Unit 2 Section A（教师版）七年级英语上册讲义（人教版）

Unit2SectionA目标导航目标导航单词sistern.姐，妹mothern.母亲；妈妈parentn.父（母）亲grandmothern.(外）祖母；奶奶；外婆；姥姥fathern.父亲；爸爸grandfathern.(外）祖父；爷爷；外公；姥爷brothern.兄；弟grandparentn.祖父（母）；外祖父（母）familyn.家；家庭theypron.他（她、它）们whopron.谁；什么人dayn.一天；一日；白天haveo.经受；经历wellinterj.嗯；好吧短语myparents我的父母mysister我的妹妹mybrother我的兄弟myfriend我的朋友mygrandparents我的（外）祖父母haveagoodday过得愉快talkabout谈论用法与归纳1.This/Thatis...这／那是····.·2.Arethose/these...?那些／这些是······吗？－Yes,theyare.是的，他们是。／No,theyaren't.不，他们不是。3.Who+be动词十主语？······是谁？句子1.Thosearemyparents.那是我的父母。2.Who'sshe?她是谁？3.You,too.你也一样。4.Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。知识精讲知识精讲知识点01介绍他人的句型（高频考点）教材原句Thisismysister.这是我的妹妹。（P7)句子结构分析Thisismysister.主语系动词表语（主系表结构）用法Thisis...“这位是／这是···.·.”是用于介绍某人的句式，介绍的对象比较远，用Thatis/That's...,表示“那位是／那是······”。介绍某人不用heis...或sheis....Thisismyfriend.That'smyuncle.这是我的朋友。那是我的叔叔。拓展This/Thatis...也可以用于介绍物品。ThatisamapofChina.那是一幅中国地图。突破介绍他人介绍某个人Thisis+某人（在近处），这是······Thatis+某人（在远介绍某个人处），那是·····介绍多人Theseare+多人（在近处），这些是······Thoseare+多人（在远处），那些是······注意that's=thatis,thisis/theseare/thoseare没有缩写形式。中考重要考点在中Thisis...指“我是······”。Hello!ThisisTom.Whoisthat?喂！我是汤姆。你是哪一位？【即学即练1】－Hi,Mom.－Hello,Bob.Nicetomeetyou.Weletoourhome.A.Thisismyfriend,Bob.B.HeisBob.C.BobisfromtheUSA.D.Bobis11.解析考查交际用语。介绍某人用“This/Thatis+单个的人”，多人用Theseare.../Thoseare...,故选A.知识点02familyn.家；家庭教材原句That'smyfamily.用法1既指整个家庭，也指家人。当family指家庭概念时，谓语动词，常用单数；当family指家人时，谓语动词常用复数。Hisfamilyissmall.他的家庭很小。Myfamilyarealltall.我的家人个子都很高。2辨析：family,house与homefamily家庭，家庭成员。house房屋，住宅，一般指人居住的建筑物。home家，主要指人出生或居住的地方。它具有感情色彩。Ihaveabigfamily.Weliveinabeautifulhouse.Weallloveourhome.我有一个大家庭。我们住在一所漂亮的房子里。我们都爱我们的家。【即学即练2】Thisabigfamily.Thefamilyhappy.(be)解析：在第一句中，强调整体，故用is;在第二句中，指家庭成员幸福，因此用are.知识点03those的用法教材原句Thosearemyparents.那些是我的父母。（P7)用法those为指示代词“那些”，对应词：these这些，后都接复数名词。在空间上离说话人位置距离较近的多人／多物用these(这些），在空间上离说话人位置距离较远的多人／多物用those(那些）。Theseareboys.Thosearegirls.这些是男孩子。那些是女孩子。Thesebooksaremineandthoseareyours.这些书是我的，那些书是你的。【即学即练3】Jim,mysisterMaryandmyparents.A.thisis;that'sB.theseare;thoseareC.thisis;theseareD.theseare;thisis解析考查交际用语。介绍单个人用Thatis/Thisis..介绍多个人用“Those/Theseare+多人”，故用选C.知识点04parents的用法教材原句Thosearemyparents.那些是我的父母。（P7)用法parentn.父（母）亲，是单数形式，指父亲或母亲中的一人，做主语时谓语动词用单数形式，其复数形式为parents,做主语时，谓语动词用复数形式。Theyaremyparents.他们是我的父母。辨析parent,parentsparentfatherormotherparentsfatherandmother拓展类似的词还有grandparent,意为“祖父（母）；外祖父（母）”，指grandfatherorgrandmother;grandparents意为“祖父母；外祖父母”，指grandfatherandgrandmother.TheyareJack'sgrandparents.