模拟测试题 公开课教学设计

古诗文阅读模拟测试题一、文言文阅读（一）阅读下面的文言文，完成1～4题。许善心字务本，高阳北新城人也。父亨，在陈历羽林监、太中大夫、卫尉卿，领大著作。善心九岁而孤，为母范氏所鞠养。幼聪明,有思理，所闻辄能诵记，多闻默识，为当世所称。十五解属文，笺上父友徐陵，陵大奇之，谓人曰：“才调极高，此神童也。”起家除新安王法曹。祯明二年，加通直散骑常侍，聘于隋。遇高祖伐陈，礼成而不获反命，累表请辞。上不许，留絷宾馆。及陈亡，高祖遣使告之。善心衰服号哭于西阶之下藉草东向经三日敕书唁焉明日，有诏就馆，拜通直散骑常侍，赐衣一袭。善心哭尽哀，入房改服，复出北面立，垂涕再拜受诏。明日乃朝，伏泣于殿下，悲不能兴。上顾左右曰：“我平陈国，唯获此人。既能怀其旧君，即是我诚臣也。”敕以本官直门下省，赐物千段。仁寿四年，留守京师。高祖崩于仁寿宫，炀帝秘丧不发，先易留守官人，出除岩州刺史。逢汉王谅反，不之官。大业七年，从至涿郡，帝方自御戎以东讨，善心上封事忤旨，免官。其年复征为守给事郎。十四年，化及杀逆之日，隋官尽诣朝堂谒贺，善心独不至。许弘仁驰告之曰：“天子已崩，宇文将军摄政，合朝文武莫不咸集。天道人事，自有代终，何预于叔而低徊若此！”善心怒之，不肯随去。弘仁反走上马，泣而言曰：“将军于叔全无恶意，忽自求死，岂不痛哉！”还告唐奉义，以状白化及，遣人就宅执至朝堂。化及令释之，善心不舞蹈而出。化及命捉将来，骂云：“我好欲放你，敢如此不逊！”其党辄牵曳，因遂害之，时年六十一。（《隋书·卷五十八》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.善心衰服号哭/于西阶之下藉草东向/经三日/敕书唁焉/B.善心衰服号哭于西阶之下/藉草东向/经三日/敕书唁焉/C.善心衰服号哭/于西阶之下藉草东/向经三日/敕书唁焉/D.善心衰服号哭于西阶之下/藉草东/向经三日/敕书唁焉/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.孤指幼年丧父或父母双亡，许善心九岁时父亲去世；与“孤”相关的“独”则是指老年丧子。B．起家，即从家中征召出来，授以官职；与成语“白手起家”中“起家”的意思有较大的区别。C.留守，古代军队进发时，一般会留驻部分人员以为守备；留守京师也就是留下来防卫京城。D.出，与“入”相对，指因言或因事得罪，被逐出京城，贬黜到偏远的地方担任虚职或卑职。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.许善心聪明多才，年少知名。他小时候就表现出过人的记忆力，博闻强识，其才气深受徐陵的赏识。B.许善心崇节尚义，很重感情。他生活跨陈、隋两朝，陈亡后，他感怀旧主，悲痛异常，哀不自胜。C.许善心仕途曲折，屡有升降。他初任陈朝新安王法曹，曾供职于隋朝门下省，中途被免过官，后复出。D.许善心为人正直，忠君守节。他曾因积极进言而得罪隋炀帝，终因对待宇文化及的态度犹豫不决而被杀。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）十五解属文，笺上父友徐陵，陵大奇之，谓人曰：“才调极高，此神童也。”（2）天子已崩，宇文将军摄政，合朝文武莫不咸集。（二）阅读下面的文言文，完成5～8题。冯元飙，字尔弢，慈溪人。天启元年举于乡，明年成进士，历知澄海、揭阳。崇祯四年征授户科给事中。无何，上疏力诋周延儒，被切责。寻论山东总督刘宇烈纵寇主抚罪又言礼部侍郎王应熊无大臣体宜罢复荐词臣姚希孟孤忠独立不当夺讲官皆不纳。应熊谋改吏部，元飙复摭劾其贪秽数事。被旨谯责，遂乞假归。八年春还朝。迁礼科右给事中，再迁刑科左给事中。数言部囚多轻罪，请帝宽宥，并采纳之。诏简东宫讲官，首辅张至发两疏诋元飙，帝皆置不问。由户科都给事中擢太常少卿，改南京太仆卿，就迁通政使。十五年六月召拜兵部右侍郎，转左。元飙多智数，尚权谲。初在言路，诋周延儒。及为侍郎，延儒方再相，元飙因与善。熊开元欲尽发延儒罪，元飙沮止之，开元以是获重谴。一日，帝曰：“大司马缺久，无逾卿者。”元飙以多病辞，乃用张国维。十六年五月，国维下狱，遂以元飙为尚书。帝倚之甚至，飙顾不能有所为。河南、湖广地尽陷，关、宁又日告警。至八月，以病剧乞休。帝慰留之，赐瓜果食物，遣医诊视。请益坚，乃允其去。元飙颇能料事。孙传庭治兵关中，元飙谓不可轻战。廷臣多言不战则贼益张，兵久易懦。元飙谓将士习懦，未经行阵，宜致贼而不宜致于贼。乃于帝前争之曰：“请先下臣狱，俟一战而胜，斩臣谢之。”又贻书传庭，戒毋轻斗，白、高两将不可任。传庭果败。将归，荐李邦华、史可法自代。帝不用，用兵科都给事中张缙彦，都城遂不守。福王时，元飙卒，其家请恤。给事中吴适言：“元飙身膺特简，莫展一筹，予以祭葬，是使误国之臣生死皆得志也。”部议卒如所请。