七年级下册第三单元+在集体中成长+复习课件 中考道德与法治一轮总复习

2024道德与法治总复习课件第三单元在集体中成长真题小试1.（2023·甘肃天水）2022年，中国女篮留下无数激动人心的时刻。最让人印象深刻的是世界杯赛场上，女篮姑娘们团结一心、顽强拼搏拿到银牌，每一个人都拼出了自己全部的能量，一次次倒地，一次次爬起再战。虽然最终没能登上最高领奖台，但追平了中国女篮队史最好成绩。中国女篮在赛场上的表现启示我们(

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DA.只要精诚团结，就能取得胜利

B.个人力量有限，基本不起作用C.拥有耀眼球星，定能夺得冠军

D.团结凝聚力量，奋斗铸就辉煌2.（2023·天津）下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是(

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CA.因为个人的喜好，在学校不穿校服B.因冬季长跑辛苦，以各种理由请假C.因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会D.因为不愿受约束，拒绝参加学校篮球队3.（2023·广东）为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学，全班同学组成互助小分队，男生负责背他上下楼，女生负责背书包。在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。这让我们体会到(

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DA.诚实守信让我们崇德向善

B.集体建设要避免内部竞争C.美好集体是民主和公正的

D.美好集体充满关怀与友爱4.（2023·山东滨州）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明(

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B①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量

②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的

③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力

④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人A.①②

B.①③

C.②③

D.③④5.（2023·河南）七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将(

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A①让更多同学参与班级事务，产生强大合力

②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作

③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定

④分散参与者精力，影响正常的学习与生活A.①②

B.①③

C.②④

D.③④考点攻关命题趋势

2024年学考可能会以“感动中国”人物、时代楷模、“中国好人”等先进人物事迹、学生生活情境为试题素材，或者以一些重大科技工程为试题情境，考查集体主义精神、团结合作、集体的力量、个人利益与集体利益的关系、美好集体的特征、建设美好集体的做法。核心观点速记1.在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。2.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。3.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。4.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。5.集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野，健康成长。6.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们人际交往的基本态度和能力。7.在集体中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。8.我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。9.愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。10.在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。11.美好集体有共同的愿景，是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的。12.集体的建设需要每个人的智慧和力量，需要每个人各尽其能，发挥所长，需要我们悉心呵护集体荣誉，学会承担责任。13.在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。考点清单一、个人与集体

1.什么是集体？集体有什么特点？

（1）含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。

（2）特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同的目标，分工明确的整体。

2.为什么说集体能给我们带来温暖？

①我们每个人都有过集体生活的情感需要。②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。③作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。

3.集体的力量来源于什么？

集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

4.集体的力量有什么作用？

（1）集体的力量能让我们完成许多单凭一己之力无法完成的事情。①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。

（2）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。

5.集体生活对于个人发展有什么作用？

（1）个人在集体中可以涵养品格。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。④我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

（2）个人在集体中发展个性。①每个人的个性特点不同。在集体中包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。②实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。

6.如何正确认识个人意愿与集体规则的关系？

（1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。

（2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。

（3）我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。

7.当个人意愿与集体规则有冲突时，我们应该怎么做？

①个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。③对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。

8.个人利益与集体利益之间有什么关系？当二者发生冲突时，我们应该怎么做？

（1）关系：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。

（2）做法：①当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

9.在集体生活中如何正确处理与他人的矛盾冲突？

①冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。

10.如何处理小群体与集体的矛盾和冲突？

从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益。二、建设美好集体

1.集体愿景的内涵和作用是什么？

（1）内涵：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。

（2）作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。

2.美好集体有什么重要作用？

（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。

（2）在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

3.美好集体的特征有哪些？

（1）美好集体是民主的、公正的。①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。

（2）美好集体是充满关怀与友爱的。在集体生活中，人与人之间友善相待、相互礼让、相互包容、相互关心、相互帮助；不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。

（3）美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。

（4）美好集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。

4.集体建设主要包括哪几方面的内容？

①共同确立愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。③共同创造良好的集体氛围。④发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。

5.建设美好集体，我们应该怎么做？

①贡献自己的智慧和力量，积极参与集体事务，分担集体事务。②从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；认真对待，努力做好集体事务。③悉心呵护集体荣誉。④学会承担责任。

6.为什么要在集体中承担责任？

（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

（2）学会承担责任的过程有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。

（3）勇于担责可以为自己赢得信任，让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。

7.在集体中承担责任，我们该怎么做？

（1）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动有序开展。

（2）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。考查角度1.从集体的力量的角度：集体的力量是强大的，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。2.从个人利益与集体利益关系的角度：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。3.从建设美好集体的角度：美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。建设美好集体，我们应贡献自己的智慧和力量，积极参与集体事务；各尽所能，发挥所长；维护集体荣誉；学会承担责任。误区辨析1.误区一：在集体中，个人利益与集体利益是完全一致的。剖析：错误。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。2.误区二：坚持集体主义，就不能有个人利益。剖析：错误。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义。典题精析

（2022·山东临沂）2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）。“双减”政策实施后，丰富多彩的学生社团活动成为学校生活中一道亮丽的风景线，广受同学们期待和欢迎。

某校为落实“双减”政策，积极开展课后育人活动，创建了“成长树”时政社团。

【场景一】招贤纳士

“成长树”时政社团招募新成员，准备制作一份纳新公告，内容见下图。“成长树”时政社团纳新公

告社团宗旨：关注时事

热爱生活、责任担当

服务成长。活动时间：每周三课后服务时间报名地点：时政社团活动室成员要求：★规则意识强，遵守校规校纪和社团规定；★①____；★②____；★③____。（1）请你帮助完成纳新公告中“成员要求”的相关内容。例答：①严格遵守社团活动时间，不迟到、不早退，不无故不参加；②能正确处理个人利益和集体利益的关系，坚持集体利益至上；③具有合作意识和团队精神。

【场景二】演练现场

时政社团根据计划组织一场时事展，备战学校的社团节活动。准备期间，小真因琐事与同学发生争执，愤然离开，导致演练受阻。后经团长耐心开导，小真平静下来，认识到自