他们是杰克的（外）祖父母。【即学即练4】Myparentsboth(两者都）teachers.Buthisparentateacher.Theotherisadoctor.A.is;isB.are;areC.are;isD.is;are解析考查主谓一致。parents做主语，谓语用复数形式，parent做主语，谓语用单数形式，故选C.知识点05who的用法（高频考点）教材原句Who'sshe?她是谁？（P7)句子结构分析Who'sshe?表语系动词主语用法who疑问代词，意为“谁；什么人”。引导特殊疑问句，结构为“Who+be+主语？”，常用来询问人物的身份、姓名、人物关系等。－Whoarethey?他们是谁？－Theyaremyparents.他们是我的父母。拓展1.主语是单数用Whois...?或Who's...?,主语是复数用Whoare...?或Who're...?.回答时根据主语的单复数选用适当的人称代词及谓语动词。－Who'sthegirl?那个女孩是谁？－Sheismysister.她是我的妹妹。－Whoaretheboys?那些男孩是谁？－Theyaremyclassmates.他们是我的同学。注意当不知道是谁或者不知道人的数量时，who后的谓语动词常用单数形式。Whoisn'tatschooltoday?今天谁没上学？【即学即5】一isthegirl?－She'smycousin,Linda.解析考查特殊疑问词。答语：她是我表妹，琳达。问句询问“这个女孩是谁？”。who谁，故选B.拓展：2.who的形容词性物主代词是whose,意为“谁的”在句中常作定语。－Whosebagisthis?这是谁的包？－It'sLucy's.它是露西的。【即学即6】－Who'sthatboyoverthere?－ismycousin.AYou答案：C解析：空格处内容指代上文中提到的“那个男孩”，应用代词He代替。知识点06theypron.他（她、它）们教材原句Arethoseyourparents?Yes,theyare.用法they是人称代词的主格形式，在句中作主语，是he,she,it的复数形式，意为“他（她、它）们”，其宾格形式是them,形容词性物主代词形式是their.Theyaremyfavoritemovies.它们是我最喜欢的电影。【即学即7】JudyandLilylikesports,andoftenplayvolleyballafterschool.解析：we“我们”；you“你们”；their“她们的”；they“她们”。分析句子结构可知，空格处内容指代前面提到的“JudyandLily”，且在句子中作主语，故用人称代词they.知识点07well的用法教材原句Well,haveagoodday!好吧，祝你们过得愉快！（P8)用法well做感叹词，意为“好吧；嗯”，用在句子开头，其后加逗号，用于稍作停顿后继续说话。Well,let'splayvolleyball.好吧，咱们打排球吧。拓展well做形容词“（身体）好的”，相当于finewell做副词，意为“好”，修饰动词well做名词，意为“井；水井”Myfatherisverywell.我爸爸身体很好。WemustlearnEnglishwell.我们必须学好英语。Thewaterinthiswellisverysweet.这口井里的水很甜。一言辨异Well,Iamverywell.Thewaterinthiswellsellswell.Ioftendrinkwaterfromthiswell.嗯，我身体很好。这口井里的水卖得很好。我经常喝这里的水。【即学即8】TheTshirtlooksandsells(卖）intheshop.A.nice;goodB.well;wellC.good;niceD.nice;well解析考查词性辨析。look看起来，系动词，后接形容词，排除B,修饰动词sells用副词，故选D.知识点08have的用法教材原句Well,haveagoodday!好吧，祝你们过得愉快！（P8)用法have在句中做动词，意为“经受；经历”。Hopeyouhaveagoodday.希望你过得愉快。拓展have还表示“（某人拥）有；上（课）；患（病）”，还表示“吃，喝，吸（烟），举行······”等意思。Ihavearedpen.我有一支红色的钢笔。Let'shavelunch.咱们吃午饭吧。【即学即9】翻译句子我有一些橙子。（have)答案Ihavesomeoranges.知识点9day的用法教材原句Well,haveagoodday!好吧，祝你们过得愉快！（P8)用法day做名词，意为“一天，一日，白天”，其对应词是night“夜晚”。Therearesevendaysinaweek.一个星期有七天。固定搭配dayandnight夜以继日地daybyday一天又一天intheday在白天oneday有一天拓展（1)haveagoodday意为“过得愉快”，用于祝愿对方在一天里有好的心情和运气，其答语常用“Thankyou/Thanks.”。－Haveagoodday,Mary!祝你过得愉快，玛丽！－Thankyou.谢谢你。（2)类似的表达还有：Haveagoodtime!玩得愉快！Haveagoodtrip!旅途愉快！Haveagoodmorning/afternoon/evening!祝您上午／下午／晚上过得愉快！