语文老师的学期工作计划(52篇)

第页共页语文老师的学期工作方案(52篇)语文老师的学期工作方案篇一“乐学”做到了，“愿学”、“探究学”就是水到渠成的事情。下面还是说说班级工作的事吧！当了数十年的班主任老师，深知班主任老师工作的琐碎与繁杂，样样事情根本上都要亲力亲为，到了六年级能好一些，孩子们有了自我管理的意识，但是才能有限，还需要老师在旁边倾心指导。很多孩子认为当干部就是当领导，可以对其他同学指指点点。那么如何树立当干部是为同学们效劳这种思想意识就很关键。班内就有一位姑娘lyy真是太好了！总是那样默默无闻，那样勤勤恳恳，让我都有些心疼，去年的“优秀班干部”、“优秀少先队员”都给了她，希望这样可以引起其他干部的注意，多弯下要来做些实事，这样更能赢得同学们的支持与信赖。今年我又公开招募“班长”，结果不令人满意。只有两位同学竞争，一位还是原任的班长，也就是说只有一位同学愿意为班级效劳，想想孩子们的思想吧!只要人人为我，不能我为人人。也许还有人相当只是勇气还不够，或者说是信心缺乏，觉得自己不能胜任此项工作，不管怎么样这种场面确实令我深思。家长会我想了又想，觉得应该开！今年是小学阶段的最后一年，家长心里、学生心理都比拟紧张面对家长一双双期盼的眼神，我的心头一阵抽搐，其实没有更多的语言只是那份情感足以令我感动。还是应该与家长们见见面，互相沟通一下，为了孩子明天更美妙！洋洋洒洒说了一大段，简单概括一下本学期的工作重点：1、学生的做人教育；2、班级组织的建立健全；3、召开一次家长会；4、继续紧抓学习不放松；5、积极配合学校各部门的工作；语文老师的学期工作方案篇二随着教育改革的不断深化，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，同时，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、互相作用的新型关系逐步建立。这种新型关系到达师生间广泛的交流和沟通。使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。高一〔58〕班现有学生51人，男生24人，女生27人，住校生34人，择校生20人。由于是艺术班，学生根底差，纪律观念淡薄，自觉性不够，懒惰问题较为突出。我除了抓好常规工作之外，还针对存在问题进展了自我探究并获得了一定成效。下面，我就班主任工作谈几点看法：1、考勤员。2、学习委员。3、劳动委员。4、体育委员。选好培养班干部使之成为班主任的助手，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同开展。经过一年的努力形成了具有我班特色的管理体系：班长〔副班长〕——科代表——组长——组员。班主任。值周班长——记录员。1、文艺委员。2、宣传委员。3、团员。团支部书记。整个管理体系明确了各班委职责，在班主任的指导下使之可以各负其那么，分工合作。由班长〔负责考勤〕，值周班长〔负责纪律〕，学习委员〔负责作业〕和团支部书记〔负责仪容仪表〕，共同负责管理的制度，每周末开一次例行班委会，搜集各种班级内出现的情况，由班委会成员提出建议和意见并及时反响给班主任，可以对班级出现情况进展即使的处理。1、针对纪律、学习、劳动、理想提出四个要求“静、净、竞、进”要求在自习课上可以保证有一个安静的学习环境；可以保持教室内良好的卫生环境；每位同学在学习上互相竞争，从而促进学习稳步开展。2、在现有学校管理规定的根底上，根据班级实际情况，由学生共同讨论制定出高58班班级管理细那么。从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出详细要求。在施行过程中，要求通过学生共同努力在学校每周班级量化考核中成绩优异保持在艺术班中前两位，力争班风优良班级。在本学年中，这一理念在学生中达成了共识，共计获得“班风优良班级”荣誉称号四次。1、开好主题班会。根据艺术班的特点认真开好每一次班会，学习《楚雄师院附中学生手册》。为了使学生可以全面安康的走上社会，适应社会开展，组织学生从“如何做人”“如何学习”等方面入手加强班级管理，推动学生学习的积极性。2、开展课外三个“一”活动。每周读一篇文章，做一件好事，写一篇心得体会。这项活动的开展不仅开拓学生的视野，催促学生可以为班级做出自己应有的奉献，进而增强学生集体荣誉感，还可以及时理解学生的思想变化，为解决学生问题铺平道路。3、学生思想工作紧而有序。作为班主任不仅是班级的管理者，同时也是施行素质教育的急先锋。在施行素质教育的今天，我们要更多的对学生投以关心，可以用自己炽热的心去感动他们。真诚关心和保护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要详细表达在实际行动上，平等对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富裕的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。