年级组长工作总结题目(54篇)

第页共页年级组长工作总结题目(54篇)年级组长工作总结题目篇一师德是根底，抓好师德促工作。这学期，我组在分管领导成校长和王干事带着和帮助下，积极创设和营造了浓重的学习气氛，本学期我们认真参与学习学校组织的师德培训，通过学习，进步了老师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、创新，老师们团结一致，共商学校教育教学改革开展，积极参与学校改革的教学理论。形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好气氛，问题及时提，破绽人人补，活动勤参与。老师与老师之间形成了团结协助、互相尊重和信任的良好气氛，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。平时，老师们在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失。班级工作中出现的各种问题，能共同分析^p、讨论解决。年级组内，老老师以身作那么，做好新老师的带头人，年轻老师谦虚好学，积极钻研，在教学教育过程中成长很快。教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要前提。我们年级组的老师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就按照学校领导和政教处的要求，确定了从狠抓学生在校行为标准教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，创始一个良好的开端。各班制订了班级制度、“文明公约”、各项奖励制度等。通过一系列的教育活动，通过学校的月星级学生评比，我们年级全体学生的有很强的平安意识，精神相貌也有了较大的改观。二年级的每一位老师都是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。岑倩影老师所教的二〔1〕和二〔2〕班的数学，一直位居年级前列。二〔4〕班王老师刚毕业，工作上非常勤奋，学生中学习成绩参差不齐，又加上他班有一段时间很多同学请假缺课好多天，有的甚至半个月，课间常看到他的身影在教室里帮同学补缺补差。功夫不负有心人，在他的努力下，学生的成绩有了很大的进步。二〔5〕班的罗老师接的是一个新生班，在她的精心教诲下，全班学生很快适应新的环境，学生的文明礼仪、行为习惯都表现得很出色。老师虚心好学，常常外出听课，查找资料，自制教学软件，他的每一堂的课都得到领导的好评。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，全体老师精诚团结，一人有事，其别人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务是我们共同的心声。这学期，二年级超额完成学校要求的稳生比例，二〔3〕和二〔5〕班稳生比例都是百分之百。在教学上大家共同讨论，确保学困生成绩整体上台阶，虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，对新徽小学的这份情这份心不变。成绩属于过去，将来在于我们去创造。一学期来，我们年级组全体老师所做的，只是自己的份内工作。踏踏实实地搞好教学工作，扎扎实实地对孩子进展才能的培养，实实在在地让每个孩子每天都能有进步有收获，让每位家长每天送孩子来校时充满希望，接孩子回家时满心欢喜。新的一年，我们年级组全体老师将继续努力，为新徽学校争光添彩。年级组长工作总结题目篇二勤奋乐干，践行诺言，为广阔师生效劳到底。这又是不平凡的一个学期。毕业班工作的责任重大、千头万绪，6个班级更换了新班主任，又有一批新的学生转入，毕业班可能出现的两极分化、师生矛盾等给工作带来了一定的难度的同时也给本年级的工作带来了新的挑战。可感到欣慰的事是虽然本年级部参加了较多熟悉的新面孔。可老师们人人顾全大局、团结一致、互帮互助，工作中资共享，遇到问题群策群力、出谋划策，圆满地解决了一个又一个“难题”。作为部长，在这里我首先要感谢学校领导对我们本年级组工作的指导和帮助，同时要感谢本级部每一位老师所作出的努力和奉献。面临着毕业班的挑战，工作中时刻有如履薄冰之感，唯有不断践行为广阔师生效劳到底的诺言才能求得内心的充实。1、继续强化行为习惯教育，让学生养成文明习惯得以保持。一是严格落实学校的规章制度，从点滴做起，标准学生文明行为，真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成标准有序，文明和谐的气氛。二是分析^p学情，查漏补缺，纠偏抓差。及时召开学情分析^p会、经历交流会、成绩研讨会。根据不同学生层次，制定了不同层次的目的，进步了教学质量。三是在组长和各班班主任的大力支持下，通过学生着装发型文明习惯等专项，有效抵抗了校外不良风气的侵蚀。四是非常重视寝室管理。没有都要进展突击检查，对寝室违禁物品和违纪行为进展检查，对同学们的生活进展关心和指导。五是开好家长会，形成家校合力共同做好孩子教育工作。2、继续保持一个团结协作的团体，努力打造和谐年级。经常和老师谈心、交流，帮助他们解决工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通。这一年，虽然中途出现了6位班主任因工作调动而进展调整，各班级老师均有所变动的不利场面，但在级部全体老师的大力支持和付出下，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析^p学生，具有非常强的凝聚力，全体老师精诚团结，圆满完成学校交给我们的任务。3、继续抓好纪要、简报两大抓手。每周四的纪要和每周五的简报已经成为我级部一项传统，本学期工作我拟写级部工作纪要17期，在组长的协助下完成级部工作简报18期，为我级部有效有序开展工作，并向学生、家长、社会进展展示宣传起到了重要作用。4、努力创新，为师生谋福利求开展。xx届级部工作老师工作压力大、强度高，学生学习刻苦、实干。在能否真正表达效劳者的定位，践行级部工作承诺，在学校的大力支持下，我级部不断创新。不定期召开班主任座谈会，交流交流工作困难外，每天到老师办公室进展面对面交流。暑期组织班主任外出玩耍，虽然是大家自发自费，但活动中更进一步拉近了间隔。新学期开场后，努力争取为年级前200名学生发放物质奖励，虽然物品微薄，但更加鼓励了进取向上的学风。5、做好党支部建立工作。积极开展“创先争优”活动，制定支部活动方案，认真安排组织支部的组织生活，较好完成党委交给的各项任务。总结本学期各项工作，四位年级组长、二十位班主任、五十五位老师都能为着xx年夏天共同的目的不断奋斗。我们坚信，只要我们付出辛劳，xx届级部一定可以创造辉煌，因为这三年，我们始终在坚持!年级组长工作总结题目篇三本学期七八年级地理以新课程理念进展教学，初中教学中从传授知识为重点，转变为从才能的培养中获取知识，做到才能和知识并重，同时还要重视学生情感目的的评价。注重导学案的应用和系列练习的编写，导学案注意培养学生的自学才能，强调学生学习过程的情感体验；系列练习以新课程标准为指导，做到不遗漏重点，不全面铺开，做到少而精。教学中加强了地图知识的讲解和地图的应用。本学期圆满完成各章教学任务并全面完成了本学期的教学方案。加强集体备课，每一周举行一次集体备课，根据教材和教法确定教学目的，特别注重才能目的和情感目的确实定，以到达完成知识目的。根据教学目的共同讨论教学中的重点和难点，分析^p加强重点的学习和打破难点的教法和学法，应用何种教学手段激活课堂。在学校公开课周认真听初中地理课和其他学科的课，理解各个老师上课的特点和吸收其优点，理解各学科之间的互相关系和知识浸透。听其他学校的课，比拟其他学校的地理课教学进度和教学方法，学习众老师各种优良的教学方法为我们所用，衡量自己在本区地理老师中的程度地位，树立信心，超越别人和超越自己。本学期多人次参加地理课堂教学研究，听了多节其他学校的地理课，学习了其他学校老师的优点，也衡量了我校地理老师的优秀程度。全校地理教研组一盘棋，初中地理备课组是学校教研组团队的一部份，参加本学期学校地理教研组的全部教学教研活动，共同完成学校领导给地理教研组的任务。年级组长工作总结题目篇四匆忙半个学期过去了,我就八年级的工作作个简单的小结，八年级年级组长的半学期工作总结。一个好的集体,首先要有一个愉悦的气氛.,试想没有了好心情,如何来的积极工作态度?在这方面,作为年级组长的我,努力营造着一个和谐.合作.共进的同事关系.。同事间的互帮互助,既把融洽给了自已,也给了整个集体一种新的活力,在如此的情况下,虽然我们朝出暮归却快乐着。年级组和备课组扎实和创造性的工作,为我们年级组形成了一种你追我赶的景象。