九年级英语学习方法

1/1九年级英语学习方法词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要，有了足够的词汇量，即使对结构的了解几乎等于零，首先为大家带来的是新人教版九班级课本的单元的考点（总结），特别不错，肯定要好好利用起来啊，以下是我为大家细心整理的九班级（（英语学习）（方法）），提高你的英语水平，盼望对大家有关心。

（九班级英语）学问点

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

【重点（短语）】

1.haveconversationwithsb.同某人谈话

2.too…to…太……而不能

3.thesecretto………的秘诀

4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.可怕做某事

5.lookup查阅

6.repeatoutloud大声跟读

7.makemistakesin在……方面犯错误

8.connect……with…把……和……连接/联系起来

9.getbored感到厌烦

10.bestressedout焦虑担心的

11.payattentionto留意;关注

12.dependon取决于;依靠

13.theabilitytodosth..做某事的力量

【考点详解】

1.by+doing通过……方式(by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式)

2.talkabout谈论，谈论，争论

Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.同学们经常在课后争论电影。

talktosb=talkwithsb与某人说话

3.提建议的（句子）：

①What/howabout+doingsth.?做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多)

如：What/Howaboutgoingshopping?

②Whydontyou+dosth.?你为什么不做…?

如：Whydontyougoshopping?

③Whynot+dosth.?为什么不做…?

如：Whynotgoshopping?

④Lets+dosth.让我们做…...吧。

如：Letsgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.?我们/我...…好吗?

如：Shallwe/Igoshopping?

4.alot很多，常用于句末。

如：Ieatalot.我吃了很多。

5.too…to...太…...而不能

常用的句型：too+形容词/副词+todosth.

如：Imtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。

6.aloud,loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“洪亮”有关。

①aloud是副词，通常放在动词之后。

②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak,talk,laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。

如：Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。

如：Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。

7.not…atall一点也不，根本不

如：Ilikemilkverymuch,butIdontlikecoffeeatall.我特别喜爱牛奶，但是我一点也不喜爱咖啡。

not常常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾。

8.be/getexcitedaboutsth.对…...感到兴奋

9.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事

如：Thepartyendedupsinging.晚会以（唱歌）而结束。

②endupwithsth.以…结束(留意介词with)

如：Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的唱歌而告终。

10.firstofall首先(这个短语可用在（作文）中，使得（文章）有层次)

11.also也、而且(用于确定句)常在句子的中间

either也(用于否定句)常在句末

too也(用于确定句)常在句末(它们三个的区分要清晰，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置)

12.makemistakes犯错

如：Ioftenmakemistakes.我常常犯错。

makeamistake犯一个错误

如：Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。

13.laughatsb.笑话;取笑(某人)(常见短语)

如：Dontlaughatme!不要取笑我!

14.takenotes做笔记，做记录

15.enjoydoingsth.喜爱做…，愿意做…(这是一个特别重要的考点)

如：Sheenjoysplayingfootball.她喜爱踢（足球）。

enjoyoneself过得开心

如：Heenjoyedhimself.他过得开心。

16.nativespeaker说本族语的人

17.makeup组成、构成

18.oneof+(the+形容词最高级)+名词复数形式:…其中之一(这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要当心)

如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的老师之一。

19.Its+形容词+(forsb.)todosth(对于某人来说)做某事…

如：Itsdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说（学习英语）太难了。

句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish。

20.practicedoing练习做某事(practice后面接动名词，这一点有可能考到)

如：SheoftenpracticespeakingEnglish.她常常练习说英语。

21.decidetodosth.打算做某事(重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定式，也就是todo)

如：LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经打算去北京。

22.unless假如不，除非，引导条件状语从句

如：Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你就会失败。

23.dealwith处理如：Idealtwithalotofproblem.

