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九年级语文试题第页(共6页)八年级语文月考试题(2018.4)本试题共6页,满分为150分,考试时间为120分钟。一、(20分,每小题4分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(4分)A.酷肖(xiào)顷刻(qǐng)瞥见(piē)载歌载舞(zài)B.蓦然(mù)裸露(lòu)瘠薄(jí)锐不可当(dāng)C.撺掇(duō)羁绊(jī)魁梧(wú)翘首远望(qiáo)D.冗杂(róng)撇开(piě)遒劲(jìn)奄奄一息(yǎn)2.下面词语书写没有错别字的一项是()(4分)A.躁热口头禅混为一谈抑扬顿挫B.严竣哈蜜瓜人才倍出喜出望外C.寒喧斑马线按部就班人情事故D.辐射四合院姗姗来迟戛然而止3.下列加点成语使用恰当的一项是()(4分)A.多读文学作品能在潜移默化中提高人们的品德修养和审美情趣。B.山上鸟语花香,各种树木鳞次栉比;湖上波光粼粼,大小游船来来往往。C.事情似乎到此就戛然而止了,可是许多人还在追问着结局。D.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。4.下列句子没有语病的一项是()(4分)A.社区将开展“健康中国”系列活动,构建健康生态,倡导健康生活,宣传健康理念。B.通过诵读古典诗文,让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。C.许多超市将个头大的西瓜切成小块出售,一块西瓜不超过5块钱左右,非常划算。D.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。5.下列关于名著的表述,不正确的一项是(4分)A.《老人与海》的主人公圣地亚哥一连八十四天没钓到一条鱼,但他仍然没有放弃,体现了不向命运低头,永不服输的斗士精神。B.《三国演义》的“官渡之战”中,刘备以为关羽报仇为由东征孙权。孙权求和不成,派陆逊应战。陆逊以逸待劳,打败蜀军,从此蜀国元气大伤。C.《简·爱》中,简以其独立的人格和勇敢自尊赢得了罗切斯特的爱情。D.二、(每小题3分。共9分)阅读下面的文言文,完成6~8小题。晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来

问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋

。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

6.下面语句中加点的词解释有误的一项是(

A.渔人甚异之(异:对……感到惊异)

B.无论魏晋(无论:不要说)

C.处处志之(志:记住)

D.寻病终(寻:不久)7.下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是(

A.欲穷其林

余人各复延至其家B.

处处志之称善者久之

C.不复出焉

且焉置土石D.乃不知有汉

乃大惊8.下面对选文内容分析理解不正确的一项是(

A.误入桃花源的渔人惊异地看到,这里土地肥美,生活和乐,没有压迫,没有纷争,老幼幸福愉快,人人融洽友好,这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,他们感叹的是“山中方一日,世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。

C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现了它的似有似无,寻觅而不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。D.这篇文章故事曲折回环,悬念迭起,记叙层次清楚,环环相扣,结构严谨,语言简洁平易,朴实自然。三、(24分)阅读下面的文言文,完成9~11小题。(8分)齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰;“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也。君人者,以百姓为天。百姓与①之则安,辅之则强,非②之则危,背之则亡。《诗》云:‘人③而无良,相怨一方。’民怨其上不遂亡者未之有也。”——(选自刘向《说苑》)【注释】①与:拥护,爱戴;赞许,称赞。②非:非难,责怪。③人:这里指统治者。9.用“/”给下面的文字断句。(划两处)(2分)民怨其上不遂亡者未之有也10.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。11.结合选文中的关键句,说说选文体现了管仲怎样的政治主张。(3分)阅读下面一首词,完成12~13小题。(8分)送魏二唐·王昌龄

醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。

12.诗歌前两句实写:橘柚飘香时节,(1),友人登船将去;后两句虚写:用一“忆”字,虚写分别后友人月夜泊舟,(2)的情景,虚实结合,表达了作者(3)。(4分)13.“江风引雨入舟凉”一句中“凉”字用得好,试作赏析。(4分)14.根据原文默写相应语句。(共8分,每题1分)=1\*GB3①关关雎鸠,在河之洲。,。②,,所谓伊人,在水一方。③气蒸云梦泽,。④,。纵我不往,子宁不嗣音。⑤海内存知己。⑥青树翠蔓,,。⑦,儿女共沾巾。⑧坐观垂钓者,。四、阅读相关材料,完成15—16小题。(5分)材料一:成语是汉语言词汇中一部分定型的词组或短句,它有相对固定的意义,在语句中是作为一个整体来使用的。它大多来自传统经典著作,高度凝炼,自成语境,是中国文化的活化石。材料二:对联是传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意境相似或相反。15.仿照画线的句子,补写出空缺的语句,使语意连贯,内容统一。(3分)成语是是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;它像,。16.仿照示例,用成语对对联。(2分)示例:山珍海味—玉盘珍馐;井然有序—杂乱无章①花红柳绿——②

