2022老师实习个人总结7篇

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2022老师实习个人总结1

怀着对教育事业的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。回首这一年的工作实践，我想的最多的是感谢。作为一名新上岗的老师，对学校为我供应呈现的平台表示感谢，对同事对我的帮忙表示感谢，同时我还要感谢我的同学给我带来的工作的欢快。

在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我把自我的青春倾注于钟爱的教育事业，倾注于每一个同学身上，劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。下头我对这一年的工作做一下总结，以便为新学期的工作确立新的目标。

一、加强政治思想学习，提高师德修养。

“师爱为魂，学高为师，身正为范。”师德是老师的立身立教之本，在这一年里，我努力提高自身的思想政治素养，在教育、教学中约束自我，规范自我，从而到达自修、自思、自我提高的目的。

二、刻苦钻研业务，提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，作为一名新老师，我深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。这一年，我主要从以下几个方面努力提高教学质量：

1、坚持业务学习。为了不断提高自身的业务素养，提高教学水平，一方面，我利用业余时间自觉学习新课程的教育理念，并将所学新理念结合同学具体情景制造性开展教学工作;另一方面，我还认真学习他人的教学方法和阅历，尽一切可能提高自我的业务水平，努力使自我向着优秀老师去进展。

2、做好教学常规工作，提高教学质量。

(1)备好课再上讲台。教学中，备课是一个必不行少、特别重要的环节，对新老师来说更是这样。一开头每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何查找备课的思路。于是，每一天我都花费很多的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对比章节学习要求，找出重难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织、支配上课的思路。在备课的过程中，我除了预备课本上要求的资料外，还尽量多收集一些趣味的课外资料作为补充，提高同学的听课的爱好。

(2)重视课堂40分钟的教学实践。在教学过程中，我尽量做到资料丰富充盈，教态自然大方，语言生动活泼，并且每一天都以愉悦、饱满的精神面貌应对同学，让同学感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我尤其留意给同学充分的时间进行自主、合作、探究学习，给同学机会让同学自我提出问题，自我想方法解决问题，营造对话的课堂，激发同学制造的潜能，提高同学学习自觉性。提高课堂教学效率。另外，我留意培育同学养成倾听他人发言的习惯。关注每一位同学，让每一位同学“会学、乐学、主动学、制造性学”，进展每一个同学的本事。

(3)对成果较差的同学进行课后辅导。我经常利用课余时间对学困生进行辅导，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。用进展的眼光看待这些同学，不卑视、冷淡，尽最大限度爱惜他们学习自尊心和求知爱好。有时在课堂上，我会提问他们一些简洁的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习进取性。

3、多听不一样老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领悟。这一年来，各种公开课、汇报课，只要有时间，我都会抽空去观摩，做好笔记，并准时反思，认真实践。

三、课余自觉学习，提高自身素养。

欲给同学一滴水，老师先要有一桶水。作为一名毫无阅历的新老师，为更好地适应教学工作，我积极参加各种培训，认真做好笔记，并在会后结合自我的实际反思、写出心得体会。在工作之余，我自学新课程标准，经过学习新课程标准让自我树立先进的教学理念，明确了今后教学努力的方向。此外，我广泛涉猎各类有关教育的书籍，进取学习各种教育理论，充盈自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。经过这些学习活动，不断充盈了自我、丰富了自我的学问和见识、为自我更好的教学实践作好了预备。

“学海无涯，教无止境。”我明白，惟有不断的学习，才能不断充盈自我、丰富自我的学问和见识，才能更好地为教学实践服务。今日的学习是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。

四、存在的不足及今后的努力方向。

1、在新课程的实践中思考得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、教学成果照旧欠突出，还需提高。

3、加强自身基本功的训练，在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的提高。

4、加强遵规守纪方面的教育，使同学不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自我。

5、连续更新观念，加强业务学习，提高自身的业务素养。

在今后的工作中，我将更加严格要求自我，认真学习、刻苦钻研，不断提高自我的教学水平，在教学实践中逐步完善自我。

2022老师实习个人总结2

在-中学为期-天的教育实习，是我一生中最难忘的。由于它不仅让我真正体会了当老师的一种满意感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积累了不少珍贵阅历??作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表。为期-天的实习生活中给我的收获很大。让我们初步掌控了从事教育教学工作的基本技能，学会了对同学进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民老师尤其是从事中学教育的一线老师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了老师的苦乐酸甜，为我们以后的老师之路打下了坚实的基础。总结如下：实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。