24.worryaboutsb./sth.担忧某人/某事

如：Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担忧他的儿子。

25.beangrywithsb.对某人生气

26.perhaps=maybe或许

27.goby(时间)过去.如：Twoyearswentby.两年过去了。

28.seesb/sthdoing观察某人正在做某事(假如是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式)

如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她观察他正在教室里画画。

29.eachother彼此

30.regard…as…;把…...看作为...…

如：TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。

31.toomany很多，修饰可数名词如：toomanygirls

toomuch很多，修饰不行数名词如：toomuchmilk(要区分toomany和toomuch只要记住它们修饰什么词就可以了)

muchtoo太，修饰形容词如：muchtoobeautiful(toomuch和muchtoo意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词简单出解析题)

32.change…into…将…变为…

33.withthehelpofsb.=withoneshelp在某人的关心下(留意介词of和with，简单出题)

如：withthehelpofLiLei=withLiLeishelp在李雷的关心下

34.compare…to…把…比作...(另外，大家要留意另一个短语，compare...with...，这也是一个重要的短语，意思是：拿…和…比较)

35.instead代替用在句末，副词

insteadofsth/doingsth代替，而不是(这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth，也是就说假如of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式)

如：Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

【短语归纳】

1.theLanternFestival（元宵节）

2.theDragonBoatFestival（端午节）

3.theWaterFestival泼水节

4.befuntowatch看着很有意思

5.eatfivemealsaday一天吃五餐

6.putonfivepounds体重增加了五磅

7.intwoweeks两星期之后

8.besimilarto...与相像

17.endup最终成为;最终处于

18.sharesth.withsb.与……共享……

19.asaresult结果

20.dressup乔装装扮

21.hauntedhouse鬼屋

22.callout大声呼喊

23.remindsb.of使某人想起

24.soundlike听起来像

25.treatsb.with.用/以……对待某人

26.thebeginningofnewlife新生命的开头

【考点详解】

1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他)!多么……的……!

2.How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)!……多么……!

3.begoingto将要/准备……

4.in+时间段在……后

5.givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物;把某物给某人

6.plantodosth.方案做某事

7.refusetodosth.拒绝做某事

8.oneof+名词复数形式……之一

【重点语法】

一.宾语从句

宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语序必需是陈述句语序。

1.常由下面的一些词引导：

①由that引导，表示陈述意义，that可省略

Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

②由if,whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)

Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜爱鱼。

③由连接代词、连接副词(疑问词)引导，表示特别疑问意义

Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗?

2.从句时态要与主句全都

当主句是一般现在时，从句依据状况使用任何时态

当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时)

Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。

Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来?

二.感叹句

感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊异、惊异等剧烈感情的句子。

感叹句通常由what或how引导。现分述如下：

1.由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：

①可用句型：“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他!”。如：

Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊!

②可用句型：“What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他!”。如：

Whatbeautifulflowerstheyare!多么美丽的花啊!

③可用句型：“What+形容词+不行数名词+主语+谓语+其他!”。如：

Whatfineweatheritistoday!今日天气多好啊!

2.由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种：

①可用句型：“How+形容词/副词+主语+谓语+其他!”。如：

Howcarefulsheis!她多么细心啊!

Howfastheruns!他跑得多快啊!

②可用句型：“How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!”。如：

Howbeautifulagirlsheis!她是个多么美丽的姑娘啊!

③可用句型：“How+主语+谓语!”。如：

Howtimeflies!光阴似箭!

3.由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的挨次要有所变化。如：

Howbeautifulagirlsheis!=Whatabeautifulgirlsheis!

Whatdeliciouscakestheseare!=Howdeliciousthesecakesare!

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

【重要短语】

1.usedtodosth.过去经常做某事

2.beafraidof可怕

3.fromtimetotime时常;有时

4.turnred变红

5.takeup开头做，从事，占据(时间、空间)

6.dealwith应付;应付

7.not…anymore不再

8.tonsofattention许多关注

9.worryabout担忧

10.becareful当心

11.hangout闲逛

12.giveup放弃

13.thankabout考虑

14.averysmallnumberof…极少数的……

15.bealone独处

16.giveaspeech做演讲

【考点详解】

1.①问路常用的句子：

Doyouknowwhereis…?

CanyoutellmehowcanIgetto…?

Couldyoutellmehowtogetto…?

②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示非常客气地询问事情

③Couldyoutellmehowtogettothepark?请你告知我怎么才能去邮局好吗?

上面句子中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句(这一点要搞清晰，它不是宾语从句)，相当于howIcangettothepark(宾语从句)

Idontknowhowtosolvetheproblem=IdontknowhowIcansolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题

Canyoutellmewhentoleave?=CanyoutellmewhenIwillleave?你能告知我什么时候离开?

