新人教版 生物 五单元 第一章第四节 鱼课件_第1页
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课前小思考：1、软体动物的特征？2、外骨骼的作用？3、昆虫的特征？4、节肢动物的特征？新人教版生物五单元第一章第四节鱼无脊椎动物腔肠动物扁形动物线性动物环节动物软体动物节肢动物水螅、海葵、水母涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫蚯蚓、沙蚕、蛭河蚌、螠蛏、乌贼蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾像水螅、蚯蚓等动物，它们体内没有脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。新人教版生物五单元第一章第四节鱼脊柱：有许多块脊椎骨构成，对身体起支撑作用。新人教版生物五单元第一章第四节鱼

像鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物，它们的共同特点是身体内都由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。脊椎动物鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物新人教版生物五单元第一章第四节鱼四大家鱼

新人教版生物五单元第一章第四节鱼鲳鱼石斑鱼带鱼鲨鱼比目鱼海洋鱼类电鳐新人教版生物五单元第一章第四节鱼头部躯干部尾部鳃盖鲫鱼的身体结构↗口↗眼↓侧线↓新人教版生物五单元第一章第四节鱼胸鳍：保持鱼体左右方向平衡，转换方向的作用。腹鳍：保持鱼体左右方向平衡尾鳍：保持鱼体前进的动力和决定运动方向的作用。背鳍：保持鱼体竖直方向平衡的平衡作用臀鳍：协调其它鳍起保持平衡作用新人教版生物五单元第一章第四节鱼新人教版生物五单元第一章第四节鱼鱼鳃的结构新人教版生物五单元第一章第四节鱼氧气二氧化碳鳃内毛细血管氧气二氧化碳气体交换水鳃丝新人教版生物五单元第一章第四节鱼鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；体温不恒定。新人教版生物五单元第一章第四节鱼课后练习题：Ｐ241、完成下面图解：鱼

体型：体表特点：呼吸器官：运动方式：流线型鳞片覆盖鳃呼吸驱干摆动和鳍辅助2、有些动物如“章鱼”、“带鱼”、“鱿鱼”，名称里都有“鱼”字，它们都是鱼吗？带鱼是鱼，“章鱼”、“鱿鱼”是软体动物３、在生长有较多藻类的池糖中，常常可以看到鱼在黎明时浮头……太阳出来又停止池塘中植物夜间不能进行光合作用，产生氧气，大量植物呼吸消耗掉水中氧气，鱼缺氧“浮头”；太阳出来后，植物光合放出氧气，水中氧充，鱼不浮头。４、设计进入鱼体和流出鱼体的水气体成分变化？两条大小相同鱼，各放一个水缸中Ａ、Ｂ，在Ａ鱼口处滴ＢＴＢ；在Ｂ鱼鳃后滴观察后，Ｂ内ＢＴＢ溶液由蓝变黄，说

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