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文档简介

和中国教师教育网精英

聊天大视野.镜下教师教育玩游戏捉迷藏教学游戏一

语文背课文尝试用手中现有移动设备实现课文背景：小学三年级语文百花园6-----语文版《一个小山村的故事》按照课文要求背诵第一段以前是怎么做的？怎样优化传统做法？请分享您的结果。作业：教学游戏二 英语造句写短文英语教学课文：《水长城游记》造句：…..I(me)……you……she……together尝试用手中现有移动设备实现英语教学课文：

短句改错造句思考题：玩过“足记”吗？想想看，还有能用在英语教学中的APP吗？讨论一从“外交家”到“教育家”/s?__biz=MzA3MTA5NTYzOQ==&mid=210661272&idx=2&sn=1d53917da653782b50b45eefb6d29be6&scene=1&srcid=0928qNhPknuCt9i4lGLbpPmV#rd有中国特色的教师继续教育扫描二维码，阅读文章从第三只眼看出……怎样看待“处长经济”？助力处长实现政府教育计划。从游说营销到专家建议：学干玩他们用手比划，我们用思维说话讨论二教育专家的必经之路准教育家必学科目起码也是个准专家！学习掌握前沿教师培训理念、方法；走进一线教师、学生；熟练、创造性应用信息技术；……讨论三能力提升工程关键词优化课堂教学改进学习方法促进专业发展有点可怕的T系列！方法------碎片化、移动化聚焦课堂

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体验为先

借力推进

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