、“6.5世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防非典、防禽流感”等教育活动来开展卫生安康和环保知识教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化，学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。综合理论活动是一门基于学生的直接经历，严密贴近学生自身生活与社会，由学生自主理论和探究，表达对知识综合运用的全新课程。因此我们提倡在综合社会理论活动中浸透绿色环保教育。1、在社会理论活动浸透绿色环保教育。学校每年在寒、暑假的社会理论活动或安排学生旅游时充分考虑学生对环境知识的渴求。2、在“研究性学习”课题中浸透绿色环保教育。学校教诲处组织的“研究性学习”课题中，有不少是涉及浸透绿色环保主题的，如：“环境保护模范城市的意义”、“讨论大气污染对人体的影响”、“噪音的影响”、“讨论节约可利用资的做法”、“关于无土培植的研究和调查”等。同学们通过学习考察、实验监测、汇报交流、撰写调查报告等形式开展研究活动，这样一系列的直接体验活动，有利于学生团队协作精神的培养，有利于学生创新实践才能的进步，有利于培养学生担负起环保的重任。理论证明，这样一种教育形式使我校的素质教育充满了活力，是学校环保教育的一种延伸，随着时代的开展，综合理论活动一定会朝多元化方向开展，与此同时环保教育也将会有更加广阔的施行空间。学校制定的详细制度，规定了学生在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节约、回收再生资等。学校通过集体晨会、班队活动等教育形式，使学生认识到破坏环境的不道德性，帮助学生养成一个良好的环保习惯。同时，充分发挥三支学生干____伍的管理作用，加强监视管理，宣传教育、检查督导、奖励惩罚三结合，这些规章制度我校学生能自觉遵守。校园环境的净化、绿化、美化、艺术化，到达教育性、知识性、兴趣性和艺术性，环境育人成了我校的教育特色。随着创新素质教育的深化开展，我们将对校园环境育人，学科浸透绿色环保等教育工作提出更新更高的标准，把学生培养成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把学校建立成为一所现代花园式学校而努力工作，为我市创立环境保护模范城市作出奉献。社会理论活动总结报告篇三高坝一中暑期社会理论活动总结为了深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育施行纲要》，我校团委以道德为先为主要理念，以理论体验为主要途径，以生活社区为根本场所，以快乐理念为重要指引，认真贯彻和落实《团中央关于开展中学生暑期“四个一”社会理论活动的通知》，有效地组织和落实好暑期各项工作，让全校学生度过了一个“平安、安康、有益、充实、愉快”的假期。现将有关情况汇报如下：1、高度重视、精心筹划、周密部署。为了确保暑期社会理论活动的顺利进展，学校党政领导高度重视，成立了以吴书记为组长、虞博副校长为副组长的暑期工作领导小组。屡次召集校德育处和团委的老师商讨暑期工作部署。确定了“小型、分散、平安、就近”的原那么，注重民族精神传承和思想道德建立的可持续开展。校德育处还专门下发了《关于做好20xx暑期社会理论活动的通知》。2、措施落实、保障有力、宣传到位。在制度方面，学校进一步明确把社会理论活动纳入综合考评的范围，作为学生个人和班团组织评优奖励的重要条件，实行一票否决制。在暑期之前，校团委组织全体团支部书记认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育施行纲要》，统一思想认识，明确在即将到来的暑期社会理论工作中，要紧紧围绕未成年人思想道德建立这个工作重点，坚持以青年学生为本的工作取向，促进暑期活动的顺利开展。3、主题突出、注重实效、力求创新。