一、课堂教学方面。

作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，严格要求同学。我虚心向原任课老师(张老师)学习，把教学内容以生动活泼的形式教给同学，充分调动同学的积极性。实习开始的前段时间，我仔细听原任课老师及在校正式老师的课。我会仔细做好听课笔记，留意各位老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。同时，简约记住自己的迷惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动同学积极性的方法等。同时，我留意同学的表情反应，思索以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备同学”。同时，我在预备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一节课，简单给同学和指导老师信任感。所以在讲第一课前我备教案、修改、试讲、再修改，力求第一节课能够做到最好。第一堂课，尽管在私下里试讲了好几次，但是当我踏进那个幻想了很多次的讲台(从高校开始我们就听学长说了讲课，之后又一贯在练习讲课，所以很期盼。)心里焦灼万分，放眼望去，一张张渴望知识的小脸，瞬间又让人心情镇静下来。然后我开始讲课，讲到电解质与非电解质，为了好区分，我把它们放在一起，把定义讲完后就让大家自己总结他们之间的区分，这样做让同学们对电解质和非电解质的定义更加深刻。然后是对定义的理解，中学阶段同学做过酸、碱、盐导电的试验，所以能够区分部分物质能否导电。但是对于导电，他们还是不能够理解，为什么电解质能够在水溶液或熔融状态下导电?所以我就将NaCl溶于水电离出Na+和Cl-的动态图呈现给同学，然后告知同学们电解质导电就是由于有自由移动的阴阳离子，接着结合电解质和非电解质定义，就可以这么理解了，电解质就是在水溶液或熔融状态下能够电离出阴阳离子的化合物。只要是能够电离出阴阳离子的化合物就是电解质(这样同学就能更好的理解哪些物质能够导电)。最末我还出了一个题目让大家自己先练习，让同学回答，再一个一个分析哪里出错了。这样一节课下来，我问了好几个同学听懂了没，他们都说这是自己上化学课听得最懂的一节课(大略这是他们对我的劝慰吧!)，让他们做了做练习，一个个邀功似的让我检查，特别不错!看着这一群同学的笑脸，自己觉得好快乐，这大略就是作为老师的那一点点的骄傲吧!我也会常常听我们组同学的课，吸取他人的优点，并奇妙地应用到我的课堂中。每上一节课前我都仔细备课、试讲、修改??并且跟原任课老师说说我的教学思路，虚心听取他的建议;每上完一节课，我都会主动地问原任课老师这节课上得怎么样，有哪些要改进的地方等。实习期间我总共上了3节新课、5节习题课，(这是我们实习队里讲课最多的之一)这使我的教学技能大大提高，并得到老师的高度评价。当然这少不了指导老师和同学们的援助，在这里我深情地对他们说声感谢。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海和深感作为老师需要宽敞的知识面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不昼夜苦读，不断完善自己。所以，假如我们仅仅懂得课本上的知识，那是远远不够的。另一方面，我也深深地体会到：要成为一名优秀老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。而且，还要把学到的知识应用到实践上才是最重要的。所以我们上课之前，要进行多次的试讲，熟识教材，遇到自己解决不了的问题，就和老师同学们一起寻求解决方法，这样上课才会收到好的效果。

二、班主任工作。

由于来实习之前我在一些书籍里面看了班主任的一些工作所以我对班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，从他那里学到了许多管理班级方面的阅历。比如：班上有什么新通知在黑板的一个角落里写出来，以便提示同学;如何找同学谈心;如何援助后进生转化为先进生等。

首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚认识班主任时，我就急着找班主任杨老师了解班级状况。杨老师想问题很周到，他已把班级全部的资料都为我预备了一份。第一天晚上我努力记住同学的名字，第二天我叫了一个同学的名字，她很兴奋地问我：“老师，您怎么知道我的名字?”我只是笑笑。

