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第页共页高一下学期期末个人总结600字(5篇)总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经历,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经历教训是非常珍贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改良进步,趋利避害,防止失误。什么样的总结才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比拟好,我们一起来看一看吧。高一下学期期末个人总结600字篇一我是一位待进者,无论是工作才能,为人处事、管理程度,业务素质、思想境界等都需要尽快得到进步,这些都需要各位班主任的大力支持与帮助,我会不断向你们学习进步。我是一位教育理想派。想独善其身,教化众生,虽现实有时与理想并不同步,但我们仍要追随理想,要有追求,我有时是一位激进派。性格有时很急,为了集体利益,可能有时没照顾情面。为了工作高效率,谁延误时机,我的脸色可能对谁就不好看。急躁冒进也还是有点。好在如今的同事理解支持我,“路遥知马力,日久见人心”嘛!当然我要改良。我要做一个行动者,我们缺的不是理念,缺的是行动,缺的是有效的行动。不应该“坐”而论道,而应该“做”而论道,做班级管理、年级管理及新课改的行动者。有一种智慧叫行动。行动就是改变,持续地行动,持续地改变,智慧地生成自己的事业。我在这一方面仍要加倍努力。教育常有新招,工作常有新路,间或常有新局,相信在与各位班主任共同努力一定会创造属于高一年级的好成绩,我要努力的改变自己,完善自己,分享一句名言:“活鱼常激流勇进,唯有死鱼随波逐流”。下面这些是年级工作应该努力的方向:1.加强学生日常行为标准的管理,使级风、学风在原有根底上有较大的进步。2.加强班务管理的指导与监视,缩小班级之间差距。3.重视学生和家长的信息反应,积极改良工作,进步教育教学的层次。4.协助备课组,进展有针对性的听课,缩小学科间的差距,使年级总体得以进步。5.在年级的整体管理中,处理好标准性要求和人文关心的关系,确保各项工作有序有规进展。6.进一步探究双差生的心理动态和动势,稳定学生队伍。高一下学期期末个人总结600字篇二担任教室领导期间在我的心里,一直装着这样一句话:学会合作,学会学习,学会做事,学会做人。在教室领导工作中,我一直是这样要求自己的,也以此为宗旨来教育学生。如今的学生以独生子居多,多数缺乏这种“合作”精神,以自我为中心,这对教室的各项工作开展很不利。于是,我采用“让事实说话”的方法,学校的一些活动,如拔河比赛、运动会等就是很好的契机。我还经常利用早读课、班会课等进展适当的教育:同学之间要互相帮助,互相关心等。另外,在我平常的教学工作中,我也有认识地要他们进展小组讨论、同桌互相背诵单词、课文等,加强学生的团结合作认识。而我自己在工作中,也能做到主动与其他老师合作、讨论。今天的学习就是为了明天能更好地工作,老师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。为了进步自己的教育教学程度,适应新形势下的教育工作,我认真参加学校组织的政治理论学习,认真研究新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。对于教室管理工作,我在平时大量阅读各种书籍,上网查找有用的资料,并向学校有经历的优秀教室领导请教和学习。对于学生,我从他们的学习态度、学习习惯上入手,让他们真正学会学习,爱上学习。从教室领导的角度来说,学会做事,就是表达在对教室的管理工作上。其实,教室管理的拦路虎,一般就在几个人身上,而且往往是男同学,假如这几个人能转变的话,班风就会有很大改善,反之,那么会带坏好多人。医学中,讲究“对症下药”,教室管理也一样。我所带的高一四班,在上一学期时,真不知让我流了多少眼泪,有时甚至想撒手不管了,但哭过后,恨过后,我仍然能静下心来找找症结所在,通过各种方法进展教育。尽量做到“对症下药”。我是从这几方面来做的:1、发挥班干部的带头作用在班干部的产生过程中,我认为老师的包办代替,必定会使班干部失去群众根底,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的。比拟好的方法应该是先民主后集中,即先让学生进展投票选举,再由老师权衡。理论证明,在民主选举的根底上,经过教室领导的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护。还有教室领导对班干部,不能只是使用,还应该进展教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作那么,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予详细的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订方案及详细措施,检查落实情况,总结得失,并加以改良,他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在教室中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作那么并带动其他同学,促进整个教室的管理工作。