每个老师积极地备课,各学科间老师分工合作,互相学习,共同利用教学资分享成功的经历,各备课组教学强劲的群体意识正在形成.在这里，尤其值得表扬的是数理组，他们在和各个方面给大家带了个好的开头和典范。有时跨学科的老师去听课,更是从另一个角度去给这个上课老师一些他所没考虑的好建议。年级组里绝对脱不了班级管理,我们班主任更是亲历所为,样样工作落实到实处,把班级管理得井井有条,每人都有一个管理方案,他们之间互通经历,取长补短,扬长避短,使一个全新的集体在短时间里已进入标准战斗英雄化的学习的阶段,应该说如今的八年级的稳定与班主任的耐心.细致.无私的工作密不可分。开学初,为了能及时理解学生,早点做到知己知彼,我们八年级组进展了一次大规模的学生情况问卷调查工作,使得班主任及时理解学生的各自特征,从而有的放矢地去管理学生,使老师少走了许多弯路.期中后,我们又及时开了一个家长会,和家长有一个近间隔的沟通,共同携手把他们的孩子教得更好.家长会后,反响极热烈,对家长良好认可,我们虽辛苦着却快乐着。年级组长工作总结题目篇五本学期，由本人来负责二年级的年级组长工作。我们二年级组是由语数英体音美各科老师共计15人组成的团队，这个团体是一个既具有丰富的教育教学经历，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。一学期以来，我们年级在学校领导的带着下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同进步。在此我将二年级组的工作进展小结：本组共有老师15名老师，每位老师都能认真学习老师职业道德标准，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生、关心学生，发扬奉献精神。我们组有10位班主任，她们在教学上业务才能强，在班级管理上经历丰富。如:林燕兰、陈碧玉、王郑会三位老师是非常优秀的老师，她们工作负责，班级工作开展得井然有序。庞美、刘林萍两位老师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的理解，她们积极与学生家长进展沟通，从家长那里理解到了每一个学生的情况。廖彩仙、陈妙芳、杨惠娴三位老师虽然年轻，但工作很勤恳，走进他们的班级，就如同走进了一个温馨的家，在他们的精心设计下，班级布置非常有特色，为学生营造了一个舒适、美丽、温馨的学习场所，工作上认真负责，班主任工作细致、耐心，得到了家长的好评。本组内的其他科任老师也认真负责，乐于奉献。曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位老师虽然工作非常忙，但只要年级组开展活动，她们都毫不犹豫地承当起任务，并尽心尽力地去完成。正是有了这乐于奉献的集体精神，本组本学期的各项工作开展得这样有声有色。本年级组的老师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校行为标准教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。配合学校的每月常规教育活动，各班认真学习了《小学生日常行为标准》和《学生一日常规》等，关注了每一个学生的心理安康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，进步了学生的身体素质。认真组织好形式多样的.社团活动，陶冶了学生的情操。本组内每位老师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以《新课程标准》的根本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进展深化研究，努力进步教学效率。大家以备课组长为核心，认真研究，精心策化，讨论进步课堂教学效益的新思路、好方法，老师之间思想上一致，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，评优点，说缺乏，总结经历与教训。回忆过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的老师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新的一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目的再接再厉！年级组长工作总结题目篇六时间过得真快，一学期匆匆而过。回首这一学期，我们全组老师在园领导的亲切关心下，以《3—6岁幼儿开展纲要》的指导，坚持理论学习和教学理论相结合，努力进展讨论、研究、前进，以学习助理论，以理论促学习。针对中班幼儿的年龄特点和开展情况，有目的地开展教学活动，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务，现将工作总结如下：这学期围绕幼儿园工作目的，深化开展了系列主题活动及丰富多彩的区角活动。在教学上我组老师都能充分利用时间研究教案，转换教学理念，每月个科老师在一起集体备课，共同讨论；在业务上我们互相学习、互相交流、互相借鉴珍贵的优秀经历，不断进步自身的业务程度；在孩子面前，我们组的老师群策群力，认真创设相应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不同程度上得到进步；在老师方面，我们组的老老师都能热心帮助新老师，把自己的经历毫无保存的教给她们。互帮互学，研究气氛较浓。各班的三位老师之间配合默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同进步。我们组老师以主人翁的态度积极参加各项工作，一学期来我们顺利的完成领导下达的各项任务，这里都包含着我们全组老师的心血和汗水。老师之间能团结协作。平时谁有困难，我们组其他老师能主动去帮助、协，组内的老师在自己工作繁忙的情况下，还是乐于奉献，而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了亲密的联络，才能到达家园配合一致教育幼儿的目的。我们年级组的详细做法是：各班的家长园地，每月更换及时，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目的、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等，让家长及时理解、掌握班级中的教育信息，做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与老师一起共同教育孩子，到达家园同步的教育效果。利用、班级qq群等进展与家长交流，及时向家长反响幼儿在园的学习、生活、游戏、情感等方面的情况，家长通过qq君向老师反响幼儿在家中的表现和家长的心声及愿望，使教育工作更加有的放矢，加深了老师、幼儿、家长三者之间的互相理解与感情交流。9月10老师节，我们开展了“祝福老师”活动，家长和幼儿积极参与，动手制作漂亮的贺卡，祝福老师节日快乐，身体安康！通过活动不仅让孩子能理解了9月10日老师节，更让孩子体验到的是老师们的辛劳，教育幼儿学会感恩！10月17日，我们开展了以“我运动我安康我快乐”为主题的秋季运动会活动；此次活动培养了孩子的健身意识、竞争意识与团队意识，增强幼儿体质。11月份下旬，以“让每位老师上了一堂公开课”为契机，组织中班组全体老师前后两次进展了公开课研课活动，在全园公开课中，中班组全体老师都表现出了自己最闪亮的一面；12月10日，为纪念运动七十九周年,弘扬爱国、集体的荣耀传统，营造良好的校园文化气氛，培养幼儿爱国，集体精神，鼓励幼儿安康成长，活泼校园文化生活，我们开展了以“歌颂祖国，圆梦中华”为主题的红歌红歌大赛活动。本次活动各班的参赛队伍都能以饱满的热情、激昂的歌声，抒发了对祖国的无限热爱。12月25日，我们开展了“萌娃闹新春”迎新年活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让孩子们感受到节日的气氛，我们准备了丰富多彩的节目，有模特表演、儿歌联唱，歌表演，游戏，舞蹈等活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现。整个活动充满活力，充满激情。一学期以来，我们中班组全体老师默默无闻、共同努力，顺利完成了各项工作。工作中，老师们从不计较个人得失，互相关心，互相帮助，共同进步，尤其对我的工作给予了大力支持，在这里，我要衷心地向他们说声：“谢谢！”在今后的工作中，我们要学会反思、寻找缺乏、积极研讨。把我们年级组的工作做得更好，使我们的孩子生活的更安康，更快乐！