社会理论活动从设计内容到选定形式，始终紧扣“加强思想道德建立，弘扬民族精神”这一主题，利用各种有形的活动载体，进一步兴起学习理论“三个代表”重要思想的新高潮，大力弘扬和培育民族精神。我们特别强调活动要贴近社会和群众的实际需要，在“办实事、务实效”上下工夫，为广阔群众的消费、生活提供直接、有效的效劳。同时，也使同学们在活动中稳固知识、锻炼才能、进步素质，从而到达“双赢”的目的。1、传承民族精神、加强爱国教育。校团委在7月1日至7月7日举办了为期一周的优秀学生干部培训班。通过优秀党员老师和校友们的精彩讲座，200多位学员加深了对中国____的认识，进一步加深对“三个代表”重要思想的理解。2、素质拓展活动。我校于7月14日至7月19日组织局部班级学生前往梧桐村社会理论基地参加素质拓展培训。参与活动辅导的老师们大局部是有着丰富的素质拓展培训经历的大学生，他们通过创新的活动形式、夸大的语言表情、丰富有趣的活动内容，让学生在活动的过程中去积极的开动脑筋进展创新性的思维，让学生在活动的过程中去真正的体验快乐的内涵，极大限度的调动了学生的参与积极性。同时也培养了他们的团队协作精神。3、绿色环保行动。在十字街、超市，局部团员开展了环保宣传和调查活动，发放建议书和调查问卷3000份，人们还纷纷在“环境卫生从你我做起”的`宣传横幅上签下了自己的名字。通过这些活动，进步了群众的环保意识，引导人们改变不良的行为方式和价值观念，共建美妙家园。通过各方面的共同努力，今年的暑期社会理论活动已顺利完成。纵观活动的整个过程，呈现出以下几方面的特点：1、理论锻炼与课堂学习相结合。把课堂学习作为社会理论活动的根底和依托，把社会理论活动作为课堂学习的稳固和延伸。同学们在利用自己所学的知识效劳于社会的同时，也在社会这个大课堂中得到锻炼和进步。真正实现了“受教育、长才干、作奉献”的社会理论活动的宗旨。2、短期活动与长期效劳相结合。由于受时间、人力、物力等因素的制约，社会理论活动只能集中在一段时间内进展，从而影响了活动的覆盖面和实效性。为了使社会理论活动逐步走上长期化、标准化的道路，我们采取了一些实在有效的措施，例如社区效劳小分队与社区签订共建协议，定期为社区的道德建立和文化建立效劳。3、突出重点与全面参与相结合。弘扬民族精神、素质拓展、国防教育等社会理论活动由校德育处和校团委统一组织。社区效劳、社会调查等活动由学生分散进展。不少同学还把自己的所看、所思、所想记录下来，编写日记，撰写调查报告，为交流总结打下了良好的根底。社会理论活动启动之前，校团委就明确要求各支部在活动前要做好准备工作，活动中要做好记录工作，活动后要做好总结工作，保证理论过程的完好性。开学伊始，团委又及时下发了通知，对社会理论活动的总结消化工作进展了详细的部署。9月11日下午还以团支部为单位，集中安排了“理论归来话成就”暑期社会理论活动经历交流会。评选暑期社会理论活动先进支部。通过社会理论活动，我们更加深化地认识到：这项活动使同学们有时机深化社会、理解社会、效劳社会，在社会这个大课堂中承受教育、磨练意识、培养才能，进步素质，从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然，作为一项长期、系统的工程，社会理论活动只有不断适应社会和教育形势的开展变化，进一步整合和引入校内外资，创新活动内容和形式，拓宽活动渠道和途径，在完善机制、强化指导、提升功能上狠下功夫，推动社会理论活动向长期化、标准化、阵地化方向开展，才能更好地赢得学生的欢送、学校的支持、社会的关注，使社会理论活动永葆活力和活力。社会理论活动总结报告篇四星期三，我们班去理论活动，那天非常快乐。社会理论活动总结200字社会理论活动总结报告篇五作为一名大学生，应该为那些低年级的同学给予帮助，假期我帮助一名初二的学生补课。将初三的知识大致给她讲了一遍，我的目的就是尽自己最大努力帮助她进步学习成绩。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经历，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个初二的同学，对我这个已经即将迈入大二的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。