社会工作硕士考研基础班

社会工作硕士考研基础班一、院校信息介绍院校实力分析院校排名分析学校特色分析(1)院校排名分析全国综合排名比较：排名学校1北京大学2清华大学3浙江大学4复旦大学5南京大学6上海交通大学7武汉大学8中国人民大学(1)院校排名分析北京地区综合排名：排名学校1北京大学2清华大学3中国人民大学4北京师范大学5北京航空航天大学(1)院校排名分析社会科学贡献力排名：排名学校1北京大学2中国人民大学3复旦大学4武汉大学5北京师范大学——中国校友会网&《21世纪人才报》(2)学校特色分析①以人文社会科学为主—知识②学校声誉好—名声③师资力量雄厚—导师④学生素质高—人脉资源⑤地处中关村核心地带—实践专业信息介绍专业实力分析；本专业细分研究方向介绍；历年招生情况；①近三年复试分数线②报录比就业前景。(1)专业实力分析①专业在本校中的优势：a专业隶属于社会与人口学院，学科隶属于社会学科，人大的社会学在全国排名第一。b社会调查和社会研究不仅比校内其它专业具有优势，更比全国同类专业具有优势。c专业学生选导师范围广泛，选择导师不仅在社会工作系内，而且可以选社人院的大部分其他老师。(1)专业实力分析②专业与其他同类高校相比：北京地区除人大之外，有MSW专业的高校名单：北京大学、清华大学（没有招生）、北京师范大学、社科院研究生院、中央民族大学、首都经贸大学(1)专业实力分析①招生人数多②考试内容简单③选择导师范围广中国人民大学北京大学①学校名声比人大更好v

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②专业设置在北大本部③导师更加专业(1)专业实力分析①招生人数多②专业实力强③专业所依托的社会科学基础更加雄厚中国人民大学北京师范大学v

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①专业设置在师大本部②竞争没有人大激烈(1)专业实力分析①招生人数多②985、211高校中国人民大学社科院①专业设置在北京，但

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是地点在良乡。②科研力量雄厚(2)专业细分方向介绍社会工作硕士专业没有明确的研究方向，学生可以根据自己的兴趣来进行研究和实践，老师都会予以包容性的指导。但是根据各位老师的研究背景，大致方向有：①社会政策、社会福利思想②老年社会工作、残疾人社会工作、青少年社会工作③灵性社会工作④社区工作、NGO工作⑥社会工作专业化与本土化(3)历年招生情况试分数线：今年去年前年330①近三330年复

340(3)历年招生情况①近三年报录比：今年去年前年未录取109:7620:94（调剂）(3)就业前景①研究生2年培养计划：第1、2学期：学习第3学期：全部用来专业实习第4学期：撰写论文(3)就业前景②就业方向a就业地点：苏州、上海、杭州等长三角地区；北京；广州、深圳等珠三角地区。(3)就业前景②就业方向b职业方向：专业社会工作者，包括NGO的社工和社区工作者；企业社会工作，包括人力资源类、企业文化类、企业责任类、党政管理类；学校社会工作，包括高校辅导员、高校和中学的社会工作者；其它相关，包括公务员、编辑、咨询等。二、复习规划指导指定/推荐的参考书目拓展的资料（教材、习题等）参考书的复习建议参考书目分析（1）推荐的参考书目《社会学概论新修》郑杭生，第三版，中国人民大学出版社。《社会工作概论》李迎生，中国人民大学出版社。《社会个案工作》翟进等，社会科学文献出版社。《社会团体工作》范克新等，社会科学文献出版社。《社区社会工作》周沛，社会科学文献出版社。《社会政策导论》杨伟民，中国人民大学出版社。《社会研究方法》风笑天，高等教育出版社。——参考书系列一（1）推荐的参考书目《社会学概论新修》郑杭生，第三版，中国人民大学出版社。《社会工作导论》王思斌，高等教育出版社。《个案工作》许莉娅，高等教育出版社。《小组工作》刘梦，高等教育出版社。《社会工作》许永祥，高等教育出版社。《社会政策导论》杨伟民，高等教育出版社。《社会研究方法》风笑天，高等教育出版社。——参考书系列二（2）拓展的资料①老师发表的论文；②当下的社会工作热点③《社会工作理论》，何雪松，上海人民出版社。（3）参考书的复习建议以学校公布的大纲为基础，综合参考书目的知识点，系统整理后复习。考情分析考试题型：名词解释8题、简答4题和论述2题。考试难度分析：大纲内知识点，社工热点。分值分布：名词5*8=40；简答15*4=60；论述25*2=50，共150分。考情分析命题趋势：更加注重社会工作的专业性，如社会工作理论、社会工作价值观和伦理等；更加注重社会工作的实践性，如案例或热点。试题举例：①社会工作的专业伦理②社会工作的基础价值观②埃里克森的生命周期理论阶段复习计划夯实基础阶段（3月——8月）此阶段要达到的目标：把专业书目至少阅读2遍；对书中的知识点都能够理解；能够基本掌握知识框架。知识强化阶段（9月——11月）此阶段要达到的目标：把专业书目至少记忆2遍；知识点能够记住；能够把知识连接以来，形成知识网络。阶段复习计划(3)知识冲刺阶段（12月——2013年1月）此阶段应达到的目标：所有的知识点都能够记住，并能够把知识点之间的关系网络熟练的掌握住；能够举一反三，熟练应用；能够用掌握的知识高效地练习题目，并掌握答题方法。专