【即学即10】－Summerholidayising!I'mgoingtoHainantoseemyuncle.－.A.ThankyouB.HaveagoodtripC.MypleasureD.Notatall解析考查情景交际。句意为“暑假就要到了！我要去海南看我叔叔。”“祝你旅途愉快！”。由Summerholidayising!可知是祝愿对方旅途愉快，故选B.知识点10You,too.教材原句Thanks!You,too.用法You,too.是英语中常见的一句应答语，通常表示把同祝愿送给对方，相当于汉语中的“你（们）也一样”。－Haveagoodtime!祝你（们）玩得高兴！－Thankyou!You,too.谢谢你（们）！你（们）也是拓展：“Me,too./Metoo.”意为“我也是。”，指前到的情况也适用于“我”，相当于“I...,too.”。－Ilikethemovie.我喜欢这部电影。－Me,too./Metoo.我也是。如果对方的祝愿只适合某个人或某部分人，一般用“Thankyou.”进行应答。－Happybirthday,LiMing!生日快乐，李明！－Thankyou.谢谢你。【即学即11】－Haveagoodday!－A.You'rewele.B.Thanks,youtoo.C.Oh,no,no.D.That'sright.解析考查交际用语。别人对你祝福，你要表示感谢。You,too.是Youhaveagoodday,too.的省略形式，故选B.能力拓展能力拓展考法01知识点06Arethose...?教材原句Arethoseyourparents?Yes,theyare.用法（1)“Arethese/those...?是含be动词的一般疑问句，意为“这／那些是······吗？”，其肯定回答用“Yes,theyare.”，否定回答用“No,theyaren't.”。－Arethoseyourfriends?那些是你的朋友吗？－No,theyaren't.不，他们不是。（2)“Isthis/that...?”是“Arethese/those...?”的单数形式，其肯定回答用“Yes,itis.”，否定回答用“No,itisn't.”。－Isthisyourpen?这是你的钢笔吗？－Yes,itis./No,itisn't.是的，它是。／不，它不是。注意Arethese/those...?的回答中要用they来代替these或those.在肯定答语中theyare不可以缩写为they're.【典例1】－Aretheseyourcousins?－.A.No,theyaren'tB.No,thesearen'tC.Yes,theyaren'tD.Yes,theseare解析考查一般疑问句的回答。“Arethese/those...?”的肯定回答用“Yes,theyare.”，否定回答用“No,theyaren't.”，故选A.分层提分分层提分题组A基础过关练一、单项选择1．________aremyparentsandthosearemygrandparents.A．This B．That C．These D．Those【答案】C【解析】句意：这两位是我的父母，那是我的祖父母。考查代词辨析。This这个；That那个；These这些；Those那些。根据“aremyparents”可知，此处表示复数，排除AB；根据“andthosearemygrandparents”可知，此处是近指，故选C。2．当你向妈妈介绍你的朋友Sally时，你应该说“________”A．ThisisSally. B．YouareSally. C．I’mSally. D．She’sSally.【答案】A【解析】句意：当你向妈妈介绍你的朋友Sally时，你应该说“这是萨利”。考查情景交际用语。ThisisSally.这是萨利；YouareSally你是萨利；I’mSally.我是萨利；She’sSally.她是萨利。根据“当你向妈妈介绍你的朋友Sally时”可知是要求向某人介绍某人，thisis...“这是……”用于介绍某人，故选A。3．—________theseyourkeys?—Yes,theyare.A．Are B．Am C．Is【答案】A【解析】句意：——这些是你的钥匙吗？——是的，它们是。考查动词辨析。Are是，主语是第二人称和第一、三人称单数；Am是，主语是第一人称单数；Is是，主语是第三人称单数。主语“these”是复数形式，故be应用are。故选A。4．—Mom,thosearemyfriends,PaulandhissisterAnna.—________.A．Bye! B．Goodnight! C．Goodluck! D．Nicetomeetyou!【答案】D【解析】句意：——妈妈，那是我的朋友，保罗和他的妹妹安娜。——很高兴认识你们！考查情景交际。Bye再见；Goodnight晚安；Goodluck祝你好运；Nicetomeetyou很高兴见到你。根据“Mom,thosearemyfriends,PaulandhissisterAnna.”可知此处应说“很高兴认识你们”，故选D。5．—Isthis________card,Tony?—Yes,________is.A．you;this B．you;it C．your;this D．your;it【答案】D【解析】句意：——Tony，这是你的卡片吗？——是的，它是。考查代词。你的，形容词性物主代词，应该是your，修饰后面的名词；肯定回答，it指代卡片。故选D。二、完成句子1．那个男人是谁？Who________________man?【答案】