在开场的几天里，我并没有急于给她讲书本上的知识。我先和她沟通了一番，大概理解了她的学习情况。然后我将书本上的内容理解了一番，觉得她是一个很聪明的女生，于是，我觉得应该将书本上的内容挑重点给她讲。最初几天给她讲的是化学。因为初三他们第一次接触化学，对化学这一门学科一点都不理解，于是，我从书上的内容一点点让她理解化学，知道化学学的是什么。她也很认真的学习。给她讲了一些例子之后，她会很认真的将书上的内容细致的回味一遍，加深印象。之后让她理解化学应该怎样学，教她学习化学的一些简单方法。之后就按照书上的章节给她一点点浸透化学知识。然后给她留一些课后习题，让她自己研究。下一天给她讲前一天的习题。根据她自身的学习热情，制定相应的学习方案。数学是她比拟擅长的学科，给她补数学时根本上没怎么讲课，书上的例题她都能看懂，每次补课时都是给她讲一些她不会做的题。不用按照书上的内容一点点讲。数学根本上都是她自学的。而我只能算是简单的帮她一些。英语不是我擅长的学科，我唯一能帮助她的就是告诉她单词怎么读，她每天都背一些单词然后我考她。在将近一个月的时间里她大概记住拉一册书的单词。初三物理是很难学的，幸好她比拟聪明，我给她讲一个类型的题根本上其他类似的题她自己都会做，物理的内容太多，没有时间都给她讲明白，于是我挑一些重点的给她讲，简单的让她自己看书就行。在补课期间把压强、浮力、力学大给她讲拉。在教她物理期间根本上我每天都要复习一段时间，因为长时间没有看那些知识自己都忘拉。我每天也都会做大量的题，只有自己做会拉才能给她讲。假如盲目的瞎讲会误导她的。就这样每天教她学习，学习累拉我们也会聊天，缓解学习的压力，就这样一个月的时间很快就过去拉!虽然短暂的时间我不能帮助她太多，但我觉得自己已经尽力拉!短暂的理论活动让我懂得很多，教书不是一件容易的事情，只有自己的才能进步那才能教好别人。社会理论活动总结报告篇六低着头的稻穗，沉默着的水牛，昏暗着的瓦房，坑洼着的小路，呱呱叫着的鸭子……啊，还有劳动着的人们。突然从高高的书堆，刺眼的白炽灯光中拉拨到了怀集诗洞。眼前是一片遥远而祥和缓缓的炊烟，朦胧的远山，举目皆是的稻田……我们都知道，等待着我们的都将是特别的经历。第一天去割禾，顶着常年闷在书堆里的一张苍白的脸出门。劳动的时候也常有冒失之举，而且学习稻谷弯了老半天的腰，身体又累又酸的，可是顶着一张被太阳晒得红润的脸与一身阳光与泥土的味道，踏进那简陋的房屋，心中有种难以言语的舒坦。闲时与热情淳朴的农家人拉拉家常，聊聊庄稼，生活变得热闹而悠闲。第一次进驻这种生活，我感到既新颖又不安，我害怕自已无法适应那里的生活，更担忧那种不适应会给淳朴勤劳的家人带来心理上的压力，幸好，农家人的热情体贴与我们的积极乐观让学农成为了一段美妙的回忆。在此过程中，我们经历过烈日下割禾，走很远的路上厕所，自已修理水泵，露天洗澡，还有时被莫名的小生物惊吓，清晨在杀猪声中醒来…。这些都有着我们的不适应，也带给大家不少的欢乐。在劳动中，我们尝到汗水的咸，但当一番努力，休息时坐在田埂上看着那些堆成小山的稻谷，我们也在阳光的照耀下以汗水中看见了彩虹。多时，我对农家人都是心存感谢的，土地是他们的命根儿呀！他信却从不嫌弃我们这些城里来的少爷小姐们笨手笨脚，大方地让我们进展理论，并在旁不厌其烦地指导和鼓励我们。而且，他们在劳动完后一身疲惫回来，还耐心地与我们这些好奇宝宝聊天，有些人嫌弃农家人行为粗俗，思想狭隘。但假设你也是一生在过这种面朝黄土背朝天的生活，你就可能是多么了不起的人吗？况且人家也从没嫌你四体不勤五谷不分，知识分子，连赖以生存的粮食也一会所知，还谈何学识呢？农家人不卑不亢尊重有知识的人，也是说明他们也是崇尚学习的，只是生活，只是命运。你可以说你是天之骄子，衣来伸手饭来张口，你博古通今，学富五车，但假如没这些朴实诚恳的人们不辞劳苦地种着粮食，你连生存都谈不上了。有时，我搬张椅子在屋外晒着月光写字，心中满是那种不实在际的浪漫。家里的婶婶在旁边的厨房着柴火煲水出来，还夸你真是勤奋啊，边又去为我开灯。