第六单元试卷 部编版语文七年级上册

统编语文七年级上册第六单元试卷（本卷共17题；满分：100分，考试时间：60分钟）班级座号姓名成绩___________一、积累与运用（30分）1.补写出下面句子中的空缺部分。（12分）（1）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）（2）终古高云簇此城，。（谭嗣同《潼关》）（3）遥望故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》）（4），山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）（5），巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）（6），小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（7），我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》其一）（8），尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）（9）子曰：“，三十而而立，四十而不惑”。（《<论语>十二章》）（10）诸葛亮《诫子书》里告诫要博学远志的句子是“夫学须静也，，，。”2.选择题。（18分，每小题各3分）（1）下列字形有错的一项是（）A.荒延篷勃莽莽绵延B.陛下爵士头衔袍子C.爱慕御聘滑稽狡猾D.骇人听闻灵机一动眉开眼笑不可救药（2）下列加点字音有误的一项是（）A.炫耀（xuàn）称职（chēn）骇人（hài）附和（hé）B.妥当（tuǒ）缥缈（piāomiǎo）女娲（wā）榛子（zhēn）C.掺和（chānhuo）灌溉（uàngài）汲水（jí）中伤（zhòn）D.躇步（chú）崩坠（bēnzhuì）庇护（bì）星宿（xiù）（3）下列加点成语使用恰当的一项是()(3分)A．大家认为他的相关的建议非常好，很有价值，都随声附和表示赞成。B．他经常迟到，老师批评了好几回还是如此，已到了不可救药的地步了。C．面对困难，他并没有杞人忧天，而是努力想方设法赚钱来养他的音乐梦。D．白骨精三次变身来迷惑唐僧，但是都被神通广大的孙悟空给一一识破。（4）下列说法无误的一项是()(3分)A．《皇帝的新装》是一篇寓言，主要使用夸张和联想，令人忍俊不禁又引人深思。B．《赫耳墨斯和雕像者》主要用语言描写,刻画出主人公爱慕虚荣、自命不凡形象。C．《天上的街市》通过联想描绘天街美好的生活，表达了诗人郭沫若郁闷的感情。D．《列子》有许多民间故事、寓言、神话传说,《吕氏春秋》春秋末吕不韦编写的。（5）填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()农村的道路像一些被遗弃的绳子，，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，。①被随便地扔在田野上②把它随便地扔在田野上③村庄却总是在某个拐弯处踩住它④却总是在某个拐弯处被村庄踩住⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了⑥任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了A．②④⑥B．②③⑤C．①③⑥D．①④⑤（6）下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．通过这些童话、寓言和神话，使大家受到了极大的启发。B．是否皇帝的衣服，是衡量人们愚蠢和不称职的重要标准之一。C．针对语文期末考试，我们需要详细落实并制定一个全面、可行的复习计划。D．生活有多广阔语文就有多广阔，不仅要课堂上学语文，还要在生活中学语文。二、阅读（50分）（一）阅读下面语段，完成3—7题。（16分）穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者；“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。3.用“/”给下面句子划分朗读节奏，只标一处。（1分）丁氏穿井得一人。4.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）及其家穿井及：（2）求闻之若此闻：（3）宋君令人问之于丁氏之：（4）宋之丁氏之：5.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）国人道之，闻之于宋君。（2）得一人之使，非得一人于井中也。6.宋君为什么要派人向丁家询问这件事？（2分）7.文章寄寓了什么道理？