is

that【解析】根据语境，特殊疑问词“who”做主语，后面表语“man”为单数，be动词用is；“那个”用指示代词that。故填is；that。2．那不是我的尺子。________________myruler.【答案】

That/That’s

isn’t/not【解析】本题考查含有指示代词的否定句，“那”是指示代词“that”；ruler“尺子”是单数名词，be动词用is；Thatis...的否定形式是在be动词之后加not，其中isnot可缩写为isn’t；is可以和that构成缩写，也可以和not构成缩写。故填That/That’s；isn’t/not。3．那些是你的姐姐吗？________________yoursisters?【答案】

Are

those【解析】由中英文对照可知，缺少“那些是”。those“那些”；be“是”，those作主语，be动词用are。通过分析句子可知，该句为一般疑问句，故are要放在主语前，设空处在句首，故单词首字母要大写。故填Are；those。4．他是谁？________________he?【答案】

Who

is【解析】who谁，主语he是第三人称单数形式，谓语用第三人称单数形式，is是，是第三人称单数形式，故填Who；is。5．这些是他的父母。________________his________.【答案】

These

are

parents【解析】根据中英文对照可知，缺少“这些父母”，these这些，系动词用复数are，parents父母，故填These；are；parents。三、根据首字母填空1．Mygismyfather’sfather.【答案】(g)randfather【解析】句意：我爷爷是我爸爸的爸爸。根据空后的“myfather’sfather”可知，爸爸的爸爸是爷爷。再结合首字母提示可知，空出应为grandfather“爷爷”。故填(g)randfather。2．Bobismybrother.I’mhiss.【答案】(s)ister【解析】句意：Bob是我哥哥。我是他妹妹。his是形容词性物主代词，后接名词；根据“Bobismybrother.”并结合首字母可知，此处使用sister“妹妹”，可数名词，根据“I’mhis”可知，主语是单数，所以名词使用单数形式。故填(s)ister。3．Myfatherandmymotheraremyp.【答案】(p)arents【解析】句意：我爸爸和我妈妈是我的父母。根据结构可知，应填入名词。结合首字母可知，parent“父母”，名词。根据“myfatherandmymother”可知，应填入名词复数。故填(p)arents。4．My

name

is

Fan

Chuanyin.

