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文档简介
一、家教短片《一公尺管教权》,《泰国优秀家教短片》二、本期话题:★先抓习惯,再谈成绩★比起孩子,父母更需要受教育★先抓习惯,再谈成绩为什么孩子的成绩总是上不去?您有没有想过,或许是孩子习惯的问题。如果孩子没有尊重老师的习惯,很可能课堂效率不高;如果孩子没有提问的习惯,很可能只能够满足被动的知识积累;如果孩子没有总结思考的习惯,很可能捡起这个知识点,丢了那个知识点……对于家长来讲,一定要先给孩子抓好习惯,再谈成绩。▊1、尊重与欣赏老师的习惯其师,信其道。学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。▊2、自学预习的习惯自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。▊3、专心上课的习惯教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点,边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。▊4、认真观察,积极思考的习惯对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师和同学提出的问题,通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征。我们观察事物,提出问题,思考问题,回答问题,一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”罔即迷惘,殆即疑惑。孟子说:“尽信书不如无书。”孟子所言之书,是专指《尚书》,今天可以理解为:对书本知识不可以全信,而应该批判地吸收。清代学者王夫之说:“致知之途有二,曰学,曰思。”这都是在强调养成认真思考习惯的重要性。▊5、善于提问的习惯我们要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。▊6、切磋琢磨的习惯“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。▊7、独立作业的习惯做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交教师的差,或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简单的是会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。▊8、仔细审题的习惯审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容,更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业,考试中发现自己的错误,及时纠正的能力。▊9、练后反思的习惯一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:第一,怎样做出来的?想解题采用的方法;第二,为什么这样做?想解题依据的原理;第三,为什么想到这种方法?想解题的思路;第四,有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;第五,能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。▊10、复习归纳的习惯复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。复习也就是通过对知识,对解决问题的思路进行提炼,进行归纳整理,使零碎的知识,分散的记忆得到一个串联,从而学生的知识系统化、条理化、重点化,避免前后知识的脱离与割裂。复习是有规律的,复习必须及时,否则超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间,而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习,每一遍的用时不需多,但是反复的遍数要多,以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结归纳。对所学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。▊11、整理错题集的习惯平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。▊12、客观评价的习惯学生应养成正确对待自己和他人,正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我,不断反思,追求进步的目的,逐步形成辩证唯物主义认识观。★比起孩子,父母更需要受教育我们都知道,上岗需要专业的培训,丰富的知识,勤奋的学习。如同你想要上路驾驶汽车,一定要先经过培训一样,通过严格的考试之后才能拿到驾驶证。