例如，班上有一位女生，刚开学一个月就有学生跟我反映：她时常一个人在宿舍、教室内又哭又笑，让周围同学感到恐慌。理解到了这个情况后，我积极与家长获得联络，从家长口里知道这是一个单亲家庭，家长的离异对其造成了很大的精神损伤。在以后的日子，我经常找她来谈话并鼓励她战胜困难的勇气，并且告诉同宿舍同学要给予她更多的关心，让她能在关心的环境下安康成长。再有，班上有个男生由于家里没有及时汇钱给他，吃饭都成了问题。五一放假他没有回家而是出外打工，通过五天的时间他赚取了5元钱。这一事情与家长获得了联络。由于家庭经济困难，作为班主任首当其冲就应该解决学生的难处，一方面积极鼓励学生认真学习，考好试来回报家长；另一方面，为了防止学生不愿承受老师所给予的生活费，让其按时清扫办公室卫生。在这一学期里，他心理较为平稳而且学习成绩有了较大的进步。1、由于入学时的美术生的根底较差，学生差参不齐，在原来根底差情况有了一些进步，但和平行班相比，差距仍然很大，以本学期最后一次月考成绩为例：艺术班前10名1人；前50名10人，后50名25人；平均分：2、根底差是〔58〕班的事实，但更重要的是学生学习的主动性，积极性缺乏，目的不明确，有一层同学可以说是无心向学，还有一些同学是纪律观念淡薄，经常违背纪律。3、抽烟的问题仍然存在，出现谈恋爱的行为。4、在习惯养成学习习惯、卫生习惯、礼貌习惯方面还须进一步加强以及纪律。1、有时还摸不透如今的中学的一些想法，所以在处理一些事情上有些粗燥，因此，在工作中还需再细致、耐心一些。2、注重学习，更新思想，这样才能与学生有话可说，做起工作来才更顺利。3、在加强学生的思想工作，预见性方面还需进一步进步。语文老师的学期工作方案篇三转眼间，新的一学期又降临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、安康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要施行者和个方面教育力量的协调者。因此在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极考虑如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育，创设和谐的学风，努力进步教育质量。本学期，加强学生标准教育，努力通过各种活动，逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、标准之行、感恩之情的和谐开展的人，为培养跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底本班共有49名学生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体言论；形成集体纪律；做好个别教育工作。第二：狠抓学生的学习，促使良好学习气氛的形成。进步学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，进步自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来到达教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进展奖惩。个人卫生实行监视。1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。6、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。第一周1.学习《小学生日常行为标准》和《学校管理条例》。2.组织学生学生学雷锋活动3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1.组织好老师节主题班队会活动。2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。3.继续抓好常规教育，进展常规训练。第三周1.继续稳固上两周的活动内容。2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1.进展班级写字比赛。2.继续抓好常规教育。第五周1.认识清明节2.组织词语接龙比赛。第六周1.对学生进展平安教育。2.培养学生的参与意识和集体精神。第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。2.进展班级朗读比赛。第八周1.继续抓好课堂常规教育。2.进展尊敬父母的教育。第九周1.参加五一劳动节。2.培养学生正确的选项是非观念。第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制和平安教育。第十一周1向学生进展学习目的教育，抓好复习教2.继续抓好常规教育。3.期中考试。第十二周1.