2.日常交际用语：

taketheelevator/escalatortothe…floor乘电梯/自动扶梯到…楼

turnleft/right==takealeft/right向左/右转

gostraight向前直走(straight这个词常常考)

3.nextto旁边、紧接着(常见短语)

LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。

4.between…and…在…和…之间

LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间。

5.Isthatagoodplacetohangout?那是不是一个闲荡的好地方?

上面句子中的tohangout修饰前面的名词place，是不定式作定语。

6.expensive贵的（反义词）：inexpensive不贵的

7.crowded拥挤的反义词：uncrowded不拥挤的

8.takeavacation==goonavacation去度假

9.dressup装扮dressupas装扮成

HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要装扮成圣诞老人。

10.onthebeach在海滩上，介词用on

11.dependon依据、依靠、依靠、取决于

Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依靠性。

Thatdependsonhowyoudidit.那取决于你怎样做这件事。

12.prefer动词，更喜爱、宁愿，常用的结构有：

prefersth.更喜爱某事

IpreferEnglish.我更喜爱英语。

preferdoing/todo宁愿做某事

Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。

prefersthtosth.同…相比更喜爱…

Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜爱狗。

preferdoingsthtodoingsth宁愿做某事而不愿做某事

Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着。

prefertodosthratherthandosth宁愿做某事而不愿做某事

Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。

(我再次强调一下，prefer的用法真的很重要，这不是开玩笑~)

13.ontheotherhand另一方面(一方面：ononehand.对于这样的短语大家完全可以放在作文中，这样可以使文章增色不少)

14.把…借给某人：lendsb.sth.=lendsthtosb.(反义词：borrow..from..)

Lilylentmeherbook=Lilylentherbooktome.莉莉把她的书借给了我。

15.Imsorrytodosth.对做某事我觉得很愧疚、难过。

16.inaway在某种程度说

17.inordertodosrh为了…，表目的。

Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床，是为了赶上头班公共汽车。

18.同级比较：as…as...

as+形容词/副词原级+as,表示“和…一样的…”

Heworksashardaswe.他工作和我们同样努力。

【重点语法】宾语从句(见Unit2重点语法部分)

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

【重点短语】

1.bemoreinterestedin对…更感爱好

2.ontheswimteam（游泳）队的队员

3.beterrifiedof可怕

4.gymclass（体操）课

5.worryabout担忧

6.allthetime始终，总是

7.chatwith与…闲聊

8.hardlyever几乎从不

9.walktoschool=gotoschoolonfoot步行去上学

takethebustoschool=gotoschoolbybus乘车去上学

10.aswellas不仅…而且...

反意疑问句

反义疑问句遵循这样一个原则，前确定后否定，前否定后确定。

1.确定陈述句+否定提问如：Lilyisastudent,isntshe?

2.否定陈述句+确定提问如：ShedoesntcomefromChina,doesshe?

3.提问部分用代词而不用名词如：Lilyisastudent,isntshe?

4.陈述句中含有否定意义的词如：little,few,never,nothing,hardly等，其反意疑问句用确定式(对于第四点大家不要忽视，尤其是列举的这几个词，出题的时候常常遇到，对于下面的两个例子大家要认真看一下，要把这个学问点彻底搞懂)。

如：HeknowslittleEnglish,doeshe?他一点也不懂英语，不是吗?

Theyhardlyunderstoodit,didthey?他们几乎不明白，不是吗?

5.反意疑问句的陈述部分含有由un-,im-,in-,dis-,等否定意义的前缀构成的词语时，陈述部分要视为确定含义，问句部分用否定形式。如：Yourfatherisunhappy,isnthe?

Themanisdishonest,isnthe?

ItisimpossibletolearnEnglishwithoutrememberingmorewords,isntit?

Unit5Whataretheshirtsmadeof?

【重点短语】

1.bemadeof由……制造

2.bemadein在……制造

3.environmentalprotection环境爱护

4.befamousfor以……而闻名

5.beproducedin在……生产

6.beknownfor以……著名

7.asfarasIknow据我所知

8.pickbyhand手工采摘

9.sendfor发送

10.avoiddoingsth避开做某事

11.everydaythings日用品

【考点详解】

1.madeof由……制(构)成，后接构成某物质的原料。

例：Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的。

bemadeof/from/upof的区分

(1)bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和外形，制作过程仅发生物理变化。

例：Thekiteismadeofpaper.风筝是用纸做的。

(2)bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的形状或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。

例：Thepaperismadefromwood.纸是木头做的。

Butterismadefrommilk.黄油是从牛奶中提炼出来的。

(3)bemadeupof用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。

例：Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的。

2.ItseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.