年级组长工作总结题目篇七紧张而充实的一学期又悄然而过，在本学期里，我们小一组在校领导的关心和领导下，认真学习，努力钻研教育教学理论，团结协作，坚守岗位，自觉创新，做好各自的本质工作，圆满完成了学校布置的各项任务，为了今后更好的工作，我将本学期我们组的工作总结如下：我们组共13人，语文老师5人，数学老师7人，体育老师1人，2名老师将要退休，虽然王学庆老师、李爱琴老师、_老师可以享受学校的弹性工作制，可他们几乎和其他老师一样，坚守工作岗位，特别是王老师，将辞别教研工作之际，好屡次放学后给学生辅导功课，好屡次把作业带回家改，有好几次输完液又来上课。卢玉新老师、王会琴老师班上有几个住校生是全校出了名的淘气孩子，经两位班主任的耐心教育，孩子的坏缺点在渐渐改掉，同时还积极配合生活老师的工作。徐连枝老师除了抓好班级工作及教学以外，与周晓老师的文艺活动给我们组增添了活泼的气氛。宋祎暄老师在白板使用时我们很多知识，在赵丽华老师的协住下班级有条不紊。温冰老师和李文娟老师虽然年轻，但工作上毫不模糊，积极配合班主任工作，在住寝方面作出很大奉献。在校领导的大力支持和配合下，工作上获得了些成绩。住校生方面，全校住寝老师共5人，我们组有4人参与，工作尽职尽责并积极配合两位生活老师，顺利完本钱学期住校生工作。庆“六一“大型活动中，我们尽最大努力排练，学校共选出12个节目，我们组有5个，节目很精彩。本学期在学校组织制作课件大赛中，王会琴老师获语文第一名，宋祎暄老师获数学第一名，并且宋祎暄老师获卫辉市数学老师技能大赛第一名。学校共装6个白板，我们有3个班已经装上，我们坚信在韩校长的高度重视及领导下，我们将以无比的求知欲望、高度认真的学习态度，把压力变为动力，使自己在最短的时间内掌握这项技艺，为自己打造高效课堂、创造更宽阔的教学空间提供条件。虽然我们工作还没那么优秀，但我们激情很高，虽然我们曾有过不愉快，但都是为了工作得更好更出色。在我校教育科研获得进步的同时，我们也明晰认识到我们低年级组需加强学习，进步业务程度，在已有根底上再上台阶。年级组长工作总结题目篇八随着20xx年新年钟声的敲响，我们送走了繁忙而又充实的20xx年，回忆这一学期来的工作，我们感慨颇多，但也甚感欣慰。因为我们在创立着一个团结、和谐、协作、共进的集体。为完成学校制订的教育教学〕作方案，我们三年级组的所有老师群策群力，兢兢业业，全身心地为学生效劳，脚踏实地地做好各项工作，进步了教育教学质量，同时也进步了自身的业务程度和各方面的才能。现就一下几方面做一总结。我们这个年级组是由22位老师组成的一个集体，平时大家分工明确，各司其职，但在整个年级组工作中，我们又是严密合作，群策群力，这样既有了分工的优势，又产生了团结的力量。1、九月份，在面临着冗杂繁忙的开学工作，年级组成员重组的情况下，我们忙而不乱，紧张有序地开展工作。老师之间，师生之间，虽然还不太熟悉，但工作都很有默契，正副班主任互相配合，做好开学初的收费工作、学生的报到注册工作、书籍簿本的发放工作，第一期黑板报的出刊、早自习、午休的管理，课后的辅导都定好人员，如期开展，使我们年级组的工作一开学就步入正轨。在第一期黑板报评比中，三〔2〕、三〔3〕、三〔4〕和三〔8〕班都荣获了一等奖，特别是三〔8〕班的黑板报在徐雯老师的精心指导下版面精巧，内容丰富，获得了学校领导的表扬。2、十月份的秋游，是学校每学期一次的大活动。三年级学生活泼、好动，特别是在这种郊游活动中，会什么都感兴趣，什么都想去碰一下，但又缺乏自控才能，这就需要我们有严密的组织，进展严格的教育管理。我们年级组老师遵循学校领导的指示，管理人员有明确的合理的分工配合，活动前进展文明秋游，确保平安的教育，活动中充分发挥了每位老师的高度责任感，充分发挥了学生小干部的监视作用，做到既让学生活动得开心，又能到达文明、守纪、平安的目的。活动完毕后，各班及时进展总结、表扬。同样在十一月份学校组织的全校兴趣运动会上，我们三年级组的全体老师同样是既有明确的分工，又有严密的合作，正副班主任更是团结合作，共同管理，尽心尽力地为学生效劳。3、除了在各项较大的活动中表达出我们年级自己的团队精神，在平时的教育教学工作中也表达了我们22位老师之间互相关心，互相帮助的协作精神。如丁建华、孙亚斌、殷春娟、梁杏萍、黄晓雯、葛峰、谢信栋等老师作为副班主任，在班主任有事不在校时能主动承当起管理班级的任务。特别是黄晓雯老师在班主任请病假的情况下，几乎包揽了班主任的所有工作，且认真负责，毫无怨言。吴群、李爱珍老师由于身体原因无法到校正常工作，何红霞、徐雯老师在没有副班的情况下能克制困难，组织管理好学生，班级各项工作仍能开展得井井有条。钱元敏、高红华两位教诲在处理好千头万绪的教诲处工作之余，也能主动帮助她们，共同进展班级管理。教学改革的主阵地是课堂，老师传授知识、学生掌握知识的主渠道是课堂教学，学校的教学工作重点也在课堂教学，因此，我们年级组的每位老师都重视了课堂教学质量的进步。1、我们狠抓了“一日常规”的贯彻执行，特别是课堂常规，新学期开场，老师们就根据学校的总体要求，严格标准“一日常规”，有布置，有检查，重教育，抓落实，持之以恒，养成习惯。这样一开学就正常率教学秩序，防范了各种事故的发生。2、加强了教学研究。要进步课堂教学的质量，就得进步课堂教学40分钟的效率。为此，我们加强了平时的教学研究，全组老师精心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动每个孩子的学习积极性，创造良好的课堂气氛。我们充分发挥年级组集体的智慧，加强了集体备课，集思广益，教学资上也互通有无。例如葛峰老师要参加区“数学运算”专题研讨活动，三年级全体数学老师为他献计献策，共同研究，表达了合作精神。钱元敏、魏旖老师带着三年级的语文老师认真备课、磨课，成功开展了三年级语文集体备课的展示活动。徐雯老师平时精心钻研教材，对班内学生因材施教，使班级学生的语文成绩整体进步明显，魏旖、薛一晖老师组织带着学生进展社会理论活动，认真写好新闻稿。我们三年级组的全体老师平时对待教学工作勤勤恳恳，敬业爱岗，互相之间都能互相关心，互相帮助，团结协作。使教育、教学工作有条不紊地开展，表达了较强的凝聚力，同时在互帮互学的过程中也进步了自身的素质。例如许莹老师身兼数职，备课组、班级管理工作千头万绪，但她承受任务爽快，工作质量高，总是尽心尽力地把各项工作安排得妥妥帖帖，井井有条。王颖老师主动承当开课任务，并一遍遍地试教、磨课，上了一堂精彩的习作指导课。黄晓雯、葛峰、梁杏萍、谢信栋等老师每次值勤总能早早到校，课间认真巡视。特别是谢信栋老师在周二值勤时，不仅早上在校门口值勤40分钟，下午的半小时还继续在校门口维持放学的秩序，一人承当了两人的执勤任务，尽心尽职，毫无怨言。这些例子虽说都只是些微缺乏道的小事，但我们认为教育教学工作无小事，只有人人都认真做好这些小事，才能有一个平安文明的校园，才能有一个勤奋好学的学风，才能有一个严谨务实的校风。一学期来，我们三年级组的每个老师都获得了一定的成绩，但也不可否认，我们还存在着不同的问题，在新的一年里，我们将继续发扬成绩，克制缺点，我们将继续团结协作，和谐共进，让我们的年级组更为出色。年级组长工作总结题目篇九这个学期我承受学校的安排，担任一年级的年级组长，我本人感到无比的荣耀和自豪。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做年级组长，可以说是毫无经历可言，是一名新手，所以一切都要从零开场。在这一学期里，我服从学校领导的安排，严格执行学校的规章制度，认真推行素质教育，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教育学生，坚持稳中求进，开拓进取，以培养学生的全面开展为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面开展。回忆这一学期，我做到了以下工作：1、坚持每天课间勤巡班，打预备铃时，坚持站在楼道中催促学生正确靠右行走，产生了一定效果。催促学生进展清洁和早读，整顿全年级每一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。2、常抓学生品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起，所以，我从根底文明行为的养成抓起。对学生的校服卫生，进展了屡次检查、催促。3、认真配合学校进展各项工作的开展。本学期，我校迎接了多项的检查和创城工作。作为年级组长，我认真执行学校分配的任务，催促各班严格按照学校的要求开展各项工作，以配合学校的工作。4、召开年级组会议，并进展全年级的期末复____发动。平时的会议中，积极和同年级段的老师，讨论学生中普遍存在的问题和学困生、行为习惯较差的学生的转化问题。在学生考试之前，进展全年级的期末复____发动。目的在于通过会议提醒老师鼓舞学生的士气，鼓舞学生在期末过程中更加努力，争取好成绩。