总结期中考试，汲取经历教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1.向学生进展爱国教育。2.对学生进展保护公物教育。第十四周1.进展节俭节约教育。2.准备六一儿童节活动第十五周1.培养学生的集体观念。2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十六周1.制定复习方案，鼓励学生努力学习。2.学习三好学生评选条件，准备评比第十七周1.再次进展学习目的的教育。.评选班级文明学生。第十八周1.搞好各类评比，树立典范。2.加强平安教育，做好放假前的准备工作。语文老师的学期工作方案篇四为了更好地让刚刚升入初中的孩子们适应初中的学习环境，将孩子们的语文成绩进一步的进步，并且认识到中国文化的魅力所在，特制定新学期语文教学工作规划如下：从学生成绩上来看，我们这一届的学生成绩都算是不错，在小升初考试中的语文的根底知识大多都可以获得不错的成绩和正确比。只有阅读理解以及写作方面参差不齐，需要进一步的进步和稳固。再从学生思想上来看，学生们大多都对初中生活非常的冲动和兴奋，对于美妙的中学生活和朦胧但是充满魅力的将来向往不已。也大多保持着从小学就养成的良好学习态度，也有充足的自信和意愿在初中这么个新环境里超越之前的自己收获更好的成绩。这让我不由得感到非常的欣慰，当然也有一些抱着得过且过，混日子想法的学生。但是我相信我可以在接下来的教学工作中将其思想改正过来，重新认识到学习的愉快和必要性。最后从学生的个人才能上来看，大局部的学生其实都不是很具有自主学习的习惯，多数习惯了老师与家长的监视，对于课外的一些阅读也非常的狭窄，文学视角不够广泛，文学素养不够高深。但是这一情况也算是早有意料，并不会给我将来的教学工作带来太大的费事。况且他们也大多都具备着不错的课堂上的学习才能，既可以认真的听讲，也可以认真的完成老师布置的各种作业。初中是一个不同于小学的阶段，这一阶段不仅仅是需要学习的课程数量上升了，更多的是每一课都较小学时深奥了很多。哪怕是日常生活中运用得最多的语文这一科目也会让以前小学时成绩不错的学生们受到一些打击。况且孩子们上了初中以后，身体和心理双重发育带来的影响也是我教学的难题，需要针对性的做出一些调整和变动，使其更容易被学生们承受。1、教诲学生们掌握七年级上学期所要求的全部生僻字以及要求背诵的古诗文和课文。2、培养学生们的自主学习才能，哪怕我并没有下达任务也会自行去寻找一些名著文学书籍来充实自己的文学素养。3、培养学生们团结互助的学习习惯以及当众朗读的才能，陶冶学生的文学情操。4、此规划为初稿，详细情况将详细分析^p修改，务求在这一新学期里让学生们适应初中的教学，为以后的教学铺平道路。语文老师的学期工作方案篇五在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学气氛、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目的和新的教学方案。为了能使我校初中美术教学工作在新学期里可以按部就班地开展，就需要制定一个完好而周密的方案。以学校总体方案为指针，以教诲处教学方案为引导，努力为学生的全面开展奠定坚实的根底。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，进步老师的专业素质和教学程度，进步学生的专业美术知识程度，培养学生的各项绘画技能。同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着奉献。〔1〕、针对每个学生的情况做好因人施教，抓重点、带全面。〔2〕、首选抓技法课教学。有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，假如学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样的一个问题，我还是方案先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法可以“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，可以根本到达一定的程度，以保障后期美术教学工作顺利进展。〔3〕、我方案深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面进步美术教学质量。〔4〕、八年级初步进步塑造形体的才能，要将一件物件很好地塑造它的形体特征。〔5〕、我方案结合新入学的初中学生的特点，培养学生多方面的素质和才能，诸如审美才能，集体精神和团结协作才能等。〔6〕、积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经历完成任务。同时进步自己的思想品德修养，除结合政治思想来进展指导美术教学以外，还要结合艺术家的.古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，进步个人思想品德修养。