本着对同学负责的立场尽全力做好班主任每一项工作。每天早上、中午和傍晚都督促同学搞好公区和教室的卫生以及每天都跟课间操。并借此机会与他们沟通沟通，增进对同学的了解。除了上课时间，我一贯是跟班的。我发觉自己似乎很难融入这个班级，缘由是彼此还不很了解，这时我应当采用主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐地和他们沟通;课后还教他们做习题、为他们补课。通过自己的主动以及对他们的关怀，同学也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解同学。班主任又既要做严师，又要做慈母，所以这个角色的来回转换和把握是很有艺术性而并非你一下子就能把握的，这需要建立在你阅历的基础上和你投入的时间上来把握的。

在一个多月里，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些人生道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。打扫卫生方面女生普遍比较仔细积极，而有部分男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这类同学，就应当给他们明确的任务。有时候我也和他们一起搞卫生，这样他们也不好意思偷懒了。在这期间，我还细心预备并召开了以“爱国爱校”为主题的主题班会。通过这次活动，激发了大家对祖国的喜爱对学校的喜爱，培育了他们的集体荣誉感。爱校的表现就是好好学习，这次班会激发了他们更加喜欢学习。在这次实习中，我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的尊敬和信任。记得一次，一位同学不当心拐到脚，这个同学当时就哭了，我抓紧帮他轻轻脱掉袜子，看了看脚，还好没有涌现肿胀，然后通知班主任。这位同学想要回家我就通知他的父母，陪她等到他的父母来接她后才离开。之后他特别感恩我，以后上我的课都比较投入，还常常和我谈天。这件事让我体会到：只要你真心地关怀爱惜同学，同学也会上心对你的。

时间过的特别快，当我真正了解同学特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特别是做事要仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到同学的聪慧可爱。

2022老师实习个人总结3

实习是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学技能和综合素养，援助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培育和熬炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的技能，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺当与社会环境接轨做预备。

20-年8月31日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转瞬间四个多月的实习工作快要结束了，在这段时间里我担负六班级(一)班的数学，还担负了一段时间的八班级(三)班的地理课，并且始终以饱满的激情对待每一堂课，积极备课，认仔细真写教案，并且在以下几方面详细完成了顶刚实习的基本内容，状况如下：

一、教育教学工作方面

开学初期，来张庄中学，学校就予以我们重任。张庄中学六班级成果在威县一贯名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的高校生，学校领导考虑到我们都是高校生，有朝气、有活力，就安排我们两个共同管理六班级。在了解了班级状况的基础上我和老师确定了教学进度以及教学计划，接下来我和指导老师就开始了两个人的听评课活动，指导老师讲课，我就认仔细真听课，而指导老师听课时，我就仔细备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同探讨教学。没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我积极参与教研会议，我作为队长在小组内也火热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。

还记得第一次登上讲台时，焦灼之余还带着些许激昂，经过细心备课，完成了各项教学计划，课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，我就开始积累阅历，讨论课程，改进教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导老师的援助下，我的教学实习工作取得了圆满胜利，我也得到了蜕变。

在实习期间，学校安排给我的指导老师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工作虽然看起来简单，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花费大量时间的，每次我都会认仔细真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会实时分析试卷，找出同学的不足，从而把握教学的重点。

在张庄实习期间，我还担负了一段时间八班级(三)班的地理课。虽然我是一个理科生，对于地理讨论不深，但是在教学工作中我没有丝毫懈怠，反而我会花费大量时间来备课，在紧紧把握教学目标的基础上，尽我努力把地理课上的活泼生动，在轻松开心的课堂氛围当中完成教学任务。

二、班主任工作方面

张庄中学六班级的同学是第一次开始住宿，是第一次离开父母的庇护，在生活和学习等各个方面都还不成熟，作为副班主任，我深入了解了班级状况，援助指导老师开展各项工作：援助同学树立正确的人生观、价值观，并对其进行作业指导，课下以大姐姐的身份来关怀爱惜他们，让他们尽量感受到家人的暖和。经过班主任实习，让我学到了很多课本上没有的知识，并且积累了珍贵的班级管理上的阅历，这为我以后走上定岗打下了坚实的基础。