当然，我在第一学期的工作也存在着不少的问题，例如处理问题的才能不够理智，未能全部调动老师的积极性等等，在此，我对今后工作准备做以下的努力方向：1、对学生的各种平安教育长抓不懈，特别是自我平安防范和自救意识的教育。2、加大心理安康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。3、抓好每一个班的班干部的思想工作，充分发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手”。4、认真组织开展全年级学生的课外活动，争取多进展有益学生身心安康的活动，使每个学生都可以安康成长。希望通过不断的总结，在今后的年级组长工作中能越做越好！年级组长工作总结题目篇十一直以来，我们七年级数学备课组在学校和数学学科组的领导下，全组老师精诚团结，工作努力认真坚持教育、教学理论的学习，积极参加学校的教研活动，较好地完成了初一级的数学教学任务。现将一学期的工作简单回忆如下：充分利用每周一次的备课组教研活动，整合备课组老师的智慧进展集体备课，统一教学进度，交流教学中所遇到的问题与困惑，并讨论解决方案，制定下周的教学策略。备课组的老师能认真学习研究新课程标准，特别注意明确课程标准中对本学期所涉及知识点的定位与教学要求，对本学期的教学内容有更深层次的理解和系统性的把握。我们每天都要抽出一定的时间碰头交流自己的教学进度，本节课的教学目的、重难点；每个人上完课后都会找时机谈谈自己这节课是否到达了预期效果；学生们有没有什么特别好或不好的反响；出现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商量着还有没有更好的讲解方式，以便我们能汲取经历，更好地把握教材，我们同组老师能坚持经常性的互相交流，互相学习与催促，进步了教学的有效性。我们充分利用辅导课和课余时间对学生所学的内容进展辅导，答疑解惑，我们还利用课间、中午的休息时间和下午放学后的时间为学生辅导解难，尤其对学困生付出了更多的艰辛。我们几位数学数学老师长期如一日的付出，这种高尚的师德和严谨的治学态度赢得了得到了年级组所有老师的好评和学生的尊敬。年级组长工作总结题目篇十一担任这个年级的年级组长不知不觉已经一学年了，经过了第一学期的行为标准养成的阵痛，本学期学生工作的重点的是在学生行为标准上和活动上进展引导，从而到达学习习惯的内涵进步和影响学习习惯的养成。年段老师队伍是一批年轻的老师，经历终究少了一截，在许多工作细节上仍旧需要提醒和关注。接下来我就来谈一下本学期年段工作情况：一、老师的工作1、严格学生遵守规章制度。2、积极配合班主任工作。3、营造和谐的年级气氛。有人的地方，就会有江湖。年级也是一个小小的社会，如今教育行业压力与日俱增，老师队伍里面的人也会有情绪，有矛盾，特别是初二年级教学工作和德育工作都是初中部最繁重的时候。那么，这个时候年级组长就必须注意各个老师的情绪，平时工作的时候要注意排查老师之间的矛盾，营造一个和谐的年级工作气氛。但是，对于同一个学生，不同学科的老师对待的态度有的时候很难统一，那么对于学生的违纪行为的处理到底该如何把握，涉及到个别师生关系的时候，确实是一个_烦，迄今年段这方面的工作都不可以有效解决。4、经历的交流。我们的年级几乎都是新老师，班主任更是清一色工作才2年的老师，虽然态度很积极，很热情，但是在很多工作细节处理上经历还是有很大缺乏。定期召开班主任会议，是我们年段一直坚持的，即便没有重大的事情，也要坚持和班主任座谈，互相沟通，理解老师困惑和学生阶段思想上的情况，及时把握年级工作方向。5、做好老师思想上的工作。我们的老师素质是没有问题的，很多时候事情做得不够让人满意一定程度上是思想上有了一些偏向。对于学校的制度，工作安排上面的抱怨很有可能会造成一个不好的工作气氛，这个就需要年级和学校方面对其思想上有所开导，顺利工作。对于学校年级组织的活动，虽然会浪费学习时间，但是我们都知道活动却是一个有利班级凝聚力、学生特长发挥和及时教育的一个契机，一定要煽动班主任积极发动学生参与，带动班级的积极性。我们年级的很多活动，红歌比赛、象棋比赛、篮球比赛等，都做得丰富多彩，也各具特色。老师工作方面的困惑：科任老师在德育方面的工作要做到什么地步?年段又该如何要求评价他们德育方面的工作?但是，对于学生无故旷课和离家出走等时间的处理方式，看不到一个处理文件或者处理条例，很多时候也是不知所措。不同的老师对于同一个学生的不同处理方式的时候又当如何?二、学生的工作年级组长工作总结题目篇十二转眼间，忙绿的一学期又转瞬即逝了。曾经的忙绿、曾经的快乐还历历在目。本学期我继续担任三、四年级的数学年级组长，主要负责审核导学案。下面我将在本学期的工作中遇到的问题总结如下：一、有关导学案的问题关于写导学案，我们老师都有很大的进步，但这方面还需要继续努力。我们的导学案猛一看非常好，可认真审核时，我们需要学习的地方还很多。我们老师写的导学案太粗略、内容概括的少，课堂上孩子理解的不透彻，一步步需要引导好。切记导学案的设计原那么：以学生的学为主，以老师的教为辅。为学生提供科学的学习方法和有效的学习方式。关注到每一个学生，为所有孩子提供展示的时机。二、课堂上遇到的问题⑴自学时，有的孩子无从下手，题略微难；⑵同桌合作、小组合作时，有个别的同学不敢说；⑶孩子的评价不客观，口述才能要加强训练；⑷孩子说的思路不太明了；⑸老师根据每节课的情况，在展示时提倡多演板，能动手的让孩子动手；三、充分利用研讨课每周我们都有固定的时间研讨。一人主备年级组讨论。个人建议：老师在研讨课上去给其他老师讲解自己所背的下周的课〔你写的课一定和你同年级的老师商讨过〕，你的导案为什么这样写，每个环节的设计有何意图，都说出来。大家在一起研讨研讨。老师要用孩子的思维去设计导学案。年级组长工作总结题目篇十三这个学期中班组各班都圆满完成了各项工作任务，我们组将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导，根据幼儿园园务方案以及中班幼儿的年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区亲密结合，综合利用各种教育资，为幼儿的开展创造良好的条件，以促进他们安康、和谐、快乐的开展。一、团队才能的提升1、继续开展师徒结对活动：我中大班年级组有4个班级，而且每个班都有新老师，基于培养新老师，为让新老师快速成长的要求。我们继续开展了师徒结对活动。指导每位新老师上一节公开课。师傅也要上一堂示范教学活动。2、团结协作，争创成绩：保持年级组团队的良好工作气氛，调动每一位老师的工作积极性和开掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，争取出色完成各项任务，争取在幼儿园及外面的各个活动中获得优异成绩。3、上下协调是作为年级组长的根本素质。幼儿园决策的传达、教学管理上的安排，都要通过我来落实，所以我今后必须擅长上下协调，把工作抓紧、抓实、抓好。我将在本学期的根底上，认真学习管理的方式，同时也进步自身的素质。二、特色教育活动：我园的教学特色侧重在艺术方面，所以下学期我们中大班将制订出各班的特色教学方案，紧跟幼儿园教学理念，构建开放化的教学系统，建立幼儿园、家庭、社会一体化教学，希望年级组老师要勇于探究、大胆尝试。我们中班组也将认真开展课题的施行和研究工作，在幼儿园的大课题中结合自己的教学经历，成立子课题。三、详细工作安排：1、下学期里多开会，多让老师有共同讨论和交流的时机;2、任务分配要下到达班、人，使责任明确化;3、老师之间互相催促，我要多进展检查和监视，使每位老师的工作更细致、更完全、更出色;4、关心每位同事，重感情，讲原那么，擅长上下协调。作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了，今后工作一切都按原那么办事，小到准时开会，大到老师每月的考核，我都要公正无私地去落实，力求让每个人都有服气、都舒心。工作中遇到问题，我要遵循对事不对人的原那么，事情解决了，还是好同事，力争让每个人理解自己的脾气、秉性，久而久之，年级组的各位老师都能创造性地开展工作。总之，本学期的工作已完毕，假如领导和老师还信任我，继续让我担任年级组长，我会更加努力不断进步自身素质，把年级组的工作做的更好。年级组长工作总结题目篇十四紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面完毕。回忆这学期的工作，在学校各级领导的教诲中，我们年级全体老师根据校领导的要求，积极配合学校，顺利的展开各项工作。一、考虑怎样做好一个年级主任？总结一下这学期的工作，深深体验到以下四点的重要：〔1〕多查看、多动手、勤考虑。〔2〕依靠全体老师，特别要依靠中坚力量。如李淑琴老师在老师中间很有影响力，我不失时机地与她讨论工作上问题，她给了我支持与鼓励。