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文档简介
学习目标1.通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时,它的邻边与斜边的比,对边与邻边的比都是一个固定值,引出余弦、正切的概念;2.理解余弦、正切的概念并能根据概念正确进行计算;3.经历余弦、正切概念的发现与学习过程,培养学生由特殊到一般的归纳推理能力.引导学生体验数学活动,探索与发现新知识,使学生会用数学的思维方式去思考、发现、总结、验证.重点难点突破★知识点1:余弦的概念:如图,在直角三角形中,我们把锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即cosA=∠A所邻的边斜边=b★知识点2:正切的概念:如图,在直角三角形中,我们把锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即tanA=∠A所对的边邻边★知识点3:锐角三角函数的概念:在直角三角形中,对于锐角A的每一个确定的值,sinA、cosA、tanA都有唯一的确定的值与它对应,所以把锐角A的正弦、余弦、正切叫做∠A的锐角三角函数.核心知识一、余弦的概念:如图,在直角三角形中,我们把锐角A的_________与_________的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即cosA=()()=二、正切的概念:如图,在直角三角形中,我们把锐角A的______与_________的比叫做∠A的正切,记作tanA,即tanA=()()=三、锐角三角函数的概念:在直角三角形中,对于锐角A的每一个确定的值,sinA、cosA、tanA都有__________________________与它对应,所以把锐角A的正弦、余弦、正切叫做∠A的锐角三角函数.复习巩固【提问】简述正弦的概念?新知探究【猜想】在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A确定时,∠A的对边与斜边的比就随之确定,此时∠A的对边与斜边的比是否也随之确定呢?【探索一】任意画Rt△ABC和Rt△A’B’C’,使∠C=∠C’=90°,∠A=∠A’,那么ACAB与A'C'A'B'【探索二】任意画Rt△ABC和Rt△A’B’C’,使∠C=∠C’=90°,∠A=∠A’,你有其它方法能够证明ACAB与【问题一】你发现了什么?余弦的概念:【问题二】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA与cosB之间有什么关系?典例分析例1在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠A=30°且BC=2,求cosA的值.【针对训练】1.在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠A=45°且BC=2,求cosA的值.2.(2021·湖北宜昌·中考)如图,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则cos∠ABC的值为(
)A.23 B.22 C.43 例2如图,在△ABC中,∠C=90°,cosA=32,AC=43,则A.4 B.8 C.83 D.【针对训练】1.Rt△ABC中,∠C=90°,cosA=352.如图,已知Rt△ABC中,斜边BC上的高AD=4,cosB=45新知探究【猜想】在Rt△ABC中,∠C=90°°,当锐角A确定时,∠A的对边与斜边的比、邻边与斜边的比就随之确定,此时对边与邻边的比是否也随之确定呢?【探索三】任意画Rt△ABC和Rt△A’B’C’,使∠C=∠C’=90°,∠A=∠A’,则BCAC【问题三】你发现了什么?余弦的概念:锐角三角函数的概念:在直角三角形中,对于锐角A的每一个确定的值,sinA、cosA、tanA都有__________________________与它对应,所以把锐角A的正弦、余弦、正切叫做∠A的锐角三角函数.∠A的正弦值:∠A的余弦值:∠A的正切值:典例分析例3在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠A=30°且BC=2,求tanA的值.【针对训练】1.(2020·浙江杭州中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,设∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,则()A.c=bsinB B.b=csinB C.a=btanB D.b=ctanB2.如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,C均在格点上,则tanA的值是(
)A.55 B.105 C.2 D3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=3.sinA=_____,cosA=_____,tanA=_____,sinB=_____,cosB=_____,tanB=_____.4.(2022·内蒙古通辽·中考)如图,在矩形ABCD中,E为AD上的点,AE=AB,BE=DE,则tan∠BDE=.例4如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,tan∠DCB=34,AC=12,则BC=【针对训练】1.如图,在△ABC中,AD上BC于点D,若AD=6,BC=12,tanC=32(1)CD的长(2)cosB的值感受中考1.(2023·江苏扬州·统考中考真题)在△ABC中,∠B=60°,AB=4,若△ABC是锐角三角形,则满足条件的BC长可以是(
A.1 B.2 C.6 D.82.(2023·四川南充·中考)如图,小兵同学从A处出发向正东方向走x米到达B处,再向正北方向走到C处,已知∠BAC=α,则A,C两处相距(