雪中送炭——五、(32分)阅读下面的文字,完成17~19题。(12分)(一)数字阅读呈井喷之势①2017年4月14日~15日,“中国数字阅读大会”在杭州举行,数字化浪潮正在开启一扇通向全民阅读的大门,我国数字阅读正呈现井喷之势。②据《2016年度中国数字阅读白皮书》显示,2016年,我国数字阅读用户已经突破3亿,年增长达12.3%,其中80后、90后成为数字阅读的主体,占比达64.1%。有60.3%的用户愿意为自己喜爱的内容付费,这其中70%的用户每次阅读时间都在半小时以上。另据调查显示,目前我国手机网民规模达到6.95亿,其中通过手机阅读网络文学的用户达到3.33亿,而通过手机阅读网络新闻的用户更是达到6.14亿。③就我国数字阅读的现状来看,除了数量迅速增长外,其内容质量也有了质的提高,仅2016年就有近六成的热播剧改编自数字阅读平台的作品。④数字阅读之所以能呈现井喷之势,主要得益于信息和网络信息技术不断为数字化阅读注入发展的动力。另外,人工智能、网络直播、增强现实(AR)、虚拟现实(VR)等技术与数字阅读相结合,更为消费者提供了前所未有的阅读体验,促进了数字阅读市场的迅速增长。例如,“懒人听书”“喜马拉雅FM”等平台的构建,使得书不仅仅能用眼睛看,还能用耳朵听。2016年,中国听书市场取得了近50%的高速增长。这与语言识别、情景合成等技术的进步是分不开的。融入增强现实技术的图书,由于形象生动、互动性强,成为了儿童图书的新亮点。此外,国家政策的扶持、阅读环境的形成、精品力作的推出,也推动了数字阅读行业的持续增长。

⑤在多重利好因素影响下,我国数字阅读用户的增长率预计将达到20%左右。值得一提的是,数字阅读在助力提升全民阅读质量和扩大覆盖面的同时,也开始辐射并融合到影视、游戏、动漫等更为广阔的数字内容产业。

⑥作为新型阅读方式,我国数字阅读必将掀起全民阅读的新浪潮。(原文有改动)17.从说明顺序的角度,结合文章内容说说文章的行文思路。(4分)18.从说明方法的角度,简要分析第④段画线句的表达作用。(4分)例如,‘懒人听书’‘喜马拉雅FM’等平台的构建,使得书不仅仅能用眼睛看,还能用耳朵听。2016年,中国听书市场取得了近50%的高速增长。19.阅读第②段,分析下面句中加点词语的表达作用。(4分)

另据调查显示,目前我国手机网民规模达到6.95亿,其中通过手机阅读网络文学的用户达到3.33亿,而通过手机阅读网络新闻的用户更是达到6.14亿。阅读下面的文字,完成20~23题。(20分)(二)超

重①那天到机场送人,飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班,密集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束,大学开学在即,到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们,送行的父母特别多。候机厅里,家庭的气息一下子很浓,像是客厅,相似的面孔不停地在眼前晃动。②不时有孩子进到里面去办理登机手续,家长只能够站在候机厅里等,儿行千里母担忧,他们都伸长了脖子,把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来,给家长一个渴望中的喜悦。不过,我发现,匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别,也很少见到有依依不舍的场面。③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女,凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻,这样风韵犹存的女人,在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在,她像是只温顺的猫,眼神有些茫然。不一会儿,我看见一个大小伙子推着行李车,气冲冲地向她走来,没好气地对她嚷嚷道:“都是你,让我带,带!都超重啦!”只听见她问:“超了多少?”语气小心,好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤!”只有儿子对母亲才会这样肆无忌惮。听口音,是南方人。④于是,我看见母亲弯腰蹲了下来,把捆箱子的行李带解开,打开箱子,那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来,和母亲一起翻箱子里面的东西,首先翻出的是两袋洗衣粉,儿子气哼哼地嘟囔着:“这也带!”然后又翻出一袋糖,儿子又气哼哼地嘟囔一句:“这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来:“什么都带!”母亲什么话都没说,看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来,面前像是摆起了地摊。最后,儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来,紧接着下手往箱底伸了,只听见母亲叫了声:“被子呀,你也不带了!”⑤我有些看不过去,走了两步,冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说:“10公斤差不多了,你东西都不带,到了那儿怎么办?”儿子不再扔东西了,母亲站了起来,一脸忧郁,本来化得很好的妆的脸上,因出汗而显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说,他开始收拾箱子,母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来,又塞进箱里。儿子推着行李车走了,我问那位母亲孩子去哪里,她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着,稀泥似地摊了一地。⑥我身旁另一侧,又有一个女孩推着车走到她的父母身边,表情几乎和那个男孩一样,气哼哼的,把车使劲推到她父亲的脚前,说了句:“严重超重!”父亲和刚才那位母亲一样,立刻蹲下身子,替女儿打开行李箱。我一看,箱子里几乎全是吃的东西,而且全是麻辣食品,不用说,来自四川。左翻翻,右翻翻,父亲权衡着取出什么好,女儿站在那里,用手扇着风,抹着脸上的汗,说着:“这都是我想带的呀!”这让父亲为难了,倒是母亲在旁边发话了:“把那些腊肠都拿出来吧,那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠,又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件棉衣,再盖箱子的时候,鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳枝般推着车走了,我悄悄地问那位母亲这是去哪儿,她说是去法国读书。⑦有的独生子女,理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩,他们还没到明白父母心的年龄。⑧超重的难道仅仅是物品吗?他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重,却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。(作者:肖复兴,文章有删改)20.第①段的场面描写有什么作用?(4分)21.品味语言,回答问题。(共6分,每小

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