Fan

is

my

f____________name.【答案】(f)amily【解析】句意：我的名字是樊传银。樊是我的姓。根据句意可知“樊传银”是中国的名字，中国的名字姓氏在前，所以樊是姓，familyname“姓”，故填(f)amily。5．Thetemperaturewillstayabovezerointhed_______________.Butatnightitwillbecolder.【答案】(d)ay【解析】句意：白天气温将保持在零度以上。但是晚上会更冷。根据“Thetemperaturewillstayabovezerointhe”以及“Butatnightitwillbecolder.”可知，这是对比白天和晚上的温度，day“白天”，故填(d)ay。6．—W________ishe?—He’smyfriend.【答案】(W)ho【解析】句意：——他是谁？——他是我的朋友。根据“He’smyfriend.”及首字母提示可知，此处指的是“谁”，应用who提问，位于句首首字母要大写，故填(W)ho。7．Tomismyb________.I’mhissister.【答案】(b)rother【解析】句意：Tom是我的哥哥。我是他的妹妹。根据“I’mhissister.”及首字母提示可知，Tom是我的哥哥，brother“哥哥”，此处名词应用单数形式，故填(b)rother。8．Ih________agoodday.【答案】(h)ave【解析】句意：我度过了美好的一天。结合首字母提示及语境可知，此处是haveagoodday“度过美好的一天”，陈述事实用一般现在时，主语是I，动词用原形，故填(h)ave。9．Wealwayssayb______________toteachersafterschool.【答案】bye【解析】句意：放学后我们总是和老师说再见。根据“afterschool”和首字母提示可知，此处表示“再见”，可用bye表示，故填bye。10．T________areDaleandBob.【答案】(T)hey/(T)hese/(T)hose【解析】句意：他们/这/那是戴尔和鲍勃。根据“areDaleandBob”可知是两个人，所以主语为复数形式；结合首字母提示，答案可以是“他们、这些和那些”。故填(T)hey/(T)hese/(T)hose。题组B能力提升练一、完形填空Hi,boysandgirls!Myname__1__LiLi.Niceto__2__you!Iama(n)__3__oftwochildren.Ihaveasonandadaughter.Look!Hereisa__4__ofthem.Youcanseetheminit.Mysonissevenyearsold.__5__nameisDengHan.WecallhimDengdeng.Thelittle__6__ismydaughter.Sheisfouryearsoldnow.HernameisDengYi.WecallherXiaoxiao.Dengdengloveshis__7__verymuch,andXiaoxiaolovesherbrother,too.__8__istheirfather?Youmayknowhim.TheirfatherisDengXiao.Heisa__9__father.Weareahappy__10__.Doyoulikeus?1．A．am B．is C．are D．be2．A．meet B．say C．thank D．spell3．A．aunt B．uncle C．mother D．father4．A．map B．photo C．quilt D．phone5．A．My B．Your C．Her D．His6．A．name B．girl C．dog D．cat7．A．sister B．cousin C．brother D．aunt8．A．How B．What C．Who D．Where9．A．middle B．next C．last D．good10．A．family B．parent C．school D．picture【答案】15．BACBD610．BACDA【解析】这是一篇记叙文。本文主要介绍了莉莉的家庭信息，她有一个儿子和一个女儿，并且她的丈夫是一个好父亲，他们家人生活的很快乐。1．句意：我叫莉莉。am是（主语是第一人称单数）；is是（主语是第三人称单数）；are是（主语是第二人称单数和所有人称复数）；be是（动词原形）。由“LiLi”可知，这里是要表达莉莉“是”作者的名字，“myname”属于第三人称单数。故选B。2．句意：很高兴认识你！meet认识、遇见；say说；thank感谢；spell拼写。由“Niceto…you”可知，此处要表达“很高兴认识你”这一问候语。故选A。3．句意：我是两个孩子的妈妈。aunt阿姨；uncle叔叔；mother妈妈；father爸爸。由“…LiLi…Ihaveasonandadaughter.”可知，莉莉是个女生的名字，并且作者有一个儿子和一个女儿，由此推断作者是两个孩子的“妈妈”。故选C。4．句意：这是一张他们的照片。map地图；photo照片；quilt被子；phone。由“Youcanseetheminit”可知，在里面你能看到他们（指作者的儿子和女儿），由此推断作者是展示了一张“照片”。故选B。5．句意：他的名字是邓晗。My我的；Your你的；Her她的；His他的。由“WecallhimDengdeng”可知，这里指作者儿子的名字是邓晗。故选D。6．句意：这个小女孩是我女儿。name名字；girl女孩；dog狗；cat猫。由“…ismydaughter”可知，这里指作者的女儿，由此推断空格处是指“女孩”。故选B。7．句意：邓邓非常爱他的妹妹。sister姐妹；cousin堂兄弟、堂姐妹；brother兄弟；aunt阿姨。由“andXiaoxiaolovesherbrother,too”可知，小小也爱她的哥哥，由此推断上一句是要表达哥哥爱“妹妹”。故选A。8．句意：他们的爸爸是谁呢？How怎么样；What什么；Who谁；Where哪里。由“Youmayknowhim.TheirfatherisDengXiao.”可知，下文指出他们的爸爸是邓萧，由此推断空格处是问他们的爸爸是“谁”。故选C。9．句意：他是一个好爸爸。middle中等的；next紧接着的；last最后的；good好的。由“Weareahappy…”可知，我们过的很开心，由此推断作者的老公是一个“好”父亲。故选D。10．句意：我们是一个幸福的家庭。family家庭；parent父母；school学校；picture图片。本文主要介绍了作者的家人，由“Dengdengloveshissisterverymuch,andXiaoxiaolovesherbrother,too…Heisagoodfather.”可知，作者的儿女感情很好，孩子们还有一个好爸爸，由此推断作者的“家庭”很幸福。故选A。二、阅读理解Hi,I’mHarperSevenBeckham.Harperismyfirstname.Sevenismymiddlename.