〔7〕、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力进步教学艺术程度。通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术老师互相学习取长补短，不断进步专业素质。当然，我的方案是要根据详细施行情况而改变的，根据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，以课程标准为准绳，以学生兴趣，经历，知识的开展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术根底知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目的。来促进学生的审美程度。语文老师的学期工作方案篇六以党的教育方针为指导，坚持以人为本，尊重学生的个性和身心开展的特点，施行素质教育，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会核心价值观。努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造才能，培养学生安康、高尚的审美情趣，进步学生的文化品味，开展安康个性，逐步形成健全人格。新版教材交融“诗歌”、“小说”、“游记”、“议论文”多种题材文章，在内容和形式上都有较大的改良，拓宽了语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科学手段的运用。在古诗文方面，注重诗歌经典的学习与养成，所选课文充满睿智与哲思，符合九年级学生的身心开展特点。1、知识目的：通过本期学习，让学生能系统的掌握本册书中的有关知识，并能很好的运用，使文本和学生的思想融为一体，从而到达学生自身的语文知识开展。2、才能目的：进一步培养学生圈点勾画、品读语言、搜集并巧用各类资的语文学习习惯;培养学生擅长观察、考虑生活，并从中获取知识的才能;通过阅读和写作训练进步学生的.写作才能。3、情感态度与价值观：在语文学习过程中，培养学生的爱国感情、良好的道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，进步文化品位和审美情趣。1、要求学生掌握九年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。2、学习本册书上的课文，完本钱学期的教学任务。3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。4、培养学生语文朗读才能，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下根底。1、加强对字词和古诗文的经常性检查。常识记、常检查并且严格把关，确保学生可以正确无误地掌握这些根底知识。2、做题给学生有识记限制，培养学生做题的紧张感，同时要提醒学生审题和条理性，做题后有反响，对于做题好的和差的都要有评价，有竞争才会有进步。3、坚持做好作文训练。作文片段坚持每周都有，每两周写一篇作文，坚持阅读和写作，逐步提升学生的写作才能。语文老师的学期工作方案篇七以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。创设和谐的学风，努力进步教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。1、继续对学生进展爱国教育、集体教育、文明行为习惯养成教育，有效进步学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探究。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，进步学生的管理才能。1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监视，使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联络，以良好的效劳赢得家长们的口碑。4、加强心理安康教育，关心每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目的，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗完毕后，对上周得流动红旗的情况进展总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合理论研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。〔1〕课堂纪律严格遵守课堂“四管”，假如有违背纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求穿着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。