（《明史·冯元飙传》）5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.寻论山东总督刘宇烈纵寇主/抚罪/又言礼部侍郎王应熊无大臣体/宜罢/复荐词臣姚希孟/孤忠独立不当夺讲官/皆不纳B.寻论山东总督刘宇烈纵寇主抚罪/又言礼部侍郎王应熊无大臣体/宜罢/复荐词臣姚希孟孤忠独立不当夺/讲官皆不纳C.寻论山东总督刘宇烈纵寇主抚罪/又言礼部侍郎王应熊无大臣体/宜罢/复荐词臣姚希孟孤忠独立/不当夺讲官/皆不纳D.寻论山东总督刘宇烈纵寇主抚罪/又言礼部侍郎王应熊无大臣体/宜罢/复荐词臣姚希孟/孤忠独立不当夺/讲官皆不纳6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.疏亦即奏章，是古代臣属向帝王进言陈事的文书，一般采用分条陈述的方式书写。B．科指官署中按工作性质分设的部门，明代给事中分掌吏、户、礼、兵、刑、工六部。C.乞休指古代官员自请辞去担任的官职，类似的说法不止一个，比如前文的“乞假”。D.古代对于死亡原有专名，如“天子死曰崩”，卒本指大夫死亡，后为死亡的通称。7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.冯元飙为人较固执。他曾经受到皇帝的斥责，还是接着上奏，弹劾刘宇烈放跑负罪的贼寇，并且批评王应熊有失体统。B.冯元飙颇富有心机。开始时他和周延儒不睦，等到周重新得势后又尽力与其搞好关系，并主动阻止熊开元揭发周的罪行。C.冯元飙曾有心无力。他就任尚书后，虽深受皇帝倚重，但因国势日危而难有作为，后以病重为由申请退休，终被批准。D.冯元飙有预判能力。孙传庭在关中带兵，多数廷臣主张主动出击，冯元飙据理力争，认为当时的情势不利于轻率出战。8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）初在言路，诋周延儒。及为侍郎，延儒方再相，元飙因与善。（2）元飙谓将士习懦，未经行阵，宜致贼而不宜致于贼。二、古代诗歌阅读（一）阅读下面这首宋诗，完成9～10题。食笋曾几①花事阑珊竹事初，一番风味殿春蔬。龙蛇戢戢②风雷后，虎豹斑斑雾雨馀。但使此君常有子，不忧每食叹无鱼③。丁宁下番须留取，障日遮风却要渠。[注]①曾几：南宋爱国诗人。陆游曾记述绍兴末年在会稽谒见曾几的印象：“先生时年七十，聚族百口，未尝以为忧，忧国而已。”②戢戢：密集的样子。③食无鱼：典出《战国策·齐策四》，这里指不受重视、生活贫苦。9．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）(5分)A.开头两句交代时令并点题。烂漫的春花已接近尾声，风味鲜美的新笋给诗人春天的食单添上了第一道菜蔬。B.三四两句运用“云龙”“雾豹”的典故描写竹笋萌生的形象。用语新奇，将小小竹笋写得有声有势，别具风采。C.五六两句写诗人因食笋而自然想到竹子。语势一气连贯而下，表达了作者发自内心深处的真诚祝愿。D.最后两句宕开一笔，意谓应留下一些竹笋让其长成，因为是它们使我们免遭日晒之苦，为我们遮蔽大风。E.此作以咏物发端，借食笋说明人事之理。诗人不故作惊人语，全诗却情趣盎然，“丁宁”一词，语意恳切。10．有学者认为，这首咏笋之作流露出诗人真切的忧国之情。试结合后两联作简要分析。(6分)三、名篇名句默写11．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王受邹忌的启发下令奖赏进谏，取得了不错的效果，“____________，____________”两句表明了“期年之后”朝臣进谏的情况。(2)李白《蜀道难》中“____________，____________”两句，创造性地化用“五丁开山”的神话传说，富有艺术感染力。(3)老师可以帮助我们解惑，韩愈《师说》对此的解释是，“______________，__________”，如果不拜师学习，这些疑难问题永远得不到解决。参考答案1．B2．D（出，指的是调出京城，赴外任职，并不一定是被驱逐。）3．D（许善心对待宇文化及的态度很坚决，就是毫不趋奉，并非“犹豫不决”“低徊”。）4．（1）许善心十五岁就明白如何写文章，他曾写信给父亲的朋友徐陵，徐陵很是惊讶，对人说：“这孩子非常有才气，是个神童啊。”（2）天子已经驾崩，宇文将军代为处理国政，满朝文武官员无不前去会集拜谒。5.C6.C（“乞休”与“乞假”不同）7.A（“弹劾刘宇烈放跑负罪的贼寇”错误，应为“以纵容贼寇主张安抚的罪名弹劾刘宇烈”）8.（1）冯元飙刚到谏议部门时，诋毁周延儒。等到他担任侍郎，周延儒第二次出任辅臣，这时他就与周延儒交好。（2）冯元飙说将士早就变得怯懦了，没有经过行兵布阵的战斗，应该按兵不动等贼寇来而不应被贼寇调动。9．AE（“添上了第