似乎全世界的很多人都在喝中国茶。

句型“Itseemsthat…”意为“看起来似乎/好像……”，其中seem是连系动词，意为“好像;似乎”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。

例：Itseemsthathewaslateforthetrain.看来他没赶上火车。

seem的几种常见结构：

(1)seemtodosth此句型可与“Itseemsthat…”转换。

例：Theyseemtofindthewaytothecinema.=Itseemsthattheyfindthewaytothecinema.

他们好像找到了去电影院的路了。

(2)seem+形容词

例：Mytemperatureseems(tobe)allright.我的体温看上去正常了。

(3)seem+名词

例：Thatseemsnotabadidea.看上去办法不错。

3.Whentheleavesareready,theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessinginfactory.

当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。

此句是由when引导的时间状语从句，arepicked,aresent都是一般现在时的被动结构。

例：Whenthefruitareready,theyarepickedandaresenttothemarketforsale.

当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。

4.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.

无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。

此句为由nomatter+特别疑问词引导让步状语从句。意为“无论….”，相当于whatever。

例：NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn’tbelieveme.

无论我对她说什么，她仍旧不信任我。

5.findout,查出，找到。

例：Thepolicearetryingtofindoutwheretheboygotoffthetrain.

警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。

find，findout和lookfor都含有“查找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。

①find意为“找到、发觉”，通常指找到或发觉详细的东西，强调的是找的结果。

Willyoufindmeapen?你替我找支钢笔好吗?

②lookfor意为“查找”，是有目的地找，强调“查找”这一动作。

例：I’mlookingformypeneverywhere.我正处处找我的钢笔。

Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。

③findout意为“找出、发觉、查明”，多指通过调查、寻问、打听、讨论之后“搞清晰、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。

例：Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。

Readthispassage，andfindouttheanswertothisquestion.

【重点语法】

一般现在时的被动语态

一.概念理解

1.时态：在英语语言中，时态主要争论行为动词发生的时间。

如：HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他常常关心我学英语。(help这个动作常常发生often;故用一般现在时)

2.语态：在英语语言中，语态主要争论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。

①主语是动作的发出者(执行者)为主动语态。

如：Thetallboyoftenhitshisclassmates(主语boy是谓语动词hit的发出者)。

②主语是动作的接受者(承受者)为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be+及物动词的过去分词构成

如：Chineseisspokenbythemostpeopleintheworld(主语Chinese是谓语动词speak的承受者)。

3.语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态和时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。

如：①Heislookingafterhissisterathome.(此句为现在进行时的主动语态结构)

②Heisbeinglookedafterwellbyhisparents.(此句为现在进行时的被动语态结构)

二.被动语态最基本的句型结构：be+及物动词过去分词

说明：①be有时态，人称和数的变化。

②被动语态中的谓语动词必需是及物动词;由于被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等，也可用于被动语态。

三.被动语态的使用

1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。

Mr.White,thecupwithmixturewasbrokenafterclass.(只是告知老师杯子坏了，不知是谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的)。

2.突出或强调动作的承受者，假如需要说出动作的执行者，用by短语。

如：ThecupwasbrokenbyPaul.

四.主动语态变被动语态的变法：主动语态与被动语态之间如何转换

1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语。

2.把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去分词，时态要与原句保持全都。

3.把主动语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by短语可以省略。假如原句主语是地点名词，在被动语态中用in+地点名词作状语。

五.一般现在时的被动语态：am/is/are+done

如：TeaisgrowninHangzhou.杭州（种植）茶叶。

Unit6Whenwasitinvented?

【重点短语】

1.byaccident偶然地;意外地

2.withoutdoubt毫无疑问的;的确

3.bymistake错误地

4.lookupto敬佩;仰慕

5.takeplace发生;消失

6.allofasudden突然;猛地

7.divide…into…把……分成

8.theOlympics奥林匹克运动会

9.thestyleof……的样式

10.beusedfor被用于……

【考点详解】

1.inventv.创造

inventorn.创造家

inventionn.创造

2.beusedfordoing用来做…(是被动语态)(这个短语的考点有两点，一是usedfor的意思，二是for后面用动名词)

Pensareusedforwriting.笔是用来写的。

3.给某人某样东西givesth.tosb.