〔2〕班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监视岗，由卫生委员负责，带着卫生员进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。3、重视班干部的培养班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进展班干部工作评价，不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。4、家校结合，分类施教〔1〕经常主动找学生谈话，点出缺乏，提出希望，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。〔2〕对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联络，共同帮助进步学习兴趣。〔3〕对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。〔4〕经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。二月：1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。4、进展节俭节约教育。三月份：1、“学雷锋、树新风”主题教育活动。2、庆贺“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。3、出黑板报。4、开展“美化我们的校园”活动。5、综合理论活动。四月份：1、清明节活动。2、出手抄报。3、班级英烈故事比赛。4、“人人讲诚信”读书教育活动。五月：1、学习三好学生评选条件，准备评比。2、对学生进展保护公物教育。3、准备写字比赛。4、再次进展学习目的的教育。5、庆六一儿童节活动。六月：1、走进中国传统文化－端午节活动2、制定复习方案，鼓励学生努力学习。3、加强平安教育，做好放假前的准备工作。语文老师的学期工作方案篇八20xx年10月6日至11月12日这四十多天的实习生活里，我学到了很多书本上没有的东西，真正地把在校所学的知识付诸理论。在实习初期，我觉得班主任工作可能会是非常繁琐与枯燥无味的，特别是在新课标的影响下，无形中觉得，压力非常大。在担任高一(7)班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来繁忙与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真得意的孩子相触中得到的快乐与欣慰，把理论付诸理论，在理论中成长，我觉得特别快乐。如今针对我的实习情况，作一班主任工作总结，如下：班主任老师是学生的典范，我们都知道v身教重于言教v。我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作那么，上班从不迟到早退，只有早出晚归。在各个方面做到严谨、一丝不苟。在我的影响下，学生也一致向我看齐，我觉得尤为欣慰。这让我意识到要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级相貌发生了宏大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。初到不久，我从班主任处要了一份学生的花名册。无论平时聊天、上课还是修改作文、周记，我都细心地观察每位学生的思想动向。我很快地去走访了她们的宿舍，参加他们的课外活动，例如，打篮球、出墙报等一系列丰富多彩的活动，增进了我们的友情。他们共处的时候，我时时刻刻记着我是老师，所以，我始终把握好与学生的间隔。与他们友好相处，但又不失作为一个老师的威严。我很快地获得了学生的信任，我们亦师亦友地相处，每天都很快乐，这为我开展班主任工作打好了坚实的一步。我们都知道领头羊所处的位置是非常重要的，所以，针对班中的不大团结的情况，我首先选择从班干部入手。我们开展了一次以主题为v你手牵我手，团结向前走v的班会。让班干部的形象在全体同学中树立起来。同时，我还屡次创造时机，如让班干部组织活动，让班干部作主持，让班干部走近每一位同学等。由此以后，有什么情况我没留心到的，班干部都会向我反映，我觉得这是对我工作的肯定与信任。通过班干部，我更好地理解我的学生，也因为扶植了班干部，班中更加地团结了，班干部越来越能发挥其应有的作用。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无上下、尊卑之分。高一的学生开场走向懂事，他们渴望被尊重，被理解，所以，在出现问题时，我通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。