我们是第十七期*师范学汇华学院的顶岗实习生，在*市*市*学校实习。自实习以来，我们始终尽心尽了的坚守在自己的岗位，无论四周的环境如何，我们都尽量不去麻烦别人自己来解决，并且现在的我们都很不舍得这里的生活和人们。

三、实习生基本状况：

1、第十七期*学校实习生*，女，美术学专业，实习期间任职于*学校一至四班级美术老师，并担负校美术室的管理工作，每周15节课，立场仔细，收到指导老师和同学们的全都好评。自实习以来收到了校领导和教育局领导的重视，中秋节时收到了教育局领导发来的很多东西。还积极地参与凤岗学区举办的艺术节，还进行了五个一的师德活动和模拟聘请等活动。四个月的实习生活让我爱上了这里这片土地。

2、我是第十七期顶岗实习生张*，我来自*师范高校汇华学院英语专业，现任*市*学校四班级英语老师。

在实习的四个月中，我努力学习，工作仔细负责，顺当完成一学期四班级的英语教学工作。积极参与各项活动，参与凤岗学区艺术节，熬炼自己的文艺才能。仔细实践支队的五个一师德教育活动，到百年名校*一中听课学习。在实践和学习中把自己塑造成一名合格的学校老师。实习期间，受到了学校领导的照看和教育局的重视。在*学校这样一个平台上不断地学习和展示自己。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的更好。

3、我是英语专业的同学游欢，在*学校担负三班级的英语教学工作。光阴似箭，转瞬间来到*学校实习的半年将要结束了。这半年来我的生活既劳碌又充盈。在此期间，我努力地完成自己的教学任务，做好教学计划和仔细备课，上心上课。这半年的实习带给我的不仅仅是教学技能的提高，同时我还收获了很多教学阅历和为人处世的道理。四个月的时间过的很快，与孩子们相处的也很欢乐，课上他们努力协作，积极回答下列问题，课下的时间我们也相处的很开心，是他们带给了我感动，是他们带给了我自信。这半年的时间我要感谢的人真的有许多，感谢学校的老师和校长予以的援助，感谢我的指导老师给我的指导和建议，真的让我有了很大的进步……*学校给了我一个实现理想的机会，这将会是我人生中最宝贵的回忆。

2022老师实习个人总结4

一个月的实习期就这么过去了，想来时间过去了就快，回想起这期间的点点滴滴，我的感受许多，也学会到了许多高校课本里不曾有的东西。在离家比较近的*职教中心，我开始了为期一个月的实习生活。职教中学是我们县一所也是规模很大的职业学校，校内也设立基础部就是一般高中，我实习的内容就是跟着团委朱*老师学习，他也是高二3班和高三9班的历史老师，所以我也就以自己的专业为主学习做历史老师。

实习过程：

“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的高校生为目标，全面严格要求自己，不断努力，不断追求进步，不断完善自己。一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我所学的理论知识变为社会实习。短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我信步在实习的学校里，那出自同学的一声声“李老师好”“李老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了，呵呵。一个月的实习，也令我感慨颇多。

我实习的班级是高二三班，记得我刚到课室的第一天，晚上改作业就有个同学写纸条给我说：老师我不是好同学只是为了叫你兴奋才仔细做作业的。我以一个大姐姐的身份给他回到：看到你仔细的作业我很快乐，但是我也很难受你否定自己，我觉得你不管出于什么心态但你把该做的事做的那么好就是最棒，或许你以前只是分数不高，但肯定是好孩子好同学。听了几节课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一节“处女作”。当然，刚开始心情特别焦灼，由于阅历不足和应变技能不强，课堂涌现了“讲课重点不突出，讲课顺次不清，师生协作不够默契”等等。针对涌现的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，援助修改教案，他以前也带过好多历史学的实习老师，不仅阅历丰富而且他没有丝毫的架子，有更多的是伙伴般的亲切交谈和热心的鼓舞援助。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课技能。在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如讲课的是时候老是断断续续，思维跟不上，声音很小，放不开，有同学竟然在下面喊老师你是不是太焦灼啦!由于我上课时气氛僵硬使同学也不积极协作，令我痛心疾首。粉笔写不好，写得又丑，手臂还很难过。后来我就多和指导老师沟通不断自我完善，究竟扭转了这种局面。我深深的感受到作为教育工，不紧紧是脑力劳动还是体力劳动。