Igaveapentohim.我给他一支笔。

givesb.sth.

Igavehimapen.我给他一支笔。

4.allday成天

5.saltyadj.咸的saltn.盐

6.bymistake错误地(犯错：makemistake，这些常见的短语大家务必要把握)

Itooktheumbrellabymistake.我不当心拿错了雨伞。

8.byaccident意外，偶然(常见短语，考的最多的是它的意思)

Imetherbyaccidentatbusstop.我在公共汽车站意外地见到了她。

9.not…until…直到…才…(重中之重，这个用法特别重要!)

IdidntgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完成我的工作才去睡觉。

10.accordingto+名词，依据…

accordingtothisarticle依据这篇文章

11.overanopenfire野饮

12.leafn.叶子复数形式leaves

13.nearbyadj.四周的

14.fallinto落入，掉进

Theleaffellintotheriver.叶子落入了河里。

falldown摔倒

Shefelldownfromherbike.她从她自行车摔倒了。

15.quite特别adv.与冠词a连用时，冠词a必需放在它的后面

quiteabeautifulgirl一个美丽的女孩

17.pleasedadj.表示外部因素引起人发自内心的欣慰和开心

pleasantadj.开心，兴奋。指天气、时间、旅行令人兴奋开心

pleasev.使兴奋

18.battery-operatedadj.电池掌握的，是名词+动词的运动分词构成的合成形容词

19.inthesixthcentury在第6世纪

20.travelaround周游

21.morethan==over超过(相比较，morethan更重要)

morethan300==over300超过300

22.including包括，可以与名词和动名词连用

Sixpeople,includingababy,werehurt.6个人包括一个小孩受伤了。

23.havebeenplayed被上演,是现在完成时的被动语态，现在完成时的被动语态的结构：have/hasbeen+过去分词。

4.beborn诞生(常见短语)

HewasborninCanada.他在加拿大诞生。

25.safetyn.平安safeadj.平安的

26.knockinto撞上(某人)

27.dividesth.into…，将…划分成...，通常指将一个整体分成几个对应相对的部分

Letsdivideourselvesinto4groups.让我们把我们自己划成4组。

28.sincethen从那以后，常与完成时态连用

【重点语法】

一般过去时的被动语态

1.被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。

2.被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词

被动语态中的be是助动词，有人称、数和时态的变化。

一般现在时的被动语态为：am/is/are+过去分词

一般过去时的被动语态为：was/were+过去分词

Alotoftreeswereplantedherelastyear.

与情态动词连用的被动语态：情态动词+be+过去分词(关于被动语态，大家肯定要熟识，这个在中考的时候属于是必考内容，而且是重点内容)

关于被动语态更多内容，详见Unit5重点语法部分。

Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.

【重点短语】

1.beallowedtodosth.被允许做某事

allowsb.todosth.允许某人做某事

allowdoingsth.允许做某事

2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子

3.part-timejobs兼职工作

4.adriver’slicense驾照

5.onweekends在周末

6.atthatage在那个年龄段

7.onschoolnights在上学期间的晚上

8.stayup熬夜

9.cleanup清扫

10.fail(in)atest考试不及格

11.takethetest参与考试

12.theotherday前几天

13.allmyclassmates我全部的同学

14.concentrateon全神贯注于

15.begoodfor对…...有益

16.ingroups成群的，按组

17.getnoisy变得吵闹(系表结构)

18.learnfrom向学习

19.atpresent目前，现在

20.haveanopportunitytodosth.有做……的机会

【重点句型】

1.Idon’tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.我认为不应当允许12岁的孩子穿耳孔。

2.Theytalkinsteadofdoinghomework.他们谈天而不是做作业。

3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允许他们熬到晚上11点。

4.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.我们应当被允许更加常常的花些时间多做这类事情。

5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?你认为学校的哪些制度应当改一改了?

6.Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.这两条牛仔裤穿在我身上都适合。

7.Theclassroomisarealmess.教室太脏了。

8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?我应当被允许自己做打算吗?