（3分）（二）阅读下面的文字，完成8—10题。（12分）皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的，这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰……“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽新装。……皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞……“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来……“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。8.人们争相赞美皇帝新装的原因，文中哪句体现的？(2分)“”9.画线句描写了皇帝的动作，他为什么要做这些动作?这表现了他怎样的性格特点?(6分)10.选文最后一个自然段写得知真相后“皇帝有点儿发抖”，但他为什么还要“摆出一副更骄傲的神气”?请简要分析。（4分）（三）阅读下面的文字，完成11—14题。（17分）向日葵和石头=1\*GB3①种子成熟，落到土里，再发芽生长，这事本很自然合理。没想到有一粒种子却因此触犯了一块石头。=2\*GB3②那是一块古老的石头，据说它最爱安静，它的行动十分稳健。多少年来，不论世界上发生了多大的变化，它都能沉住气，保持一动也不动的姿态。不用说，它认为自己很有见解，也很有涵养。因此它打算著书立说。它的计划当中有一部哲学，据说里面包括这样一些伟大而深刻的专题，比方：论不变动是宇宙的规律，论黑暗的美和永恒性，论石头对存在的决定性，论安静与平静之幸福，等等。有一天，当它正在思考哲学计划的时候，忽然有一粒种子，未经它的许可，大模大样地闯进它的世界来了，而且从此留下不走。这使得它大为恼火。不仅它的安宁受到了扰乱，而且，最糟糕的是，它的哲学体系被破坏了。=3\*GB3③石头决心改变这种局面。可是这很不容易。它既不能完全否认种子的存在，又没有力量把种子驱逐出去。它想来想去，最后想到了一个办法。它决心在自己的哲学里添上这么一章，题目叫做：论种子的丑陋及其对宇宙安宁的破坏，很快必将自行毁灭，等等。=4\*GB3④“等着瞧吧!”有涵养的石头自言自语说，“就算你也是一种存在，可你生出来没几天，个儿小，又不结实，看你还能活几天!”=5\*GB3⑤种子当然没有理会这些。它不但继续留下来，而且越来越不安分。它居然还呼吸，居然还唱歌，居然还……它喜欢唱一些关于生长和发展的歌。歌里面老是什么温暖啦，春天啦，这一类的话，乐观得很，自信得很。=6\*GB3⑥有涵养的石头变得非常激动：“等着瞧吧!马上就会刮风的。”于是素来欢喜安静的石头居然一心盼望起刮风来了，它认为刮风会冻坏柔弱的种子，而自己是既不怕冷也不怕热的。终于风刮起来了，先是冷风，后是热风。……春天在风声里出现了。=7\*GB3⑦不安分的种子不但没有被冻死，反而发了芽，生了根。它的根从石头下面（A）过去，它的芽从石头旁边(B)出来、(C)出了地面。=8\*GB3⑧“先别忙得意，等着瞧吧!”石头还是不服输。于是石头又盼望下雨……它认为雨水会淹死种子。真的下雨了，电闪雷鸣，地动山摇。这种景象使得那盼望下雨的石头也不禁战栗起来。可是，嫩芽不但不畏惧反而欢乐地迎接雨水，旺盛地生长起来。接连几场大雨以后，嫩芽变成了一棵完美的向日葵。=9\*GB3⑨不久，“等着瞧吧!”不服输的石头还是这样一句话。它想：也许小向日葵不能长大；也许，它再长高，就支持不住自己的重量，会突然倒下来的。=10\*GB3⑩小向日葵并不因这些诅咒而停止生长。它的根一天天往深处扎，它的茎一天天变得更粗壮更结实，它的叶子一天天长得更茂盛。终于有一天，小向日葵变成了大向日葵，开了一朵很大很大的金黄色的花。花向着太阳，不知疲倦地随着太阳转，以后结了许多种子。接着，新的种子又开始成熟，准备落到新的土壤里去，长出新的向日葵来。⑪至于那块伤心的石头呢，他的哲学著作当然永远不会完成了，但他的结局倒不完全是悲剧的。他在冷和热不断交战，在潮湿和干燥不断更替，在植物根不断穿透以后，终于破裂了，变成了植物的养料。(选自《严文井童话》略有改动)11.从向日葵的角度，梳理这篇童话故事的情节：向日葵（种子）闯入石头的世界→__________________→__________________→开花结种，繁衍后代。(4分)12.寻找课文关键句信息，解答问题。（4分）⑴石头认为种子会“自行毁灭”的原因是什么？结合内容，简要概括。（2分）⑵向日葵有怎样的表现和和性格?结合内容，简要概括。（2分）13.你认为造成种子和石头截然不同的结局的原因有哪些？请结合全文，简要分析。（5分）14.寓言中的石头和种子实际上代表的是两种不同的人生态度。试说说石头和种子分别代表着怎样的人生态度？（4分）