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文档简介

小班安全教案《危险的陌生人》一、教学目标学生能够认识到自己需要保护自己，避免与陌生人接触。学生掌握遇到陌生人时的基本应对方法。二、教学内容1.如何认识陌生人？陌生人是指除了孩子与家人、朋友等认识的人以外的任何陌生人。2.为什么陌生人很危险？因为陌生人和孩子没有感情基础，而且有些陌生人可能是坏人，会对孩子做出危害。危害包括：拐骗、伤害、欺骗、侵犯身体隐私等。3.如何避免与陌生人接触？①不要独自外出，家长陪同最好。②不要随便接受陌生人送的糖果、玩具或其他礼物。③不要随便跟陌生人说话或接受陌生人的招呼。④不要上陌生人的车或者跟着陌生人走。4.当遇到陌生人时，学生应该怎么做？遇到危险时，应该尽快离开或者寻求大人的帮助。具体方法有：①大声喊救命。②跑到人多的地方，比如商店、学校等。③找认识的人或者大人寻求帮助。三、教学重点和难点教学重点：认知陌生人的危险性和如何避免与陌生人接触。学生遇到陌生人时该怎么做。教学难点：如何让小学生理解“陌生人”的概念，并让他们理解什么样的人是属于陌生人范畴。四、教学过程1.导入老师通过引导性提问和让小朋友模拟的方法，让小朋友理解“陌生人”概念，并让他们自己说出自己生活中可能接触到的陌生人。2.认识陌生人的危险性教师通过简短的故事或“陌生人”反面例子，告诉小朋友危险可能来自哪些人，让孩子对于陌生人心存戒备，能够保护自己。3.如何避免与陌生人接触教师通过图片、视频、实物等多方面的展示，引导孩子进行讨论，并重点提示孩子注意以下几点：不要随便接受陌生人赠送的东西，不要跟着陌生人走，不要上陌生人车。4.遇到陌生人应该怎么办教师通过角色扮演的方式，告诉孩子必须尽可能找其他大人帮助，提高孩子的安全意识。同时，告诉孩子如何在人群中寻找安全感。5.教师通过梳理整堂课的要点，让孩子们真正理解该如何避免与陌生人接触，而当情况不妙时，如何保护自己。五、作业布置请孩子们在家里向家长表述所学知识，加深孩子的印象和提高家庭安全意识。六、教学反思本课程是关于儿童安全教育的重要内容，而且是其最核心内容。作为小学生，学习如何与陌生人交流和交往是其自立成长的必要条件之一。在这个过程中，教师需要具备一定的身教能力，用实在行动去践行安全意识，引导孩子感知安全的重

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