老师就像自编自演的导演加演员，而且要想方设法创设和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。不过在我的努力和坚持下我取得的教学效果还是很不错的，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还积极协作回答下列问题与我交谈，每天都仔细完成作业。刚开始经常由于同学在下面开说话不协作，我喊破嗓子都没方法掌握，在我的不断劝服教育下现在却可以很好地掌握课堂，径直向课堂要效益了。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”我觉得爱好对于学习来说是至关重要的。我的体会是需要把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。在上课时我都采用以同学为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以同学的朗读和提问为主，我再加以补充、订正。我告知他们学习好多知识都应当知道：读书百遍其意自现这一真理。由于课堂都是以同学自己动脑为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了同学深厚的学习爱好。对于高中历史而言，批改作业，订正同学的错误就显得没那么重要。但我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励，开导。对那些在我要求订正之后依旧不订正的同学，我在作业上继续写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。

我觉得身为一位教育工，就是要有这样的耐烦，才能把同学的缺点订正过来。由于我相信没有教不好的同学，只有不会教的老师。我从不训斥他们，而是耐烦地教育他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成果好只是同学健康成长的一个方面，不能由于成果不抱负就怀疑同学的技能，由于才能是多方面的。在我的细心努力下，班里的几位后进生成果都有了显著的进步，他们不象以前那样，由于在不好的学校里就自报自弃，开始仔细努力起来了。从中我深深体会到，对那些不好好学习的同学不能只是一味地训斥，嘲讽，而要了解他们的内心世界，多沟通，多互动，多鼓舞。

实习总结：

时间过得真快，转瞬间一个月的实习时间很快结束了，曾经让我们忐忑和向往的实习就在开心和充盈中度过了，蓦然回首，我发觉我收获了自己想要的那份技能和同学的那份情意，站在讲台上我觉的自己不再那么焦灼可怕，更多的是责任，盼望给同学传达最多的知识信息;走时同学恋恋不舍的心情也深深的感染了我，都盼望继续留下!同时也真实的感受到教育的进步，作为老师的崇高，同时对那些辛苦学习的同学充斥关爱和祝愿。我学到了许多书本上学不到的知识。知识是永无止境的，在取得好成果的同时，我时刻不忘不断提高自己我觉得到学校了应当再看更多的历史书籍，力求以后做老师的时候讲课能穿插更多有趣的历史环节，把历史课讲的生动有趣。面对即将走上社会工作，我满腔热忱。

2022老师实习个人总结5

从20-年9月安排到*学区任教以来，不知不觉，一年的时间弹指而过，回顾这个学年的教学工作，我完成了从同学变为老师这一主角的转变，深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我情愿将自我的青春倾注于钟爱的教育事业上，倾注于每一个可爱的孩子身上。一个学年的工作已经结束，我收获颇丰，特作如下总结，取长补短，为新学年的工作确立新的目标，以待来年教学水平更上层楼。

一、留意师德修养

身为一名人民老师，我严于律己，(爱岗敬业)，廉洁从教，关爱同学，为人师表，不遗余力教书育人。平常认真深化学习文件精神，认真撰写(读书笔记)及(心得体会)。学习师德先进(事迹)，关爱每一位同学，在教育教学中留意渗透德育目标。同时协作教研组里搞好教研活动，听从支配，人际关系融洽。

二、认真钻研教学

这一学年担当三年四班的语文教学工作，依据新课程标准的要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了教育教学工作。本人认真备课、上课、听课，深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真争论教材，力求精确?????把握重点，难点。并留意参阅各种资料，制定贴合同学认知规律的教学方法及教学形式。依据本学科特点，留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

在此基础上还总结撰写教育教学(随笔)和教学论文。上课时留意同学主动性的发挥，发散同学的思维，留意综合本事的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，着眼于同学学习习惯的养成，敬重同学，发扬教学民主，建立互助学习小组，促进同学自主学习，使同学学有所得，不断提高。另外我准时批改作业、讲评作业，致力于培优转后，让不一样的同学在英语上得到不一样的进展。作为新老师，我经受了边教边学的过程，准时总结阅历教训，向优秀老师和教学阅历丰富的老老师学习，互补有无，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民老师。