但是很多人做父母,往往是懵懵懂懂或者在长辈的要求下就生了。然后就匆匆上路,无需培训,也不要领证。倘若为人父母后,是愿意学习的,抱着做合格父母这个目标去,那还好。如果一门心思没想过做父母是怎么回事,从没想过去学习的话。那不是很可怕吗?前几天带儿子去吃早餐,一个妈妈也带着孩子过来了。因为赶着去上学,所以这个妈妈不停地催促,“快点,快点!”孩子一脸的不高兴。坐下后,妈妈就点了一碗粉,然后给孩子拿了一个小碗也夹了一些。孩子动了动筷子,没有吃。妈妈的脸色已经很难看了。“还不快吃啊!赶紧给我吃了,你不知道我每天带你有多么辛苦啊!你就跟你那个狗屁爸爸一个德行,做什么事都拖拖拉拉。没有一点出息,但凡有一点出息,要我每天这么辛苦啊!”那些话好像机关枪一样的扫射这个小男孩。我看到他的脸埋的很深。“怎么还不吃?”“我想吃包子!”孩子说。“包子有什么好吃的,大家都喜欢吃粉,这么好吃的粉你不吃,是不是没长脑子啊!就知道浪费家里的钱,你爸一个月能挣几个钱!”这个时候孩子的眼眶都红了,坐在那没说话,看着他的妈妈。他妈妈这时候没有理他,直接吃完自己碗里的粉就拽起孩子的手走了。“你今天不给我把那两个包子吃完,以后就不要再跟我说吃包子的事了。”我看着小男孩背着书包的瘦弱的小小背影,有一种说不出的难受。我知道这个妈妈也是爱孩子的。但是她的爱出现了问题,已经让孩子很难接收到。父母如果陷入无知、蛮横、固执、抱怨而控制欲强的状态,那这个孩子的人生基本毁掉了。孩子成为了情绪发泄的目标,成为了挣面子的攀比工具。或者干脆像养宠物一样喂养孩子。比如:“你不要问我为什么,我是你爸,老子说了算!”“你听话就给你零花钱,不听话就一分都没有。”“我养你太不容易,没有你我能过得很舒服。”“为什么就你这么笨,我怎么就生了你啊!”……是不是很熟悉?我们一直在喊着让孩子受教育,父母去管教孩子。其实,父母更需要受教育。2.一个不幸福的家庭,是养不出一个幸福的孩子的。俞敏洪在一次演讲中提到:“我们很难发现一个斤斤计较的家庭里面能够走出胸怀博大的孩子,我们很难在一个庸俗的家庭里面发现一个孩子有着高雅和清纯。”一些母亲经常抱怨丈夫事业的不如意,抱怨孩子的不努力,生活的不幸福,不知不觉就成了一个“怨妇”妈妈。有时候,我们以为给了孩子名牌衣服、高档玩具,就以为孩子是幸福的。殊不知,孩子的内心一点也不快乐。很多时候,妈妈一边看着手机或者电视,一边不停唠叨:“快写作业”、“不准看电视,你要好好学习”……孩子往往不高兴,“凭啥你就能看电视,我就不能看,真不公平。”我们跟孩子在一起的时候,其实有意无意中已经通过自己的行为传输我们的人生价值观,孩子对父母一定是有样学样。如果你每天回家就是板着脸,看这不顺眼,看那也不顺眼。长期抱怨家里人不理解自己,跟自己的朋友们抱怨自己的生活不如意,诉说自己的痛苦。天天在抱怨里度日,那孩子也会听着,你的抑郁也在一天天灌满他的脑子和心灵。3.拥有一个好的妈妈,是孩子的福气。妈妈是孩子心灵成长的港湾。就算再难,为母则强,妈妈也会坚定地保护好自己的孩子。而一个不合格的父母,就是孩子的悲哀。有时候,孩子受的伤害,终其一生都无法愈合。对孩子的爱带着条件。如果孩子听话就爱,不听话就威胁说不爱。甚至孩子读书也是如此,算计着读书能带来多少回报。而很多父母做主的婚姻,不也是打着爱的名义,实现自己的目的吗?前段时间分享了一篇千万不要跟孩子哭穷的文章。有一位妈妈的留言让人读的很心塞。“从小到大,我的父母总会在我和弟弟面前苦口婆心的说他们挣钱多难多么不容易,供我们读书多么花钱,好像总觉得我们不够懂事不够理解他们。但其实我和弟弟真的都知道,而且外人都说我和弟弟特别懂事,但是我妈就觉得我们不懂事,别人都说,你家两个小孩还不懂事那还有谁懂事啊。现在我参加工作了,我和我弟弟一直从心底里透出的都是自卑和悲观,觉得这个世界真的好难。上学那会生活费一再压迫,爸妈借钱给别人就几万几万的借。弟弟一度不想上学想打工,我好好劝他,终于上了一个专科。但他性格比较自卑,这些我都看的出来,所以我只能用微薄的力量多鼓励他,给他点钱用。父母常年在外,一家人沟通甚少,一旦说到这些,绝对是一场家庭恶战。所以我和我弟弟一直想的都是,早点工作早点自己挣钱,我一点都不想回到过去,因为那个时候很苦。现在虽然也没有好到哪里去,但至少可以自己挣钱自己做主自己的生活。“漫漫人生路,若没有得到父母真正的爱,孩子的一生都会有这痛苦的印记。4.有妈妈说,“我很爱我的孩子,但是孩子跟我总是不亲,该怎么办?”,“我经常对孩子发火,但是每次都很后悔,我真的不是合格的妈妈”。也有妈妈说,“带孩子太艰难了,丈夫不管,婆婆不问,真的压得我几乎喘不过气来”。生养一个孩子是艰难的,因为从古至今,做父母从来就不容易,特别是做母亲,因为忍受孕育分娩之痛,更是艰难。但是,将孩子带临人世时,我们就要明白,既然选择做父母,就注定风雨兼程,栽培自己,努力让自己过得幸福快乐起来。一个爱看书的母亲,养的孩子也会喜欢阅读,一个勤快的母亲,孩子也喜欢动手做事;一个喜欢打麻将的母亲,养的孩子长大了也会跟你一样爱打牌的;一个喜欢骂人的母亲,孩子也会伤人。有妈妈说,我的文化水平不高,真的觉得养孩子力
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