而我边道谢着，边望着手中空空的本干，无言许久。还有一个片断是我很难忘的，临走的那天晚上，我恳求拿一把谷子回去夸耀一下。家里的叔叔就乐呵呵的一挥手，好啊，你们每人托50斤回家给家里人也尝尝啊！我们当时目瞪口呆……。好大方的人啊！城里人给你的礼物也许价值不芹，但那也不过他们财产中微缺乏道的一部份。只有农家人，肯无私与人分享他们为数不多的财产。我们与他们并无血缘关系，也交住不久，他信在款待过我们之后还如此热情大方。有一种震撼，是让我无法言语的，真是勤劳仁慈的劳动人民啊！在村上的日子，有时感到自已连一个小女孩都不如啊！自已又是凭的什么享受这富足丰铙的生活呢？是什么样的东西造就了我们渊隔的生活与人生价值观，我们只能庆幸自已是个幸运儿，如此的幸运。我真心希望自已尽过绵力给过他们片刻的快乐。我也真心感谢他们了我勤劳，淳朴还有用心生活感受幸福。社会理论活动总结报告篇七目前，我们身边老人的生活质量比拟差，他们缺少关爱，缺少文化娱乐，我们利用团队的优势，组织大家去敬老院看望老人，并带一些生活必需品和水果，给他们表演节目，带去温暖。再精神和物资上尽我们的一份力。为了体验生活，我们一行五人，xx开场我们的理论生活。x月x号，中午一点，我们五人连同其他志愿同学在学校北教学楼宣传栏处集合，出发前，我们集体合影了一张，让照片把此刻的岁月留下，飘扬的旗帜定格在温暖得太阳下激情的召唤。我们迎着东方走向了xx敬老院，当我们经过长长的xx湖大桥时，顿时感到天朗气清，心胸开达，充满了豪迈之气，我们每个人都忍不住用全身的力气大喊，仿佛自己的人生将在此刻开场走向成功。有一种雄心想与天工比天高的冲动，毕竟我们闯过独木桥的艰辛在此得到回报，尤其是来自xx的xx和来自xx的xx，他们疯狂的喊出心中的压抑气息。毕竟谁都努力过，谁都不太容易，此一刻我们彼此心意互通，都想为自己的人生拼搏一番。一路上秋风习习，正值收割稻子的时候，一路的稻香，一路的鸟鸣，一路的歌唱，一路的热情，在阳光中弥漫。丰收的喜悦让xx征唱起了他们家乡的民歌虽然我们听不懂他在唱些什么，但是我和xx都在努力为他鼓掌，难得释怀一次，何不尽兴痛快呢？走着、走着、一步、两步、三步身边的xx公交车不时得鸣笛，众多的轿车和长途公车仿佛都在为我们欢歌，终于在马路的一侧，在一座低矮的古朴的青灰色的房屋龟缩于此，在破烂的围墙内外，喧嚣与寂寞比照方此鲜明，让我不禁感慨，再怎样繁华的地方，仍然还有角落里沉睡着孤寂与无奈。社会理论活动总结报告篇八我作为电影xx会的一员在xx电视台xx栏目组进展了为期x个星期的暑期理论，收获颇丰。在xx电视台，我学习的是活动筹划和后期制作。周x到周x，我作为办公室人员在电脑前写筹划、mv脚本，忙的时候帮助接等等。周x、周x，我会跟着节目组出去拍摄xx节目和红歌唱响xx活动。虽然很累，但是学到的东西却很多。在电视台理论期间，我发现了自己很多的缺乏与缺点：一、刚到节目组的时候，因为性格原因，我在与人交流时碰到了一些小障碍，如：不敢跟师傅直接交流，不知道怎么称呼节目组的成员等等。但是经过我的努力，我渐渐融入了这个团队，跟师傅的关系也越来越好。二、在后期制作方面，师傅教了我很多东西，接触了很多以前根本没有听过的东西，比方ae、3d等等。三、因为我的社会经历少，社会经历缺乏，所以导致我在处理一些事情时比拟生涩，不够妥帖，不够周全。四、我在写筹划方案、mv剧本时，明显感到自己的文学功底不扎实，文学素养还有待进步。我的这些缺乏与缺点在理论过程中得到了弥补与改正。在节目组待了x个多星期，感受最深的是：我们xx栏目组是一个团结、友爱、互助的团体，大家就像家人一样生活在一起，为了共同的目的一起努力，奋斗。特别是出外景的时候，更能表达这一点。不管是主持人、导播、摄像、还是后勤，大家都同心同德，努力把节目做好。我作为实习生，在他们身边感受得特别明显。所以当我要分开这个团队的时候，我真的很舍不得，真希望可以再留一段时间。不是因为要回学校训练篮球，我一定会多留x个月的时间在电视台理论。这次在电视台的理论，我进步了不少：一、进步了社会理论才能，充实了暑期生活，积累了更多的社会经历。