三、坚持业务学习

作为一名新老师，我渴望尽快地成长。学校也支配了多种多样的培训和学习的机会。经过新老师培训，校内的公开课、教研活动和福清市、渔溪片区的年会争辩课学习，我受益匪浅。尽管学习很劳碌，可是也很充盈而富趣味味，学习了许多先进的教育教学理论，深刻领悟到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，争论同学，探究教法，逐步树立起以同学的终身进展为目的，以老师为主导、同学为主体的新的教学理念。

四、工作业绩

经过一年的教学实践，所教的同学对语文的爱好越来越深厚，在阅读、写作等方面有了不一样程度的提高。本学年我组织了多种多样的(语文学习)活动，如每周写周记，学习互助小组，阅读对抗赛等等，让同学乐于学，擅于学，思考和自学本事得到了很大的提高。此外，我还留意提高教学技能，校内公开课也得到了教研组的确定。

一年来的教学工作，有艰辛有压力，也有收获与喜悦，有探究和反思，也有学习与成长，在来年的工作中，我还会坚持学习，锤炼技能，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。

2022老师实习个人总结6

实习已接近尾声，以下是我对本学期实习的总结，我的实习学校是-中学。

我在初二班级任实习英语老师一职，学校那么为我们实习生安排了指导老师，我的指导老师是初二四班的班主任——董-老师，在半年的实习生活中，我随董老师一起跟班教学，向董老师学习班级管理以及英语教学技巧。在这半年里，在董老师的指导下，我曾为初二3班、4班授课五节左右，课前，独立制作课件以及导学案;课中，董老师进行现场指导;课后，董老师指出问题并提出解决方法。半年里，我曾参与了两次房山区初二英语教研活动，第一次是开学初房山区教研员对于新教材的分析;第二次是以听评课形式，关于初二英语写作课的教研活动。此外还参与了本校的一次教研活动，此次教研活动是针对我们两个英语实习生，由我们进行教学设计，教研组其他成员提出看法与建议。除了教研活动，学校还组织过一次同课异构教学活动，与房山二中进行沟通学习。

除了在中学的教学工作。我们还在高一班级担负了一个月的见习班主任工作，以辅导晚自习形式参加班级管理。因指导老师是班主任，所以我有幸参加了班级布置工作，陪同学参与情。景剧竞赛，以及社会实践活动。还在初二班级担负活动课老师，带同学参与课下业余活动。

在生活方面，学校除了每月的生活补贴外，为照看我们实习生的非常状况，一日三餐免费。住宿和其他老师一样，住在老师公寓，电器齐全。老师公寓的其他老师也对我们特别友好;在工作方面，实习学校领导予以了肯定的关注，但对于实习生的后期工作安排，实习学校缺少计划性，导致实习生很少有实践机会，在实习学校无事可做。虽然指导老师对于指导实习生缺少阅历，但指导老师对于实习生的指导仔细负责，从知道老师身上学到了许多东西。

总而言之，此次实习是有收获的，在工作上，了解到了当前英语教育的形式，同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式;在课堂教学上，我明白了运用多种教学方法的重要性，敏捷处理课堂问题，得体的课堂用语，对同学适当地鼓舞与惩处，这些都是影响我们课堂教学的重要因素。此外，课前预备以及课后反馈也是至关重要，课前预备也就是备课，备课是一个漫长的过程，我们要预备充分，才能上好一堂课，提前备好教学内容、备好同学，做出情境预设，而我存在的最大问题就在备课上，我总是在情境预设上存在不足，内容预备了许多，而同学却根本没有做出我想要的反映，有时总是高估同学们的水平，导致这一堂课无法正常进行下去，事后指导老师对我说是我对同学们的水平了解不够，所以后期我多余同学接触，基本掌控了同学们的知识储备量，现在我的课堂已经可以顺畅进行，我备课时，试着想好每个环节，想好我要说的话以及同学们可能说的话，这也让我体味到做好情境预设的好处。