2、正确引导教室网民以及媒体教室领导在教育、教学、生活和各项活动中,根据是非标准进展褒贬,该肯定的就肯定,并给予适当的表演和奖励;该否认的就否认,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种可以扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体网民以及媒体。这种集体网民以及媒体不是教室领导的单向灌输,而是借力用力,借助集体的力量,使不正之风难以有立足之地。3、把握批评的尺度记得刚做教室领导的时候,我很容易在教室上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪下不了台,而且我发现这种方法批评学生,即使他外表上服气了但实际上他只是摄于你做教室领导的威严而心里不服气。后来在做教室领导的过程中不断的反思和探究,我觉得“退三进一”比拟有效,我们看电视时经常可以看到这样的镜头,老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退,为什么撤退呢?就是为了更好的向前进攻!我想批评学生一个缺点的时候也不妨先表扬他的三个优点,此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点,作为教室领导应该擅长捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”,我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话:“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”,我们的学生再怎么淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧。高一下学期期末个人总结600字篇三20xx—20xx学年度已经过去,我们在考试中获得了一定成绩,同时也存在着不少问题。作为老师不能让其就此过去,为了在这一学期可以更有效地施行教学,争取在本学年考试中获得更好的成绩,现将这次考试分析^p总结如下:这次试卷重视学生综合素质与才能的测试,评价形式灵敏,表达了新课标的评价要求。高一物理总平均分38.37分。所教班级1班39.96分;3班38.18分;从整体来看,考试成绩不理想,这需要引起我们足够的重视。从学生那里理解到:有的是粗心、不仔细,理解错题目意思。这关键是学生的技巧没有掌握。学生失分原因是做题时不认真,造成失误,说明还没有养成良好的学习习惯,还需要今后对个别学生加强教育。学生的计算题是本次考试失分点最严重的问题,根本上不得分。从以上问题可以看出局部学生对知识掌握还不够扎实,对问题的理解、分析^p才能还有待进步。从另一个角度也说明了我们学生在过去学习的知识中掌握得不够结实,遗忘率大,说明在以后的学习中要加强反复记忆,落实根底,特别是后进生,因为这些根底知识的掌握往往就关系到他们的及格与否。1、根底知识掌握的不结实。2、实验才能急待进步。平时实验课开的不够好,加上老师本身的重视程度不够,学生的实验才能进步不大。所以在这次考试中涉及到的实验探究等题目,学生的得分率较低。3、灵敏运用知识的才能差。死记硬背是学生的通病,分析^p、比拟、归纳总结运用不够,致使有些开放性题、信息类题,学生不敢放手做,失分严重。4、计算题的训练程度不够,导致本次考试失分严重。5、教研活动开展的不非常积极,没有充分发挥集体办公的优势,各自为政的现象还存在在各别老师身上。1、教学工作中应该重视的几个问题①.重视根底知识和根本才能的教学。②.重视物理过程与方法的教学。③.重视语言表达才能的培养。④.进一步重视物理知识与实际的联络。⑤.进一步重视纠错和补缺补漏教学。2、今后教学工作方案①、进一步加强教研组和备课组的建立,教研组、备课组的活动要提早做好方案,做到每次活动有方案、有记录,随时研讨教育教学中碰到的问题,并研究制定对策,教研活动要围绕着进步课堂教学质量和提升老师专业素质的主题展开。②、组织全组老师进展全面的教材疏通,进步课堂教学的质量和效率。关注中考的最新动态,统一教学的进度等。③、全组老师精心备课,认真上课,做到每节都要有学案或教案。认真修改作业,关心后进生的学习,及时做好教学总结和反思,增强老师的质量意识、创新意识和竞争意识,使教研组成为贯彻学校教育教学目的的重要阵地。高一下学期期末个人总结600字篇四理科高一下学期班级工作期末小结因为同学们普遍反映时间紧作业多,没有时间去消化学过的知识,没有时间去看错过的题。为此在4月14日-16日,我走访了二十多位老师,然后推出了我班进步整体成绩的第一个小实验,因为没有的自习时间,所以实验是在牺牲不做局部作业和局部老师不理解的情况下进展的。实验小组共13人,起名为“创新学习小组”,每天小组成员都要跑步,每次的错题都要改正,而且都要过几天复查。