同时，我爱细细地修改他们的周记，因为周记是理解学生的一个良好途径,在周记中关注他们的心灵,在周记中交流,这样无形地增进了我对学生的理解，同时，也更得博得学生的好感。例如，其间，我通过谈话、平时细节的感化，让一位成绩在前，但骄傲无比的学生改变了他的态度。留别赠言中，他说我是第三位在他绝望中拉了他一把的老师。在这四十多天的实习里，我始终努力地开展班主任工作。但同时，我虚心地向原班主任学习。虽然，我们的班主任教龄不是很高，然而，她是一位很有才华的老师，从她的身上，我学到了不少知识。在这过程中，我学习到更多的班级管理经历，更好的与学生交流的技巧，努力做到贴近学生实际，尽量做到完美。通过这次实习，我深化地意识到要用关心、爱心、耐心、细心来对待你的学生，要用平等、民主、理解的方式与他们生活、交流。通过实习，我意识到，班主任工作的开展与你上课的情况是严密联络的。你的课上得好，学生自然喜欢你，佩服你，这样就大大地有利于树立你在他们心中的良好形象，他们会认为你是一位多才多艺的老师，很想虚心地向你学习。所以，上好语文课同样影响到班主任的工作，两者是互补的。所以，我始终努力备课，试讲，上课，课后辅导，一步一步地落实好。学生由我的工作喜欢我，又由我的教学从内心里喜欢我，这样好的效果是我意料不到的。一分耕耘，一分收获。在这实习的四十多天，我默默地耕耘，默默地付出。在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。我深深地爱着我的学生，爱着我的工作。对学生付出真爱，你才能获得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我可以很好的做到v爱v跟v严v结合，我领会到对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。这段时间的实习，让我切实在实地走出了迈向班主任工作的第一步！在以后的日子里，我将不断学习与提升自己，争取做一名出色的班主任。语文老师的学期工作方案篇九本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作方案》和《教诲处工作方案》为指导，立足校本教研，以进步教学质量为中心，狠抓实效，大力促进老师专业化开展。教研工作以校本为中心，努力进步语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目的，进一步加大课堂教学改革的力度，标准教学常规管理，进步教研质量，提升老师教学程度，促进学生的综合素质进步。〔一〕学好理论，更新观念，进步素质语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、理论性、实用性，进步学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学理论，经过专题学习和讨论，进步自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。2、及时理解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野、拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学理论，吸收并消化别人的先进的教育经历，不断练好自身的语文教学“内功”。3、严密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，进步学习效率。〔二〕狠抓常规，改革教学，进步效率1、对照新的课程标准的要求，真正树立老师的效劳意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学形式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学形式；语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和本领，突出创新精神和理论本领的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不一样程度、不一样层次的学生的学习需要，研究和施行分层分类教学；努力促使课堂教学构造的最优化，大大进步语文课堂教学效率。2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一节教研课；教研组成员，非特殊原因，尽量参加；课后，及时评课。〔三〕加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语本领。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，到着眼于培养学生应变本领和创新本领的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。