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文档简介

第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2课时遵守规则不以规矩,无以成方圆。——孟子本节课,我们就来学习如何通过他律和自律---《遵守规则》,促进我们的成长。导入一、自由与规则不可分探究与分享:1.你如何看待大妈们跳舞的行为?2.为了减缓大妈们的委屈,请你结合教材,对大妈们进行劝说。P27在某城市,一群大妈因为跳广场舞,音响开得特别响,竟遭到小区居民泼粪的“礼遇”。大妈们深感委屈,“我们不就跳个舞吗,碍着谁了?”合作探究

[环节一:自由与规则不可分]一、自由与规则的关系是怎样的?P27

(1)社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)社会规则是人们享有自由的保障。探究与分享:

为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?列车即将发车,两位乘客却堵住车门,不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责,两人不以为然,态度蛮横,导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定,公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。合作探究

[环节一:自由与规则不可分]社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。知识链接:合作探究

[环节一:自由与规则不可分]一、自由与规则的关系是怎样的?P27-28

(1)社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)社会规则是人们享有自由的保障……违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。1.“日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车船,有规矩,成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是()A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B、画圆要有规,无规就画不成圆C、制方要有矩,无矩就制不出方D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配随堂训练A

那怎样遵守规则,让你我更自由呢?了解了自由与规则的关系二、自觉遵守规则思考:深圳的发展,得益于我国什么样的基本经济制度?思考交流:1.你怎么看待“爷爷”的行为?2.视频中的故事对你遵守规则有何启示?合作探究

[环节二:自觉遵守规则]遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。知识链接:遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。合作探究

[环节二:自觉遵守规则]二、我们应该如何自觉遵守规则?P28-29(1)遵守规则需要他律和自律。

遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律。

又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服己经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。

(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。晚上在有摄像头的路口,你会等红灯吗?请说明理由。晚上在没有摄像头的路口,你会等红灯吗?请说明理由。学以致用:梨虽无主,我心有主。合作探究

[环节二:自觉遵守规则]课堂小结2.走在路上,需遵守规则。影剧院里,需遵守规则。游乐场所,需遵守规则——社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活,我们需要的态度是(

A.逃壁、远离B.积极参与C.无所谓,与我无关D.需要时参与,不需要时远离B自觉遵守坚定维护积极改进合作探究

学会了如何遵守社会规则!那我们应该怎么去维护和改进规则呢?三、维护与改进规则探究与分享生活中经常会看到类似的行为,为了改变这种状况,请你提出可行的解决方案?『提示』(1)首先,从自己做起,以身作则;(2)以宣传劝导为主,引导规范人们的行为;(3)设定相关的行政法规约束不文明合理行为。三、我们应该怎样维护规则?P30我们要坚定维护规则。

一方面要从自己做起,自觉遵守规则;

另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。

应该如何有效劝导?P30有“礼”,语言文明,态度和善;有“理”,要晓之以理,采取合理的方式;有“节”,要注意适可而止。123随着人民生活水平的提高,中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况,2010年,全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米,即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童,享受半价客票优惠。

交流分享:你还知道哪些被改进的规则?说说为什么有这些变化?合作探究

[环节三:维护与改进规则]一些原来没有的规则,需要制定增合作探究

[环节三:维护与改进规则]上世纪八十年代,农民踊跃交公粮一些原来的规则失去了合理性,需要废除中国全面取消农业税废合作探究

[环节三:维护与改进规则]我国计划生育政策调整一些原来的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善改合作探究

[环节三:维护与改进规则]我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。有的规则需要制定;有的需要废除;有的需要调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。知识链接:合作探究

[环节三:维护与改进规则]四、我们应该怎样改进规则?P31(1)一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。(2)我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻

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