课后反馈，同学的反馈以及老师的反馈都是至关重要，由于我没有完全接手整个班级的教学，没有完全参加到教学工作中，所以这一方面在我这几次的课堂上做的不是很好，平常帮助知道老师判作业，也是我的反馈方式之一，每个同学在作业中就能显示出对知识的掌控程度，通过评语援助同学们认识错误。其次，从韩中的高效课堂改革中我们学到了，老师不能墨守成规，要敢于创新，从同学的实际状况出发，详细问题详细分析。对于高效课堂改革要发扬其提高同学学习技能之一优势，但是也不能照搬照抄这种模式，要推陈出新。

在实习中也切实感受到自己还存在许多不足，在工作上，知识的积累还学要加强，在课堂上，存在自信心不足，语言有欠缺等问题。在生活上，初入社会的我们还不能达到自强生活的技能。不过经过半年的生活历练，我们也有所成长。此次的实习让我收获到了许多，不仅是对于课堂教学的有了深入了解，而且收获了与同学们、老师们的深厚情意。半年的实习在我的脑海里留下了深深的印记，为我留下了美妙的回忆。盼望援助过我的老师以后工作顺当。

2022老师实习个人总结7

选择师范专业，是由于喜爱老师这个职业“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下”。很早以前，我就喜爱这样来描述老师。这段时间的实习生活，让我感觉，用这一对联来形容现在我所练就着的太阳下最光辉的职业，正好不过。

依旧记得自己是如何怀着一份忐忑与希望来到我的母校的，依旧记得自己起初是多么的斗志昂扬，依旧记得我的实习工作取得了比较圆满的胜利。现在想来，全部的所都沉淀在心中，这是对老师这个职业的向往、对孩子们的一份责任以及承受这份责任的历练以后的积淀。三年前的那次高考后的选择。现在，我没有懊悔!

以下仅对我实习期间做个简约的实习总结。

(一)教学工作

我们的教育实习主要包括以下几个方面：

由于在高校期间有充分的预备，对于老师技能这一块也比较自信，所以在听课一个礼拜后就开始上课了。在学校，老师对我们要求很严格，我们每一次上课时都要进行试讲。所以我们的工作就是听队友的课—写教案—试讲—修改—上课，这样反复练习，完善。直到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，我还是遇到了很多平常没有学过，也没有料到过的问题。究竟试讲的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。教同学知识假如我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。

对于上课，我有一下几点体会：

1、详细状况：

(1)虚心学习、听课

开始的第一周和第二周主要都是见习听课。第一周我自习听了指导老师的课，并做好听课记录，记住指导老师上课的特色。并与老师争论教学方法及个人想法。另外，在后期也常常去听队员的讲课，大家相互学习，互提看法。

体会：①俗话说，台上一分钟，太小十年功。别看老师上课在讲台上讲得如此从容，但上课前是做了长时间预备了，这在我们后期上台讲课深有体会。另外，每个指导老师都有自己教学方面的有点，虚心学习才能有所提高。指导老师根据课程标准，时时表达出同学为主体，老师为引导者的教育思想。留意营造一个良好的课堂气氛。从开始的导入到每个知识点的传授，都不得偷懒，要尽量想一些好的讲授方法来吸引同学，让同学紧紧跟着自己的思路走。

(2)零距离贴近三尺讲台——讲课

①全力以赴第一次课

实习第二周周五是自己的第一节新课。为了使自己的第一次课能够上到最好，我用了近一星期的时间仔细预备，常常试讲。在上讲台之前，指导老师为我提出了许多珍贵的建议。开始上课的时候，第一次面对那么多的同学，开始是有点焦灼，但后来就自然多了。指导老师予以了很好的评价，但也指出了很多不足之处，如同学的主体地位没有表达出来等。

体会：好的开始是胜利的一半。只有通过仔细的预备才能出上好一节课。

②此后的教学工作

由于自己的讲课表现很超卓及老师的信任，上了第一次课后，老师就把之后的教学工作全权交给我。同时，在每上一节课前，老师都会予以建议并听课，课后再进行指导。这让我受益非浅，提高很快。

体会：熟能生巧，随着时间的推移，我已经渐渐熟识并适应了教学工作，但还有很多不足之处仍需努力改进。

(3)教学的深刻感悟

①台前三分钟，台下十年功。

首先，要吃透教参，参考相关习题书，看