〔3〕挖掘每个老师的潜能，充分发挥他们的特长，让他们发光、发热、提升。〔4〕深知要做好一名年级主任必须心思细密，且具有出色的协调沟通才能，这对于一向心直口快的我来说，无疑是一个极大的挑战。幸运的是年级成员的支持与信任一路与我相伴，在我们的共同努力下，本年级一直洋溢着和谐的团队气氛、保持着高涨的工作热情。回忆数月来的工作，我觉得本级部在以下几个方面有所打破。二、体会一学期来的年级工作，让我深深地体会到：1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。作为三年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期以来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求老师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。2、团结就是力量，团结才能出成绩团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和老师谈心、交流，思想上保持一致，心灵上到达沟通，使年组的每一位老师都非常支持我的工作，使我的想法、安排可以得以顺利施行。这一学期，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析^p学生，具有非常强的凝聚力，每个学科组又以教研组长为核心，通力协作，落实到位，全体老师精诚团结，一人有事，其别人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。3、重感情，讲原那么，擅长上下协调。公正是信任的根底，做为一名年级主任，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情，一切都按原那么办事，小到签到，大到评选年级冠军，我都是公正无私地去落实、去安排，力求让每个人都有服气、都舒心，工作中遇到问题，我从来都是对事不对人，事情解决了，还是好同事，力争让每个人理解自己的脾气、秉性，久而久之，年组的各位老师都能创造性地开展工作。上下协调是做为年级主任的根本素质。学校决策的传达、教学管理上的安排，都要通过我来落实，年级主任必须擅长上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。三、常规工作：三年级的各项工作的顺利开展，还得益于我们有一支强有力的班主任队伍。我们三年级的十个班主任在学校教诲处、政教处、教研室的领导下，他们工作热情高，细致周到，有极强的责任心和丰富的班主任工作经历。帮助学生认真学习，催促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态，是我们年级班主任的每日必做的事;做好学生及家长的工作，建立好班集体，进步班级的学习成绩，是他们永远也忙不完的工作。每个班主任都立足于本班实际，创造性地开展班主任工作。在平时工作中，总是互相交流，互相学习，取长补短，各班间开展安康而有序的竞争。我看到的是他们繁忙的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是他们工作中充实和艰辛，成功和汗水;_为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。_他们不仅要上好自己的课，还要搞好学生工作。同时还要领导和协调各任科老师的工作，成了班级真正的领头人。每天早出晚归，工作的压力和劳累并没有征服我们的班主任。由于班主任卓有成效的工作，整个年级一直都很出色的完成各项工作。难怪在我们办公室的李淑琴老师不无感慨地说：你们年级的班主任是一支特别能战斗的队伍，召之即来，战无不胜。我想这番话，与其说是对我们年级班主任的一种鞭策和鼓励，不如说是对我们班主任工作的真实准确的概括。1、狠抓教学常规工作，培养良好班风、学风。三年级的学生处于心理和生理的转折期，因此，我们三年级的全体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课、晨会课等各种渠道组织学生认真学习《一日常规》、《小学生日常行为标准》等，并把这些规章制度上墙，提醒学生时刻不忘。各学科的老师也毫不松懈，充分利用开学一星期的时间严格教学常规，并把它细化，实在落实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈，我们三年级各班学生都能根本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯，无重大事故发生，对于一些不良苗头也能适时制止。2、狠抓学生的教学质量。教学质量是学校的生命线。一开学，三年级的所有老师就制定了实在可行的教学方案并严格按照方案开展本学期的教育教学工作。针对一些班级学生根底差、学习习惯差等现状，老师们特别是语文、数学、英语学科的老师更是努力进步每节课的教学质量，争取向40分钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的学生补课。3、积极组织参加学校的各项集体活动。在做好各项教育教学工作的同时，根据学校的工作方案，我们三年级组还积极开展了学校组织的各项集体活动：跳绳比赛、英语口语大赛等，在各位班主任和其他老师的努力下，各项活动都开展得很成功，效果良好，学生在活动中既锻炼了才能，又愉悦了身心，为更好地投入学习活动奠定了良好的根底。四、努力方向：1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育，进步学生的学习兴趣。2、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的老师过得更开心、快乐，增强年级组的凝聚力。3、应更加创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。在此衷心的感谢所有的老师给予我们三年级组的帮助和支持。虽然我们年轻，但我们拥有朝气;虽然我们缺乏经历，但我们拥有智慧;虽然我们不够成熟，但我们拥有热情。希望我们能继续合作，向着更高的目的前进。年级组长工作总结题目篇十五勤奋乐干，践行诺言，为广阔师生效劳到底。这又是不平凡的一个学期。毕业班工作的职责重大、千头万绪，6个班级更换了新班主任，又有一批新的学生转入，毕业班可能出现的两极分化、师生矛盾等给工作带来了必须的难度的同时也给本年级的工作带来了新的挑战。可感到欣慰的事是虽然本年级部参加了较多熟悉的新面孔。可老师们人人顾全大局、团结一致、互帮互助，工作中资共享，遇到问题群策群力、出谋划策，圆满地解决了一个又一个“难题”。作为部长，在那里我首先要感谢学校领导对我们本年级组工作的指导和帮助，同时要感谢本级部每一位老师所作出的努力和奉献。面临着毕业班的挑战，工作中时刻有如履薄冰之感，唯有不断践行为广阔师生效劳到底的诺言才能求得内心的充实。一是严格落实学校的规章制度，从点滴做起，标准学生礼貌行为，真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，构成标准有序，礼貌和谐的气氛。二是分析^p学情，查漏补缺，纠偏抓差。及时召开学情分析^p会、经历交流会、成绩研讨会。根据不一样学生层次，制定了不一样层次的目的，进步了教学质量。三是在xx组长和各班班主任的大力支持下，经过学生着装发型礼貌习惯等专项，有效抵抗了校外不良风气的侵蚀。四是非常重视寝室管理。没有都要进展突击检查，对寝室违禁物品和违纪行为进展检查，对同学们的生活进展关心和指导。五是开好家长会，构成家校合力共同做好孩子教育工作。经常和老师谈心、交流，帮助他们解决工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通。这一年，虽然中途出现了6位班主任因工作调动而进展调整，各班级老师均有所变动的不利场面，但在级部全体老师的大力支持和付出下，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析^p学生，具有非常强的凝聚力，全体老师精诚团结，圆满完成学校交给我们的任务。每周四的纪要和每周五的简报已经成为我级部一项传统，本学期工作我拟写级部工作纪要17期，在xx组长的协助下完成级部工作简报18期，为我级部有效有序开展工作，并向学生、家长、社会进展展示宣传起到了重要作用。xx届级部工作老师工作压力大、强度高，学生学习刻苦、实干。在能否真正表达效劳者的定位，践行级部工作承诺，在学校的大力支持下，我级部不断创新。不定期召开班主任座谈会，交流交流工作困难外，每一天到老师办公室进展应对面交流。暑期组织班主任外出玩耍，虽然是大家自发自费，但活动中更进一步拉近了间隔。