9.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.只有这样我才能实现我的幻想。

10.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.应当允许他们对业余（爱好）想练多长时间就练多长时间。

11.Wehavenothingagainstrunning.我们没有理由反对他跑步。

【考点详解】

1.enoughadv.足够地adj.足够的

形容词+enough如：beautifulenough足够美丽

enough+名词如：enoughfood足够食物

2.stopdoingsth.停止正在做的事

Pleasestopspeaking.请停止说话。

stoptodosth.停止一件事去做另一件事

Pleasestoptospeak.请停下来说话。

3.itseems+that从句看起来似乎……

Itseemsthathefeelsverysad.他看起来似乎很难过。

4.yet仍旧，还(常用在否定句或疑问句当中)

5.stayup熬夜

如：Ioftenstayupuntil12:00pm.我常常熬夜到12点。

6.程度副词：always总是usually常常sometimes有时never从不

7.goshopping(去购物)，gofishing(去钓鱼)，goswimming(去游泳)，goboating(去划船)，gohiking(去远足)

8.bestrictwithsb.对某人严峻

如：Motherisstrictwithherson.妈妈对她的儿子很严峻。

9.theotherday前几天

10.agree同意反义词：disagree不同意动词

agreement同意反义词：disagreement不同意名词

11.keepsb/sth+形容词使某人/某物保持……

如：Weshouldkeepourcityclean.我们应当保持我们的城市洁净。

12.both…and…+动词复数形式(bothand本身也是一个特别重要的考点)

如：BothJimandLiMingplaybastketball.

13.learn(sth.)fromsb向谁学习(什么)

如：JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher.吉姆向他的英语老师学习英语。

14.atleast最少atmost最多

15.花费：take,cost,spend,pay

sth.take(sb.)timetodosth.如：Ittook(me)10daystoreadthebook.

sth.cost(sb.)…如：Thebookcost(me)100yuan.

sb.spend…onsth.如：Shespent10daysonthisbook.

sb.spend…(in)doingsth.如：Shespent10days(in)readingthisbook.

sb.pay…forsth.如：Shepaid10yuanforthisbook.

(大家留意这几个词的区分，take它的主语往往是it，spend和pay的主语是人，cost的主语是物，我们只要明白了这几点，做题就比较简单了)

16.have+时间段+off放假，休息如：have2daysoff

17.getinthewayof碍事，阻碍

18.thinkabout与thinkof的区分

①当两者译为：认为、想起、记着时，两者可互用

Ioftenthinkabout/ofthatday.我常常想起那天。

②thinkabout还有“考虑”之意，thinkof做为想到、想出时两者不能互用

Atlast,hethoughtofagoodidea.最终他想出了一个好办法。

WearethinkingaboutgoingQinzhou.我们正在考虑去钦州。

19.careaboutsb.关怀某人

如：Motheroftencareaboutherson.

20.also：也，用于句中Iamalsoastudent.我也是一个同学

either：也，用于否定句且用于句末Iamnotastudent,either.我也不是一个同学。

too：也，用于确定句且用于句末Iamastudent,too.我也是一个同学。

(要记住它们分别用在什么句子中，以及用在什么位置)

【重点语法】

语态

1.两种语态：主动语态和被动语态

主动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者。

Catseatfish.(主动语态)猫吃鱼。

Fishiseatenbycats.(被动语态)鱼被猫吃。

2.被动语态的构成

由“助动词be+及物动词的过去分词”构成

助动词be有人称、数和时态的变化。

倒装句

由so+助动词(be/do/will/have)/情态动词+主语，意为：…也是一样。

Sheisastudent.SoamI.她是一个同学，我也是。

Shewillgotoschool.Sowillhe.她将去学校，他也是。

Unit8ItmustbelongtoCarla.

【重点短语】

1.belongto属于

2.listentoclassicalmusic听古典音乐

3.atschool上学;求学

4.gototheconcert去听音乐会

5.haveany/someidea知道

6.amathtestonalgebra有关代数的数学考试

7.thefinalexam期末考试

8.becauseof由于

9.apresentforhismother送给她妈妈的礼物

10.runforexercise跑步熬炼

【重点句型】

1.Ifyouhaveanyideawheremightbepleasecallme.假如你知道它可能在哪，请打电话给我。

2.It’scrucialthatIstudyforitbecauseitcounts30%tothefinalexam.关键是我必需学，由于它占期末考试的30%。

3.Whatdoyouthink“anxious“means?你认为“anxious”是什么意思?