二、进步了自己在活动筹划方面的组织才能、协调才能、交际才能、应变才能等。三、学习了很多关于后期制作方面的专业技巧，为下学期的专业学习打下了坚实的根底。四、本次理论活动让我清楚地理解到了关于节目的前期筹划，拍摄过程和后期制作等一系列流程，让我深化明白了一套节目完成的全部过程背后的艰辛。总之，不管是暑假社会理论，还是我们以后的做人做事，我觉得“踏踏实实”是最重要的。踏踏实实做人，踏踏实实做事。认真对待每一件事，不管是小事还是大事。特别是对于小事，我们更应该认真对待。须知你连小事都做不好，大事就更不用提了。其实你做的每一件事都是在别人的眼皮子底下的，只要你在认真做事，大家都会看到的。关于专业方面的知识，我真的觉得应该好好抓一抓，利用在学校的空余时间学习一些当下流行的ps技术，网站管理技术，后期制作等等。我们应该与时俱进，不断学习。社会理论活动总结报告篇九xx月xx日，天气一改前几日的温和，变得格外的冷，不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会理论活动同学心中的热情。此次的理论活动任务是效劳x银座购物广场，主要的活动有三个，分别是：1.电梯口导购2.超市分装购物袋3.采访管理人员。我很荣幸的参加了前两项活动。先说说导购吧，由于去的比拟晚，我并没有从头至尾的完成这项工作，所以感受不是多么强烈，只是听同行的马敬文讲述了工作的经历。她告诉我，导购是一项非常累而又非常有挑战的工作。为什么这么说呢首先，你务必对商场非常的熟悉，其次，你还要考虑到你将面临形形色色的顾客，并且应对每位顾客时都要面带笑容，鞠躬问候像“欢送光临”、“您慢走，欢送下次光临”之类的话，做起来有时难免显得畏手畏脚。但庆幸，我们都顺利地完成了这项任务。对我印象最深的算是分装塑料袋了。每个人都要协助一个售货员完成收款工作，我被分配到一个面容和蔼的大姐姐的柜上。技术娴熟的她在收款之余和我聊了许多，当他得知是学生会组织的这项活动时，顿时变得热情了许多，“我初中时也是学生会的一员，当时担任宣传部的部长，在学校里感觉非常的荣耀阿！”她显得心有所思但却不影响工作，仍然纯熟的收款。“可是，之后我的成绩下降很厉害，学校里停顿了我的职务，我当时变得非常的迷茫，以致于从那之后一蹶不振。”她看看我，见我听得很认真，便之后说：“你们这群小孩幸福得很阿，先说是不用愁吃愁穿，然后，你们又能在一中这样好的学校学习，好好努力将来就能成就大业阿。你再看看我们，从天明到天黑、从早到晚都没有时间歇着，只得是不停的干阿干阿，光阴就这样挥霍掉了。”我听了也非常的受感动，“那你此刻也可以在奋斗阿，争取获得好的业绩来给自我的工作争光添彩。”“呵呵，没有你想得这么容易，要是真的这么好干，大家不早就升官了，这是个多么辛苦又多么艰巨的工作阿，并且我们是临时合同，指不好哪一天又被炒掉了。你们小孩阿，此刻就得好好学习，不要留下什么遗憾！”我也陷入了沉思，很快，午时的工作完毕了，说不上辛苦，只感觉收获不少，以致于此刻写这篇小记得时候还心有余悸。人生的旅途漫漫，即无法预见将来也无法改变历史，只能抓紧此刻，抓紧脚下，一步一步地踏实前进。真的要从那个姐姐身上学到点什么，正像她说得，不要给人生留下遗憾，不要到失去了才懊悔当初！我们此刻正是人生中最艰辛的时刻，但每个人又务必坚持，务必清楚，假如不好好珍惜此刻，将来就要面临更艰辛的岁月。这可能就是社会理论所能带给我们的最珍贵的东西吧，我喜欢这样的活动！我很快乐也很荣幸有时机参加社会理论基地，我是一个乐于理论乐于展现自我的人，对于社会理论这种进步自我素质、培养自我潜力、效劳社会、效劳学校的活动非常用心，非常向往。所以，我很期望能给我一个参加的时机，来品味这种完美与喜悦，从而展现自我，表达自我的价值，为这样优秀的群众争光添彩！社会理论活动总结报告篇十社会理论是指假期实习或是在校兼职，对于在校大学生具有加深对本专业的理解、确认合适的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。每当我们完成一项社会理论时，我们都要对理论期间的工作做一个总结，给自己一个满意的交代。