新学期开场后，努力争取为年级前200名学生发放物质奖励，虽然物品微薄，但更加鼓励了积极向上的学风。总结本学期各项工作，四位年级组长、二十位班主任、五十五位老师都能为着xx年夏天共同的目的不断奋斗。我们坚信，只要我们付出辛劳，xx届级部必须可以创造辉煌，因为这三年，我们始终在坚持!年级组长工作总结题目篇十六一、组内工作概况：一学期的一年级工作即将完毕，顺利且圆满地完成了期初所制定的各项方案，并获得了较满意的成绩，让我们年级所有老师为之感到兴奋和骄傲。回忆这半年来的忙繁忙碌，点点滴滴，顿时觉得育英老师之伟大。下面就对这半年来我们一年级组所做的工作做如下总结：一年级组共有11位老师，5个班级的班主任却有三位是男的，这也是育英学校办学以来第一次有三位男老师同时担任班主任工作，学校开学初还有些担忧，理论证明了一切。五位班主任工作实实在在，在一种和谐的气氛_建一个上进、愉悦的年级大家庭。周老师虽是这个学期刚刚担任班主任工作，班主任的工作是千头万绪的，特别是对于一个新班主任来说，更有些手忙脚乱之感，但是我们看到的是周老师荆荆业业的身影，曾经多少个夜晚，她一人在办公室里忙着一些琐事;记得在开学不久，周老师的女儿生病住院了，孩子渴望爸爸的到来，可周老师对女儿说：爸爸班的小弟弟、小妹妹更需要爸爸，听了这句话，你们有什么感想呢?许老师可以说是一位“老育英”，更是我们这五位班主任中最资深的老师。许老师对自己的学生就如同是对自己的孩子一样，每一个在班上的孩子都有一种家的归属感。因为有了“新课标试用教材”第一届学生的教学经历，许老师工作起来更是有条不紊，不急不躁，踏踏实实，而且每天早出晚归。章老师是一位年轻而又散发着青春活力老师，做起事来，干练得很，在班级管理中更有自己的“杀手锏”。章老师很注重个性化班级的建立，学生学的轻松、学的愉快，学生的动作和章老师一样。林老师虽很年轻，但她很有经历，管里班级有条不紊，不急不躁，踏踏实实，细致到位。很注重班级学生的礼貌教育，个个孩子都那么热情，个个都那么体贴，无论是在操场上，还是在寝室里，只要有一班孩子在的地方，你都能听到孩子那亲切的问候声，这与林老师平时的教育是不可分割的。徐、杨老师，虽说是刚来育英，但她们很快容入了育英，很快进入了工作，对孩子细致入微，生怕自己哪里做不好，经常问这问那，虚心好学。两位英语老师年轻而有朝气，小孩子们特别喜欢上英语课，英语歌曲更是他们的最爱，她们特别注重英语优生的培养，在两位老师的辛勤教育下，一批能说能唱能组织的学生出现了。张华老师是一位很有教学方法，擅长与小孩子沟通的老师，每次上美术课听到的都是孩子们的一片喝彩声。二、常规工作：我们是一个团结的年级组，是一个上进的年级组，全组人齐心协力，风雨共济，为这半个学期的工作，划上了一个较为完美的句号。1、实抓常规工作。一年级学生刚刚入学，由于年龄小，自制力差，再加上受社会或家庭环境的影响，形成了很多不良的行为习惯，这将直接影响着学生今后的开展、成长。为此，在学初，我们年级老师就商量决定把学生的“常规教育”作为本学期的工作要点。五位班主任都加大了要求力度，特别是在开学初的两个月里，只要有孩子们在的地方，就可以看到班主任老师的身影。教室里，除了告诉孩子们该如何上课外，还每天教孩子如何扫地?如何拖地?如何整理抽屉?如何摆放桌椅?如何扔垃圾?并在自己的课堂上一次次地理论，一次次地校正，课后提醒学生怎样做好课前准备，可以做哪些有益的游戏;餐厅里，告诉学生该如何坐，如何吃，每一餐饭都要等到学生坐稳了，才急急忙忙地吃上一口饭;寝室里，早晨和孩子们一起叠被子，一起摆放衣物，晚上，直到看到每一个孩子都睡实了，才能安心地分开。跟得紧，抓得实，所以一年级的学生很快就进入了状态，接下来的工作中，班主作老师又不断地强化常规要求，经常开展一些以“常规”为内容的班会活动，就是靠这种不连续地教育，学生们做得越来越好了。当然，这其中更有各位科任老师的协调配合，共同努力。经过一个学期的努力，孩子们的行为习惯有了明显的改变。2、实抓教学工作。一年级是一个根底阶段，行为习惯的养成对于孩子来说非常重要，同样也要让孩子打下坚实的知识根底。从学生入学的第一天开场，四位班主任没睡过一个午觉，每个中午都呆在教室里陪着学生，特别是对一些不懂学习方法，承受才能慢的学生加强了辅导力度，缩小了学生之间的差距。钟老师项老师还特别注重学生书写方面的指导，将橡皮筋收起，果然收到了较好的效果，孩子的作业写得干净而工整。马老师从早晨踏进学校的大门开场，一呆就是一天，几乎没有出去过，这对于我们这种不坐班制的学校来说真是难得啊。连老师和费老师也经常牺牲中行的休息时间，为学生批发作业，进展单独的辅导，有时晚上修改到九点多才分开，正是由于各位老师严抓实管，给一年级学生打下了坚实的知识根底，为学生迈向更高的台阶奠定了根底。三、开展丰富多彩的活动，让学生感受校园生活之精彩。我们组的工作目的是：“致力于每个学生的开展，为学生的开展做好效劳工作。”尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高快乐兴地度过每一天，做到既教书又育人!做到热爱学生、关心学生，并且让学生在获取书本知识的同时，又锻炼了学生的才能，既了学生学习，又了学生做人。1、九月份，每班进展美化教室，让自己能在宽阔、亮堂、舒适的环境里学习。开展了庆贺老师节，学生也受到了一次尊敬师长的教育，很好地给他们上了第一堂思想课。为迎接国庆节，我们还举行了庆国庆“体育乐”活动，家长和学生参与热情高涨，虽在活动中秩序有些乱，但是为我们下次活动安排提了醒，同时也告诉我们，家长对孩子的活动非常在乎，我们应多开展。2、十月份，(1)校运会”前夕，各位班主任放弃了休息时间，和孩子们一起锻炼体育工程，鼓舞孩子们的斗气。在“校运会”的开幕式上由一年级孩子组成的气球队格外引人注目，一个个精神的样子却离不开头一天晚上各位班主任的加紧训练。在运动会其间，各班有序地参加体育工程，力求让每一个孩子体验到锻炼的快乐。(2)、十月末配合学校的“体检”工作，在各位班主任及生活老师的组织带着下，为一年级学生做了体检工作。3、十一月份，带着学生到东塔公园秋游，认识乐清的宏大变化，欣赏秋天美丽风光。培养学生热爱大自然，热爱家乡的教育，外出时加强了学生平安、卫生、文明、纪律等教育。孩子在公园自由自在地玩耍，虽然带了很多零食，但我们走时候没有留下一片垃圾，学生们的公共道德意识也在进步。4、十二月份，在学校“文化节”期间，各班更是进展了积极地准备工作，有效地开展了学生的思维，培养了学生各方面的才能。(1)、在古诗文诵读表演中，我们表演了《弟子规》和《诵唐诗显真情》，每一个孩子都上台一展风采，当然这背后所浸润着的是班主任老师的辛勤汗水。(2)、为了更好地进入学校“我心中的百灵鸟”的复赛，各班积极地排练，让孩子们一一亮相。不容易的是我们们一年级有7个孩子成功进入决赛，并在决赛中获得了一定的好成绩。(3)、兴趣体育活动是孩子们第一次参加，很多孩子不知道该怎么玩，但是整个活动是在一种轻松愉悦的气氛中进展的，孩子们真正体验到了体育的魅力。(4)、在“育英好少年”的颁奖晚会，一年级的10个活泼得意的孩子第一次登上舞台领奖。当晚一年级学生表演《感恩的心》，这一节目经过了近一个月的准备排练，收到了很好的演出效果，并将晚会推向高潮。(5)、学生还参加了现场绘画和捏面人比赛，学生参与的热情非常高，特别是捏面人，班主任、生活老师与孩子一起捏，一起玩，拉近了老师和学生的间隔。5、20____年____月，进展了一年级儿歌诵读比赛，共20个节目安排的非常紧凑，在一个小时内就顺利完成了。同时，每个节目质量、形式都有所不同，反映了老师对这次活动的重视。每个来的家长都掌声不停。进展期末评优，让学生认识到只有平时认真学习、听老师的话等等，才能评上先进。6、此外，我们年级组还根据学生的特点，安排了一些具有自己特色的活动。如每个月一次的“最正确表现奖”的评比，极大地调却了学生的学习积极性，约束了学生的行为习惯;十一月中旬，进展了“拼音之星”的评比活动。存在的问题及改良措施：因为新课程，学习任务比拟烦重，平时各班对学习抓得比拟紧，无视了给学生创造更多可以娱乐的时间和空间。我想：下个学期，各班努力争取更多的时间，尽量与生活老师配合好，在12：40之前每个学生都能到操场上去活动，让每个孩子在学好的同时，也能玩得好。年级组长工作总结题目篇十七光阴如梭，匆匆忙忙的一学期又完毕了，回忆一学期来的数学组工作，有条不紊，按部就班，在平凡中有创新，在繁忙中有收获，圆满了完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作简单汇报如下：1、常规工作本学期，我校面临的一项重要大事就是——温州市教学常规达标验收工作。围绕达标验收工作，我组开展了一系列的常规检查活动：1〕期初教学方案检查。2〕期中的备课、作业检查。3〕期末的全面检查。