在4月24日时,我在网上找到了全国神奇式教育家魏书生的经历材料,我的实验马上进展了局部调整,而且让多数同学都逐渐地改变着自己的学习方式。在5月份的考试中我班第一次获得了理班第一名。在最近这次考试之前,我已经看出了同学们的进步,为了能让同学们更好地发挥自己的程度,我又找了几位有经历的老师,协商下一步的工作安排。老师们一致反映:法,确实是好法,但同学们没有时间,连根本的作业都难保质保量地完成,哪有时间去消化和复习。在几位老师的建议下,5月18日我向董事长递交了“增加自习,进步才能”的实验申请报告。两天后董事长和高中部主任正式批准了我的报告。不久学校又为我班买了10盒空白录像带和近千元的教育理论书籍。高一下学期期末个人总结600字篇五我们高一按照上学期期末考试中语文、数学、英语、物理、化学五科的总成绩分出了三个理班。我任理科四班班主任。从总分看,分配确实是公平的,但从学生平时的表现和学生的开展趋势看,我的理科四班只能在三个理班中占倒第一。虽然老师和同学们都这样看,但我看到眼前那些学生时,我对自己还是坚强地说“不能服输”。因为分班前我带的班成绩不太好,所以分班后有五名同学先后调出了我的班,太丢人了!我一定要让理科四班成为一个人人羡慕的班!分班后20天左右,学校进展了分班后的第一次月考,原来认为应该占第一的理二班因为班里占第一的学生没有参加考试,所以成了第三,原来认为占第二的理科五班理所应当地成了第一,我的理科四班成了第二,人均总分比理科五班少分。在一个月后的期中考试中,理科五班又增加了三名其他学校和班级转过来的学生,其中一个占年级第九,一个占年级四十,第三个占年级第六十。我班人员未动,名次仍处年级第二,人均总分比理五班少分。我赶快在黑板报上鼓励了一下同学们的进步。因为除去数学一科及理科五班的三名新“外缓”外,我班比理五班高6分。又一个月过去了,分班后的第三次考试进展了。理五班仍然保持原班人员未动,我却“丧失”了老实仁慈的体育委员,他排名在年级第七十。但通过四十四位同学的努力,这次考试我班的人均总分比原来第一的理五班高出了10分,我班“不可思议”地占了年级第一。在过去的三个月里,我班总是尊重学生的思想和意愿。我班的学习目的是:既要比其他班玩得多,又要比其他班学习好,学习的首要条件是让同学快乐。在分班后的两个多月后,我班被其他班的同学称为高一的“自由王国”。我快乐我的理四班在不断进步,我快乐我的理科四班的同学们愉快地生活。以下是我班在过去三个月中走过的路,也许有好的地方,希望全国的班主任也和我们一起好,也许有不好甚至错误的地方,希望朋友们能指出,以帮助小弟能管好手中的理科四班,我要让同学们都考上大学,考上全国重点大学。分班后的第一天,我首先问同学们:“哪个同学想调到其他的两个理班去,请和我联络。我的治班宗旨是,让每一个同学快乐。和我联络后,我给你们协调协调。”,当时有七位同学和我联络要调班,但经过三天的协调,只有五位同学调班成功了,这里面使我最心痛的是,有一个调出的同学的总分比调进我班的同学高39分,但为了班级的安定,只能调换。在分班后的10天内,人心浮动,虽然有些同学没有直接提出换班,但看得出他们很无碍。我的心情很沉重,记得当时有两个晚上只睡了一两个小时的觉。到分班后的第十三天,应局部同学要求,我班走出了校门,来到了田野里,进展了一次名符其实的春游。过了两天到了同学回家的日子,应该在同学面前表现表现了,于是跑前跑后给同学联络汽车,直到送走最后一个同学才回家休息。学校停电了,好,再表现表现吧,从家里给同学们送来一铝壶开水,而且以后每次停电都是如此。晚上停电了,我班有从三里外买来的蜡烛,每人一根,整个育才中学,就我们班的蜡多。为赢得同学们的快乐,为给同学节约资金,当同学反映小卖部的圆珠笔芯不好用时,便从批发部批来了一盒,每个同学发两根,不但好用,价格才相当于小卖部价格的一半。此事以后便一发不可收,每隔半月左右就到批发街上去一趟,为同学们批发日记本、练习本、牙膏、牙刷等用品。每个本都能让同学少花40%左右的钱,有的商品价格甚至只有小卖部价格的一半。我班的同学有通信自由,有选择自已发型和服装的自由,有出门改善生活的的自由……经过3月份二十多天的“磨合”,到4月份时,我成了同学们挂班主任衔的朋友,在4月份的量化评比中,我班的得分在整个高一六个班中最高。为了奖励同学们的友好合作。4月份的工资发下来后,我到集上买了30斤西红柿,每个同学发两个,自己出资请了同学们一次客。对于班级管理来说,最重要的还是学习成绩。首先树立同学们对学习的.信心和兴趣。湖南省那位得了癌症却坚强地送出两位大学生的英雄母亲,曾使同学们凄然泪下,英国留学博士张弛的学习经历被摘抄后贴在墙上。中美撞机和南斯拉夫大使馆被炸事件,激起了同学们的义愤。本县丝网的不景气和种地的艰辛使同学们看到了知识的价值。学习,一定要好好学习。我找来了99年各省高考状元谈学习方法的录像带,每隔一段时间就让同学们看一两个高考状元们的学习方法。另外本人多年来记录、总结的学习方法,也不时地告诉同学们。中央电视台、教育电视台、国际互联网上的学习经历,也有选择地让同学们评判评判,好的就使用使用。让每一个同学都明白,只有合适自己的学习方法才是真正的好方法。我班用了学校的一套电脑和两部录像机,刚开场时转录中央电视台的“outlook”电视英语杂

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