这个暑假，我参加学校组织的上山下乡活动，为偏远山区的小孩送上我们的微薄之力。下乡支教归来后，我的心仍然停留在山区小朋友的身边，耳边常常响起孩子们的欢笑声和泪水声。这是我第一次初为人师，也是我第一次如此喜欢的一个职业。久久沉浸在小朋友们为我制作的礼物，为我送上的祝福上，以致于同学聚会上，当有人提议千万不要当老师，贬低老师这个职业时，我大为恼火。九天的支教生活不仅给了我更大的考虑空间，它也印证了老师职业所必然面对的问题，是枯燥、是辛苦、是平凡，甚至消磨一个人的热情，摧残一个人的嗓子，也担忧受怕学生突如其来的提问却让你措手不及。面对一个个求知的眼神，身为老师的我不能仅用那一点点知道去解答学生的问题，这也催发了我对学文探究的热情。也明白身为老师有一身不能推卸的责任。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!由于下乡前一些事情的耽误，来不及理解自己的任务，以致于第一天支教就手忙脚乱的。本来是想为小朋友上语文课，但是由于准备不到位最终改为音乐课。听着小朋友认真的眼神，我却开心不起来。后来我反思了一下自己，为小朋友们准备了一首英语歌，让他们学到更多的知识，喜欢英语。从英语歌教孩子们学习英语的方法。也只有这样，我才觉得我没有辜负孩子们的期待。安然处之的平凡!九天的支教生活让我明白了当老师是不容易的，当一名人人喜欢的老师更加不容易。如今的学校老师在学生们的眼中就是敌人，老师与学生的矛盾也越来越突出，处在叛逆期的学生更令老师头痛。当我们听到耳熟能详“老师是太阳底下最光芒的事业，是人类灵魂的工程师”诸种关于老师职业之神圣的标语时，却再也快乐不起来了。我是一名老师，但是一名不合格的老师，我能教孩子们的知识很少。时间过的很快，今天是第八天——支教的尾声。支教整个队伍弥漫着一股悲伤，那是离别的气息。孩子们的情绪在最后一节课中表现的很低落。他们知道当这节课完毕的时候，我们也要与他们说再见。班上一些不爱说的同学也骨气勇气和我们讲话，我们利用最后仅有的时间教同学们学习英语的方法。英语对于山村的孩子来说是一个弱项，他们没有城里孩子有的优势，在以后的学习中是他们的一大障碍，所以我们尽我们所能把自己所知道的学习英语的方法传授给他们。“落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中孤独地过冬，我们帮不了谁。我的一小炉火，对这个贫寒一生的人来说，显然杯水车薪。他的寒冷太宏大。”这是我曾看过额一段话，与此是此景很搭。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟!这个暑假，我尝到了离别的滋味，也尝到了感动的滋味。社会理论活动总结报告篇十一开展中小学生社会理论活动，是全面培养学生创新精神、理论才能和综合素质的重要举措，提升学生对社会的认知程度，也是全面推进素质教育的重要内容。在为期两个月的暑假生活中，我校以“德育双馨”为核心，针对小学生的特点与学校特色开展了形式多样的社会理论活动，让学生走向社会、接触社会、融入社会，运用所学知识去认识社会，为学生的创新精神和理论才能的培养提供时机，现将开展情况总结如下：一、以正确的教育方法来指导理论活动的开展本次社会理论活动以效劳学生、促进学生全面开展和创新精神、理论才能的培养为根本出发点，以社会核心价值体系教育为主要内容，把社会理论作为学校教育的重要组成局部，将社会理论作为发挥学校在未成年思想道德建立中主渠道作用的重要方面，形成加强和改良未成年人思想道德建立的合力，促进学校教育与校外教育相结合。二、以安康向上、形式多样的活动落实社会理论活动的开展1、假期常规教育文明标准教育——过一个文明有意义的暑假做到三个文明〔文明交通、文明言行、文明生活)，合理安排假期作息时间，完成假期作业，进展理论体验，积极地参与到街道、社区的各类活动中去。做到文明上网，通过网络、报刊理解“文明礼仪我知晓，文明创立我参与”。做好平安自护教育——过一个平安的暑假。