)A.xsinα米 B.xcosα米 C.x⋅sinα课堂小结1.通过本节课的学习,你学会了哪些知识?2.简述余弦、正切的概念?3.简述锐角三角函数的概念?【参考答案】新知探究【猜想】在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A确定时,∠A的对边与斜边的比就随之确定,此时∠A的对边与斜边的比是否也随之确定呢?确定【探索一】任意画Rt△ABC和Rt△A’B’C’,使∠C=∠C’=90°,∠A=∠A’,那么ACAB与A'C'A'B'ACAB=证明:∵∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'∴Rt△ABC∽Rt△A'B'C'∴ACA'∴ACAB=【探索二】任意画Rt△ABC和Rt△A’B’C’,使∠C=∠C’=90°,∠A=∠A’,你有其它方法能够证明ACAB与证明:∵∠C=∠C'=90°,∠A=∠A’∴∠B=∠B’∴sinB=sinB’则
ACAB【问题一】你发现了什么?在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,它的邻边与斜边的比是一个固定值,且比值的大小与直角三角形大小无关.余弦的概念:如图,在直角三角形中,我们把锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即cosA=∠A所邻的边斜边=bc【问题二】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA与cosB之间有什么关系?sinA=cosB典例分析例1在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠A=30°且BC=2,求cosA的值.解:∵∠C=90°,∠A=30°,BC=2∴AB=4,由勾股定理得AC=AB2−∴cosA=ACAB=2【针对训练】1.在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠A=45°且BC=2,求cosA的值.解:∵∠C=90°,∠A=45°,BC=2∴AC=2由勾股定理得AB=AC2+∴cosA=ACAB=22.(2021·湖北宜昌·中考)如图,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则cos∠ABC的值为(
B
)A.23 B.22 C.43 例2如图,在△ABC中,∠C=90°,cosA=32,AC=43,则A.4 B.8 C.83 D.【针对训练】1.Rt△ABC中,∠C=90°,cosA=35,AC=6cm,那么BC等于__82.如图,已知Rt△ABC中,斜边BC上的高AD=4,cosB=45,则AC=__5新知探究【猜想】在Rt△ABC中,∠C=90°°,当锐角A确定时,∠A的对边与斜边的比、邻边与斜边的比就随之确定,此时对边与邻边的比是否也随之确定呢?确定【探索三】任意画Rt△ABC和Rt△A’B’C’,使∠C=∠C’=90°,∠A=∠A’,则BCAC证明:∵∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'∴Rt△ABC∽Rt△A'B'C'∴ACA'∴BCAC【问题三】你发现了什么?在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,它的对边与邻边的比是一个固定值,且比值的大小与直角三角形大小无关.余弦的概念:如图,在直角三角形中,我们把锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即tanA=∠A所对的边邻边=ab锐角三角函数的概念:在直角三角形中,对于锐角A的每一个确定的值,sinA、cosA、tanA都有____唯一的确定的值____与它对应,所以把锐角A的正弦、余弦、正切叫做∠A的锐角三角函数.∠A的正弦值:sinA=∠A所对的边斜边=ac∠A的余弦值:cosA=∠A所邻的边斜边=b∠A的正切值:tanA=∠A所对的边邻边=a典例分析例3在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠A=30°且BC=2,求tanA的值.解:∵∠C=90°,∠A=30°,BC=2∴AB=4,由勾股定理得AC=AB2−∴tanA=BCAC=2【针对训练】1.(2020·浙江杭州中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,设∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,则(B)A.c=bsinB B.b=csinB C.a=btanB D.b=ctanB2.如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,C均在格点上,则tanA的值是(
D
)A.55 B.105 C.2 D3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=3.sinA=__31313___,cosA=__213sinB=___21313__,cosB=____31313_,4.(2022·内蒙古通辽·中考)如图,在矩形ABCD中,E为AD上的点,AE=AB,BE=DE,则tan∠BDE=2−1例4如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,tan∠DCB=34,AC=12,则BC=9【针对训练】1.如图,在△ABC中,AD上BC于点D,若AD=6,BC=12,tanC=32,求:(1)CD的长(2)cosB的值(1)解:∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∵在Rt△ADC中,tanC=
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