通过检查发现：每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的思想，老师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并根据自己的教学感受做好教学后记。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，实在抓好单元过关，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步进步。2、教学工作虽然这学期每个数学老师都很忙，但对于课堂常规工作每一位老师都常抓不懈，为了教好每一位学生，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习气氛，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松。在临近期末的优秀作业评选交流中，我看到了老师们认真修改学生每一次作业的痕迹。1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、公共课的听评课活动。本学期，我们有2位新老师，期初两位老师都上了一次随堂课，后期2位老师还进展了一次《商的变化规律》同课异构活动，还有2位老师各上了一节公开课。2、这次的同课异构活动，严格上来说是一次课例研讨，起初的每次的课堂观摩完毕以后，组内老师积极参加评课活动，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改良建议。3、本学期数学组青年老师发奋进取，骨干老师大放异彩，本学期有龙湾区“团队赛课”的评比，林婷如老师在自己的深化钻研、精心设计下，在两位数学老师及其他老师的帮助下，上的课一节比一节新颖，终于在龙湾区“团队赛课”的评比中严梦凡老师的说课获得一等奖、方娜老师的评课获得二等奖、并获得团队赛课团队三等奖。在本次“团队赛课”活动中，通过集体备课、听课、评课，使我们数学组老师对试卷讲评课有了新的认识：不再是以往简单的答案的交流，老师通过对学生试卷中进展数据分析^p，梳理典型的错误，建立错题资包，讲解时适当补充变式练习，学生真正掌握这局部内容。通过这次活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深化。1、期初制定了数学组教研方案，各组员制定了数学学科教学方案。2、组织开展了全组的公开课教学活动，5年内新老师均上2节公开课，5年以上的老师2学期上1次公开课。3、进展了期初、期中、期末三次教学常规检查。4、组织、指导期末复习，进展期末考试。纵观本学期的工作，既扎扎实实，又有改革和创新，虽然我们数学组人少些，但无论从教研活动的开展还是老师们的工作及成绩上来看，我们数学组正逐渐成长。今后，我们数学组会越来越出色！年级组长工作总结题目篇十八一学期以来，我们年级组全体老师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上互相配合，积极进取，不但如期施行了本级组学期方案中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并获得了一定的成绩。回忆一学期以来，小结如下：本年级组有20多位老师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，老师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析^p问题、解决问题。老老师以身作那么，做好新老师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。师德是根底，抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓重的学习气氛，不断加强学习和理论、交流。积极学习“争做时代领跑人”的理念，认真参与师德、评课等培训。通过这些活动，更进步了广阔老师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广阔老师团结一致，共商教育教学改革开展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好气氛，问题及时提，破绽人人补，活动勤参与蔚然成风。老师与老师之间形成了团结协助、互相尊重和信任的良好气氛，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为标准教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，创始一个良好的开端。1、开好一个头，配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了“小学生日常行为标准”，“学生一日常规”“对违纪学生的处分规定”，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为标准为打破口，培养学生的“三自”意识，在以管理约束为特征的行为标准养成活动中，表达“学生开展为本”的思想，管而不僵。通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神相貌有了较大的改观，原来局部同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项管理、工作也在处于良性开展态势。2、组织好一次学生大会题为《学法守法，走好人生每一步》的讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触到未成年人犯罪案件，告诫学生法律是人生的保护神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。教育意义深远，使学生感触颇深。3、开展“责任心”讨论充分发挥学生主体活动，重新制定表达班级特点的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强。4、写好每一次的成长录，班主任把它作为理解学生，联络家长的又一途径。年级组老师积极参与“德育动态”论文评选，用自己的体会书写德育心得。5、关注每一个学生的心理安康，学校心灵驿站的开放，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。年级组长工作总结题目篇十九忙繁忙碌中，一学期又接近了尾声。回忆这一学期，一个活动接着一个活动，大家都过得紧张而又充实。本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”的原那么，我们年级组所有成员努力着。无论是在工作上，还是在生活上，我们都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结的团队。年级组无论是开展老师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力配合，较好地完本钱学期的各项工作任务。下面做一个简单的总结1、在开学初，我们小班年级组的六位老师，一起进展了《学科讨论》并制定了本期教育教学方案。2、每周制定周方案，各班老师都遵守周方案进展教育教学。3、为了进步老师们的教育教学程度。本学期，个别老师进展了示范课活动。每个老师精心准备教案，在开展活动的时候邀请园长、副园、陈主任和其他科任老师前来听课，活动后人人都要进展反思并说课，行成书面材料并上交到幼儿园存档。4、在这学期我们进展卡布来啦与阳光英语的课程培训，让老师更能掌握书中的要领，学期末的时候，副班老师都进展了卡布来啦以及阳光英语汇报课的展示，通过展示也可以看出：通过一个学期的教学，让每个老师都有了一定的收获，一定的进步。但我们不能满足于这小小的收获，还应该在以后的工作中继续贯彻，才会有更大的收获，从而真正在教育教学程度上得到进步。5、每月根据整合课程进展主题墙的更换，并对幼儿布置相关主题的手工作业，及时搜集展示在区域中。6、本学期还进展了区域材料和区域课的评比，老师们发动家长搜集材料，并以组为单位进展了一研二研三研的区域课讨论，最后完好的将区域课的流程讨论下来。7、12月11日，我们进展了亲子运动会，老师们发动家长搜集报纸，毛巾，饮料瓶，家长们积极配合，让我们的亲子运动会圆满完毕。8、12月31日进展了元旦文艺汇演，老师和宝贝们辛苦的排练在这一天展现给了家长。保育工作始终放在我们日常工作的重要位置。每天我们都进展碗勺消毒，教室消毒。孩子活动前进展平安提醒，把平安工作放在首位，每周一定期为幼儿进展平安教育课。