〔四〕加强交流，共同成长作为语文教研组的中坚力量，我们青年老师之间要加强交流，资料共享，互相商讨，共同进步，使自己能尽快进步、成熟。〔五〕开展科研，突现重点1、经过每周一次的听课——评课的研究方式及时与老师进展讨论、反响，评析课堂教学的.成功与缺乏，共同商讨教改方向和教改措施，提升老师课堂教学的智慧。老师要按时参加活动，参与讨论，进步专题研究的效益。2、在教学之余多写理论中有自我考虑、理论的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升程度，进步修养。3、创设浓郁的教研气氛，组织老师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动，组织校“大课堂、跨学科”；开展“同课异构—连环改善”校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，进步老师的课堂教学本领。九月份：1、制定语文组活动方案，各语文老师制定学科方案。2、组织学习《新课标》解读材料。3、进一步抓好学习标准养成性教育。4、教学检查。十月份：1、组织学生国庆节演讲比赛。2、团体备课的听课、评课活动。3、学生作业检查，评比。4、每月教学检查。十一月份：1、学习有关教学新理念的文章。2、团体备课听课、评课活动。3、局部老师上研讨课。4、期中教学检查。十二月份：1、组内老师专题座谈会。2、组织手抄报评比活动。3、每月教学检查。一月份：1、制定复习方案。2、教研组整理活动资料，撰写工作总结。3、组织学生期末考试4、期末教学质量分析^p。语文老师的学期工作方案篇十按照学院20xx工作方案对教学工作提出的要求，力争实现我院进入省示范性职院行业的目的，教务处今年工作的总体思路是：瞄准目的，以创立省示范性院校为动力，持续不断深化教育、教学改革，进步人才培养质量，积极探究和推进人才培养形式的改革，突出特色。努力进步师资队伍教学程度，加强专业建立和教学管理，不断标准和进步效劳和管理的程度。为此，教务处特制定本年工作方案〔要点〕如下：1、积极贯彻落实党的教育方针和政策，坚决执行学院党委下达的各项思想政治工作任务，加强大学生政治思想工作，加强师德建立，把德育教育放在各项工作的首位，抓好教风、学风和校风建立。2、认真组织学习湖南省示范性高职高专的评估标准，按评估标准和学院评估办的要求，将创示范院校工作作为今年工作的重点，积极组织和按时完成学院创示范评审的各项准备工作，进一步优化整改，确保各项教学指标到达示范性评审a级标准。3、重视教育思想观念的先导作用，注重转变教学思想，积极组织和参与教育思想学习的研究和讨论活动，今年结合课程建立，重点以电视片的形式组织教学人员学习，积极探究高等职业教育的人才观、质量观、教学观和就业观，并落实到教学、管理和效劳中去。4、加强重点工程的建立工作，积极推进教学建立与改革。按省职业教育“十一五”省级重点建立工程的要求，对照我院已立项省级和院级工程建立规划的进度和建立目的，组织中期检查，保证各工程按时完成建立工作，推进教学根本建立和教学改革。同时，积极组织今年新的重点工程的申报工作，努力完成或超额完成学院工作方案提出的今年重点工程立项的目的。积极做好规划、指导和组织申报的工作，力争今年在国家课程、省级教学名师等工程上有所打破，保证省级重点工程不少于3项。配合组织人事处做好专业带头人和青年骨干老师培养对象的立项、培养工作。6、加强专业建立，做好迎接省专业验收评估的工作。按照省教育厅对专业评估的安排，今年我院会计与电子商务专业为抽检专业。我们要认真研究和组织相关系部学习专业评估标准，协助专业做好迎检工作。同时，以评估促进专业建立，出台学院专业达标验收的.相关文件，逐步推行院级专业建立达标验收制度。7、采取有效措施，积极推动深化开展课程和教学手段和方法的改革。为促进教学改革的深化开展，提出课程改革的目的和达标根本要求，研究制订相关的课程改革文件及引导、奖励政策，推行院级课程教学改革的立项、和达标验收制度。8、积极组织和开展教学研究和教学竞赛活动。举办或组织教育理论的学习，积极组织或鼓励系部开展各种专业研讨和讲座、开展各层次和各种形式的教学或技能竞赛；同时，今年方案安排在老师和学生中分别组织开展一次全院性的教学竞赛和技能竞赛活动。9、积极配合学院推行院系两级管理，充分发挥教学系〔部〕在教学和管理中的作用。教务处要发挥宏观调控、协调和监视作用，落实和执行相应的管理方案，完善系部和老师考核工作，加强对过程考核告知和公示，及时反响，保证教学工作稳定、有序运行。10、加强对学生成绩考核工作的管理，不断进步教学质量。确定教学质量检测点，对方案过程、教学过程、教学辅助过程等的质量施行监控。强化教学质量评估监测措施，推行院、系两级教学质量管理负责制，使学生各项课程平均及格率到达90%以上，毕业合格率达95%以上。11、做好参谋、管理和效劳工作。以效劳教学为宗旨，树立“平等、礼貌、准确、高效”的工作方针，为系部做好效劳工作。同时，在院党委和行政的领导下行使对教学工作政策研究与宏观指导，为领导和系〔部〕当好参谋。