加强自我保护，防止火灾、游泳、交通事故等急性事件的发生，注意饮食，防止胃肠道疾病；出游时注意交通平安，特别不能到非家人陪伴的任何水域进展游泳，戏耍。2、“好书伴成长”读书活动：书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，延绵至今。在暑假期间，组织学生阅读积极安康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和才能，让读书成为学生成长需要。参加对象：3－5年级各班活动要求：开学后，各班选出至少2篇优秀读书笔记上交进展读书活动成果汇报。3、开展“绿色环保”系列活动：根据实际情况，在保证学生平安的情况下组织学生对街道进展调查，并通过资料搜集和居民采访理解家乡河流受污染现状，对学生进展环保教育，通过学习使学生理解我国能的现状，树立节约能的意识并把这种节能的意识带回家，宣传给自己的父母，真正做到以点带面的效果。通过“花草树木是朋友”、“我的低碳生活”、“我是节约小卫士”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和节能、文明的绿色生活理念带回家。引导学生理解个人及家庭能使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，真爱自然”观念，关注生活中的节能方式，在家长的帮助下寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水等小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭、辐射社会，让低碳融入生活。参与对象：2—5年级全体学生活动要求：学生通过日记形式，记录自己参与活动的时间、方式以及活动过程和收获。4、开展“中国梦”专题学习，围绕“我们的中国梦”、“纪念____成功七十周年”讲故事、写征文活动。参加对象：五年级活动要求：通过上网搜集资料或联络自己的学习生活实际，书写一篇关于“我们的中国梦”或“纪念____成功七十周年”的作文，开学后上交至少5份优秀作品。三、活动效果通过本次活动，学生的审美情趣得到了陶冶，从学生搜集的材料看，大局部学生都很认真的完成了自己的理论活动。在理论活动中，学生可以走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了根本的社会理论知识与技能，培养了自己的动手操作才能、以及合作探究意识，而学生在理论中获得的思想张的进步和意志品质受到的锻炼，又迁移到科学文化知识的学习张，有利地促进了学生身心的安康开展。四、活动反思虽然大局部学生参与到社会理论活动中，但因天气炎热，局部学生参与积极性不高，草草了事。而社会理论的目的是要尽可能地让每位学生都活动起来，所以怎样让学生对理论活动感兴趣是我们老师应该考虑的问题。在今后的活动开展过程中，我们会尽可能地根据学生特点去制定更为符合学生年龄特点和贴近生活的主题，并将暑期社会理论活动与学校的综合理论课程严密结合，使理论活动的内容更充实，更具时效性。社会理论活动总结报告篇十二20xx年xx月至xx月两个月期间，我在福建结合动力机组设备二部岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，虽然我前面几年都做过暑期工，有传过菜还有摇过奶茶。但这次不一样，肩上责任重了，开场与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，有时赶货还要加班。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我的肩上开场扛着重大责任，凡事得慎重小心，否那么随时可能要为一个小小的错误承当严重的后果付出的代价!“天下英雄皆我辈，一山更比一山高”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这宏大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定