4.Hecouldberunningforexercise.他可能是正在跑步熬炼身体。

5.Hemightberunningtocatchabus.他可能是正在跑着赶公共汽车。

6.Whydoyouthinkthemanisrunning?你觉得那个男的为什么跑?

【考点详解】

1.情态动词must,may,might,could,may,cant表示推想含义，后面都接动词原形，都可以表示对现在状况的揣测和推断，但他们含义有所不同。

must肯定，确定(100%的可能性)

may,might,could有可能，或许(20%-80%的可能性)

cant不行能，不会(可能性几乎为零)

2.whose：谁的，是个疑问词，作定语，后面接名词

如：Whosebookisthis?ThisisLilys.

4.当play指弹奏西洋乐器时，常在乐器前用定冠词the

playtheguitar;playthepiano;playtheviolin

当play指进行（球类运动）时，则不用定冠词

playfootball;playbasketball;playbaseball

5.if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时代替将来时。

Ifyoudonthurryup,youllbelate.假如你不快点，你将会迟到。

6.ifyouhaveanyidea=ifyouknow假如你知道

7.on关于(学术，科目)

9.becauseof：由于

because：由于，它们的用法是：

becauseof+名词/代词/名词性短语(这是一个重要的短语)

because+从句

IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是由于我喜爱。

Ihadtomovebecauseofmyjob.由于工作的缘由我得搬家。

10.ownv.-ownern.

listenv.-listenern.

learnv.-learnern.

11.catchabus赶公车

12.neighbor邻居，指人

neighborhood邻居，指地区也可指四周地区的人

13.local当地的如：localteacher当地的老师

16.anythingstrange一些惊奇的东西

当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时，放在这些词的后面(重要，切记)

17.therebesb./sth.doing有…...正在

Thereisacateatingfish.

18.escapefrom…从哪里逃跑出来(常考短语)

Heescapedfromtheburningbuilding.他从燃烧的建筑中逃出来。

19.anoceanof+名词极多的，用不尽的如：anoceanofenergy.

20.unhappy不兴奋的反义词：happy兴奋的

22.dishonest不诚恳的反义词：honest诚恳的

23.geton上车getoff下车(把握住这两个短语的意思)

24.useup用光，用完

Theyhaveusedupallthemoney.他们已经用完了全部的钱。

25.attempttodo试图做某事(重要考点，大家记着attempt后面用的是不定式todo)

TheboysattemptedtoleaveforBeijing.男孩子们试图想去北京。

26.wake是个动词，意思是唤醒，常用的词组：wakeup意为醒来

Pleasewakemeupat8oclock.请在8点钟叫醒我。

27.lookfor查找，强调找的动作(重要)

find找到，强调找的结果

Iamlookingforapen.我正在找一支笔。(指找的动作)

Ifoundmypenjustnow.我刚刚找到了我的笔。(指找的结果)

28.hear听，强调听的结果

listen听，强调听的动作

Didyouhear?你听到了吗?(指听的结果)

Ioftenlistentothemusic.我常常听音乐。(指听的动作)

29.tryonesbesttodosth.尽某人的最大努力去做某事(留意best后面跟的不定式todo是考试的重点)

Hetriedhisbesttorun.他尽他的最大努力去跑。

【重点语法】现在完成时态(点击左方蓝色链接即可查看详细内容)

Unit9IlikemusicthatIcandanceto.

【重点短语】

1.expecttodosth.期望做某事

expectsb.todosth期望某人做某事

2.catchupwith追上，赶上

3.differentkindsofmusic各种不同的音乐

4.quietandgentlesongs轻柔的歌曲

5.take…to…带……到……

6.remind…of…使某人想起或意识到……

7.herownsongs她自己的歌曲

8.beimportantto对……重要

9.YellowRiver黄河

10.HongTao’slatestmovie洪涛最近的电影

11.overtheyears多年来

12.besuretodosth.务必/肯定做某事

13.oneofthebestknownChinesephotographers世界上最出名的中国摄影家之一

14.ondisplay展览，展出

15.comeandgo来来往往

16.can’tstand不能忍受

【重点句型】

1.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.我喜爱自己创作曲子的歌手。

2.Weprefermusicthathasgreatlyrics.我们更喜爱歌词很棒的音乐。

3.WhatdoyoudislikeaboutthisCD.你不