Beckhamismylastname.Here’smyfamilyphoto.ThisismyfatherDavidBeckham.ThatismymotherVictoriaBeckham.ThosearemybrothersBrooklyn,RomeoandCruz.MynameisKimi.MyfatherisLinZhiying.MymotherisChenRuoyi.JensonandKysonaremybrothers.Oh,Cindyismygoodfriend.Hi,I’mCindy.MyChinesenameisTianYucheng.TianLiangismyfather.YeYiqianismymother.TianChenyuismybrother.1．Harperhasbrother(s).A．one B．two C．three D．four2．TherearepeopleinCindy’sfamily.A．three B．four C．five D．six3．Whatcanweknowfromthepassage?A．TherearefivepeopleinHarper’sfamily.B．Kimihasthreebrothers.C．TianLiangisKimi’sfather.D．Cindyhasabrother.【答案】13．CBD【解析】文章是对几个人的自我介绍以及家庭情况的介绍。1．细节理解题。根据文中“ThosearemybrothersBrooklyn,RomeoandCruz.”可知，Harper有三个兄弟，故选C。2．细节理解题。根据文中“Hi,I’mCindy.MyChinesenameisTianYucheng.TianLiangismyfather.YeYiqianismymother.TianChenyuismybrother.”可知，Cindy家有四个人，故选B。3．细节理解题。根据文中“Hi,I’mCindy.MyChinesenameisTianYucheng.TianLiangismyfather.YeYiqianismymother.TianChenyuismybrother.”可知，Cindy有个兄弟，故选D。三、填写适当的句子补全对话A:Goodmorning,Kate!B:1._____________1_____________,Paul!A:Isthisyourfamilyphoto,Kate?B:2._____________2_____________I'mhere!A:Oh,you'recute（可爱的）.B:3.____________3_____________A:4._____________4_____________?B:Theyaremyparents.A:Isthisyoursister?B:5._____________5____________.Sheismyaunt.A:Oh,Isee.Itisanicephoto.【答案】1．Goodmorning2．Yes,itis3．Thanks/Thankyou4．Whoarethey5．No,itisn't【解析】1．根据上一句“Goodmorning,Kate!早上好，凯特！”，作为礼貌，我们应该回应别人的问候，故填：Goodmorning。2．由上文"Isthis…"为一般疑问句可知，此处应用yes或no回答;结合后句“I'mhere!（我在这里!）”可知，此处应为肯定回答;“Isthis…?”问句的肯定答语为"Yes,itis."。故填：Yes,itis。3．上文you'recute（你真可爱）表示称赞，故答语应用thanks或thankyou表示感谢。故填：Thanks/Thankyou。4．由下文“Theyaremyparents.（他们是我的父母）”可推知，上句应为"Whoarethey?（他们是谁?）"。故填：Whoarethey。5．由上文"Isthisyoursister?"为一般疑问句可知，此处应用yes或no回答;结合后句"Sheismyaunt（她是我姑姑）"可知，此处应为否定回答"No,itisn't."，故填：No,itisn't。题组C培优拔尖练一、单项选择1．（2020·甘肃·古浪七年级竞赛）________aremytwosisters.A．That B．That’s C．Those D．this【答案】C【解析】句意：那些人是我的两个姐姐。考查代词。that那个；that’s那是；those那些；this这个。根据“are”可知主语是复数概念，根据“mytwosisters”可知介绍“那些人是”，用指示代词those。故选C。2．（2020·山东·莒县七年级竞赛）—Howmanypeoplearethereinyour______?

—Three.A．home B．house C．family【答案】C【解析】句意：——你家里有多少人？——三口。考查名词辨析。home家，指居住的地方；house指住房；family指家庭成员。根据句意可知，这里强调指“家里的人员”，故选C。二、填写适当的单词补全对话（2020·甘肃·古浪竞赛）A:Hello!What’syourname?B:My______1______JackGreen.A:IamLucySmiths._____2_____areyou?B:I’mfine,thanks.Andyou?A:I’m

______3______,too.Andthisismysister,Lily.B:______4______tomeetyou!A:Nicetomeetyou______5_____.【答案】1．name’s2．How3．fine4．Nice5．too【解析】这篇是杰克格林和露西史密斯两个人初次见面，相互问候的一段话。1．根据上句“What’syourname?”可知，此处询问姓名，“名字”可用name表示，根据“JackGreen”可知，此处表示单数，be动词使用is即可，可缩写成name’s，故填name’s。2．根据下句“I’mfine,thanks.”可知，此处是询问“你好吗？”，构成“Howareyou?”句型，故填How。3．根据上句“I’mfine,thanks.Andyou?”和“too”可知，此处表示“我很好”，可用fine表示，故填fine。4．根据下句“Nicetom