人教版四年级上册数学第5单元《平行与垂直》课件_第1页
人教版四年级上册数学第5单元《平行与垂直》课件_第2页
人教版四年级上册数学第5单元《平行与垂直》课件_第3页
人教版四年级上册数学第5单元《平行与垂直》课件_第4页
人教版四年级上册数学第5单元《平行与垂直》课件_第5页
已阅读5页，还剩25页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1课时平行与垂直人教版四年级上册第5单元《平行与垂直》一、情境导入猜谜语（各猜一图形）有始有终线段线段有2个端点，可以测量出长度，不能延伸。一、情境导入猜谜语（各猜一图形）有始无终射线射线有1个端点，不能测量出长度，可以向一端无限延伸。一、情境导入猜谜语（各猜一图形）无始无终直线一、情境导入直线没有端点，不能测量出长度，可以向两端无限延伸。一、情境导入画一画，想一想：1.请你在一张长方形纸上任意画出两条直线。2.这两条直线的位置关系可能是怎样的？（1）二、探索新知（2）（1）（2）（3）（1）（2）（3）（4）（1）（3）（4）相交相交（2）（2）（1）把没有相交的两条直线再画长一些会怎样？（1）不相交（2）相交

在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。

在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。在同一平面内不在同一平面内理解平行abcdABCD上图中a与b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b。平行线的表示方法其中一条直线是另一条的平行线。即：直线a是直线b的平行线，直线b是直线a的平行线。c∥dAB∥CD下面各图中哪些是平行线？哪些不是？为什么？×××××②③①④⑤⑥⑦理解平行你能举一些生活中有关平行的例子吗？从下图中找平行线。生活中的平行（3）（4）（1）不相交相交相交（2）相交

两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。互相垂直的表示方法OabOcdOABCD

上图中直线a与b互相垂直，记作a⊥b，读作a垂直于b。即:直线a是直线b的垂线，

直线b是直线a的垂线。c⊥dAB⊥CD生活中的垂直你能举一些生活中其他有关垂直的例子吗？1.下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？平行垂直三、巩固提高（１）在同一个平面内，不相交的两条线互相平行。（）（２）两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（）（3）如图AB直线B叫垂线。

()（4）两条直线不平行就相交。

（）××××

直线

相交成直角

线

相交直线B叫直线A的垂线。同一平面内2、判断三、巩固提高3.下面每个图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段，互相垂直？ABCDABCDEABCDEFAD∥BCAB∥DCAD⊥DCAB⊥BCDE∥（）DE⊥（）CD∥（）CD∥（）CD⊥（）ACCBEFABCBDECD

⊥（）三、巩固提高游戏规则：

出示3根小棒，每根小棒代表一条直线。教师在电子白板上画图，学生用小棒在自己的课桌上摆放小棒，看看小棒之间的关系。四、拓展延伸通过这节课的学习，你有什么收获?五、课堂小结两条直线的位置关系

（同一平面内）不相交相交平行线a∥b相交成直角垂线a⊥b相交不成直角五、课堂小结abababOabOabOab1、回家后继续寻找生活中垂直与平行的现象，讲给你的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论