年级组长工作总结题目篇二十俗语说“春的耕耘、秋的收获”，回忆一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着“为了学生效劳，为了自己的进步”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：一、确定教研内容，进步自身业务程度。教研的内容决定着老师们业务程度开展的方向，对于自身素质的进步起着关键性的影响，本着为老师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们填写“语文组活动开展方案”一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需进步的方向与内容，采用共同协议的方法确定出新学期教研的内容并撰写入教研方案中。这么一来，我们学习的目的更为明确，学习内容更加贴近了自身开展的需求，真正到达?“为用而学、学以致用”的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。二、从思想、理论着手，理论课程改革。三、紧抓课堂教学，促进综合才能的进步。在此，特别还要提到的是，我们教研组的伍小牡老师从教学设计、教学方法、老师个人业务才能等全方位进步自己，进步了他个人的综合授课才能。并在县优质课竞赛中获得二等奖。四、存在的缺乏及今后努力的方向(1)我们老师们的听课及评课的根本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进展综合分析^p评课。方向：采用每次开课由一位老师做为主评，其他老师做为辅评以进步评课的才能。多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的假设干建议。(2)我们的理论程度仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励老师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步进步理论的素质，以理论来指导、武装我们的理论。总之，“学无止境、教无止境、研无止境”，短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精华,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!年级组长工作总结题目篇二十一一学期又匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。这学期我们年级的工作是紧张的、充实的、更是愉快的。回忆这学期的工作，在学校各级领导的领导下，我们年级全体老师根据校领导的要求，积极配合学校，顺利的展开各项工作在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作任务。1、目的一致齐开展我们五年级组的老师个个业务才能都很强，彭梅珍、戴爱新、严素芬等老老师教学经历丰富，工作效率高；肖华、高良琴等青年老师两位老师教育理念新，工作认真负责；黄中一、汪芬、王友珍等年轻老师充满活力、谦虚努力；高良琴、刘厚银等老师工作更是兢兢业业。每一位老师都有自己的教学特色，组成了一支团结协作、积极进取的队伍。这一学期，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析^p学生，具有非常强的凝聚力，每个学科组又以教研组长为核心，通力协作，落实到位，全体老师精诚团结，一人有事，其别人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。2、严密配合争先进本学期，五年级组正副班主任亲密协作，结合班级实际情况，围绕每个主题活动月对学生进展有针对性的教育，收到了良好的效果。各具个性的班集体正在形成。如五〔4〕班学生参加学校和班级的活动特别积极，学生的活动才能和自我管理才能很强，中午或自习课时根本由学生干部维持纪律，既培养了学生干部的管理才能，又养成了学生自觉学习的良好习惯；五〔2〕班本学期确立了“狠抓学生行为习惯和进步学习成绩”的奋斗目的，全班学生不仅养成了遵守纪律，认真完成作业的好习惯，而且后进生进步很大，班风班貌有很大改观，任课老师都纷纷称颂。五〔7〕班个性学生比拟多，班主任王老师在转化个性化学生方面不断反思，讲究方法，在问题学生转化工作上卓有成效；而且还在辅差上狠下工夫，后进生生转化效果明显，良好的班风和学风正在形成。1、加强学习老师们在学校领导的重视和关心下，坚持自学新课程改革的理念，坚持认真记学习笔记，不断进步自身修养。听课也比拟积极，认真作好听课笔记，虚心向有经历的老师请教，教育教学的才能都得到了很大的进步。各位老师积极参加学校的课堂教学展示。他们工作勤勤恳恳、乐于奉献。2、取长补短大家还利用平时在办公室没有课的时间，同组老师互相交流、讨教，取长补短，集体备课，资共享。踊跃观摩优秀老师及本校老师的公开课，学习，借鉴同伴的经历，改良工作方法，形成自己鲜明的教育教学特色。本学期肖华、王友珍、高良琴等老师都代表学校参加校外教学交流活动，取的好成绩。3、认真反思在教学理论后，各位老师坚持写教学后记，及时总结和反思教学得失，大家理论结合理论，深化地剖析自己的教育教学行为，对自己业务才能和专业程度的进步起到了很好的促进作用。五年级的各项工作的顺利开展，还得益于我们有一支强有力的班主任队伍。我们五年级的每个班主任工作热情高，细致周到，有极强的责任心和丰富的班主任工作经历。帮助学生认真学习，催促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态，是我们年级班主任的每日必做的事；做好学生及家长的工作，建立好班集体，进步班级的学习成绩，是他们永远也忙不完的工作。尤其是本学期学校组织的集体舞比赛和学生空间创办工作中，我们年级的老师既各显神通，又互相取长补短，成绩特别突出，得到学校高度赞扬。每个班主任都立足于本班实际，创造性地开展班主任工作。刘克贵、黄中一等老师工作踏实，裴娅、刘厚银、肖华等老师擅长创新。他们在平时工作中，总是互相交流，互相学习，取长补短，各班间开展安康而有序的竞争。我看到的是他们繁忙的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是他们工作中充实和艰辛，成功和汗水；“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”他们不仅要上好自己的课，还要搞好学生工作。同时还要领导和协调各任科老师的工作成了班级真正的领头人。每天早出晚归，工作的压力和劳累并没有征服我们的班主任。由于班主任卓有成效的工作，整个年级一直都很出色的完成各项工作。1、狠抓教学常规工作，培养良好班风、学风。五年级的学生处于心理和生理的转折期，因此，我们五年级的全体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课、午会课等各种渠道组织学生认真学习《一日常规》、《小学生日常行为标准》等。各学科的老师也毫不松懈，充分利用开学一星期的时间严格教学常规，并把它细化，实在落实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈，我们五年级各班学生都能根本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯，无重大事故发生，对于一些不良苗头也能适时制止。2、狠抓学生的教学质量。教学质量是学校的生命线。一开学，五年级的所有老师就制定了实在可行的教学方案并严格按照方案开展本学期的教育教学工作。针对一些班级学生根底差、学习习惯差等现状，老师们特别是语文、数学、英语学科的老师更是努力进步每节课的教学质量，争取向40分钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的学生补课，这方面戴爱新老师、王友珍老师做的尤其到位。1、学习方面：优生面还不够广，成绩也不够稳定，成绩也不够优异。优生的学习积极主动性有待于进一步进步；差生面有所增加，补差难度也越来越大。2、常规方面：一日常规离自觉的要求还有不少差距。随着学生年龄的增长，逆反心理也有所抬头，教育难度将越来越大。3、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的老师过得更开心、快乐，增强年级组的凝聚力。在此衷心的感谢所有的老师给予我们三年级组的帮助和支持。虽然我们年轻，但我们拥有朝气；虽然我们缺乏经历，但我们拥有智慧；虽然我们不够成熟，但我们拥有热情。希望我们能继续合作，向着更高的目的前进。年级组长工作总结题目篇二十二一、管理工作方面1、做好每周一午时第四节课检查学生仪表工作，每周三午时第四节课检查卫生，周五午时三四节课检查