在教学管理方面认真履行方案指导、统筹协调、监控评估和信息效劳等根本职能，注重建立和维护稳定的教学秩序，保证教学工作和各项教学活动的正常进展。增强质量意识，强化效劳观念，为老师、学生和教学第一线提供优质效劳。12、加强师资队伍的建立，按照高职高专对师资的要求，全面进步学校老师的思想和业务程度。特别要注重“双师型”老师和“专业带头人”的培养，努力进步中、青年老师的理论和专业理论教学程度。积极配合学院人事处和系部，作好人才引进和老师培训方案。同时，参与研究出台对相应职称专任老师在任期内参与科研与专业建立方面的根本要求，逐步推行职称的津贴或聘任与其挂钩。以上方案要点在今年的工作中，要积极争取学院领导和系〔部〕、处室的支持，另制定详细工作〔月〕方案安排表，把各项工作落实到位。2月开学工作月1、开学准备工作〔课表、教材、教室〕。2、开学初教学检查〔学期授课方案、备课、学生到课情况等〕；学生公选课、补考工作。3、组织学习院09年工作报告，讨论、研究制订教务处10年工作方案。4、启动创示范性学院和教学改革立项活动。5、09届毕业生电子相片的核查及补照工作。6、全院公选课的选课、开课安排工作。7、09年教学资料归案等工作。8、组织对09年系部包干经费的结算工作。9、学籍异动集中办理时间(学校内部)。3月创示范及重点工程建立月1、学习创示范校标准，明确差距和落实相关人员的任务，制订整改方案。2、组织对创示范院级级的材料准备工作。3、组织对已立项的院级级重点建立工程中期检查。4、10年院级重点工程立项与评审工作。5、10年省级重点建立工程的申报及专业评估的准备工作。6、参与专业带头人及青年骨干老师培养对象认定工作。7、研究和起草有关教学改革立项、专业建立达标等的相关文件。8、“专升本”工作报名、推荐、协议签订工作。9、10年院系两级管理经费分配预算工作。10、学生重修课考核成绩录入等工作。11、上半年普通话测试报名工作。12、制订参加各种技能竞赛的方案。13、编发教学简报。4月教学改革月1、配合学院有关部门对农村市场开展调查，涉农内容研讨及人才培养形式改革工作。2、学习高职教育理念、课程有录像关资料。3、创示范学院有关教学文件，资料档案等材料自查、上报工作。4、下达教学档案管理布置工作。5、示范资料整理和优化。6、10年省级重点工程评审材料初审工作。7、10届大专毕业生数据整理核对、清理等工作。8、10年教学方案修订工作。9、协助系部开展专业、课程等改革有关活动。10、在校生学籍异动、信息更改〔教育厅〕。5月专业建立月1、组织上报校本教材开发方案并初审。2、涉农专业教学内容改革及人才培养形式改革专题研讨会。3、现行教学方案、课程大纲修订工作。4、10级教学方案制订的组织和初审工作。5、专业、课程建立评估达标立项安排、选项工作。6、学生考核试题库建立工作。7、期中教学检查工作。8、新增专业申报工作的准备。9、学院创示范检查优化整改工作。10、在校生和往届毕业生重修考试。11、“专升本”考试及评分及录取工作。12、毕业生数据的整理。13、计算机根底测试考证工作。14、毕业生论文辩论工作。15、编发教学简报。16、配合学院做好教学场地的调整工作。6月教学检查月1、学生技能竞赛活动安排及初选工作。2、期终考试准备工作。3、评估资料的补遗工作。4、迎省级重点工程评审。5、期末教学检查工作。5、下学期教学任务安排、教材征订等工作。6、毕业证的办理及移交工作。7、上半年英语a、四、六级考试工作。8、迎示范院校评估工作。9、毕业证数据上报、打印、办理及结业学生处理等工作。7月老师培训月1、组织期终考试和重修考试。2、成绩管理和教学质量分析^p等工作。3、配合组织人事处做好老师培训工作。4、系部和教学人员期考核工作评价工作。5、系部考核学期阶段小结工作。6、毕业证的移交工作。7、结业改毕业、毕业证补办工作〔教育厅〕。8、编发教学简报。8月招生工作月1、配合学院做好招生工作。2、下学期的开学准备工作。3、教学档案的归档工作。4、落实院第三阶段工作，整理归档评估资料。5、下学期全院课表的编排及教材到位检查工作。9月学术讲座月1、新学期开学准备工作。2、教研、教改研讨，制定活动方案。3、迎省教育厅专业评估工作。4、人才培养形式改革专题研讨会。5、请专家、学者专题讲座活动。6、学期教学初教学检查。7、补考及处理大专毕业生遗留事情。8、学生公选课、补考工作9、下半年普通话测试报名工作。10、新生报到数据搜集、核对、整理导入教务管理系统。11、编发教学简报。10月竞赛活动月1、组织全院性的教学竞赛活动〔教改、多媒体课件制作〕。2、举办全院性学生技能竞赛活动。3、组织学生座谈会〔搜集教学意见〕。4、上学期优秀教学方案、教案评选工作。5、往届毕业生重修考试。6、新生注册〔省教育厅〕。7、20xx毕业生离校前数据核对。周慧11月验收工作月1、教学档案检查验收工作。2、省级重点工程建立情况年度达标验收工作。3、院级专业评估、课程改革等验收达标工作。4、期中教学检查。5、协助招生就业处的就业工作。6、毕业班考试考核工作。7、20xx毕业生电子摄像组织工作。8、编发教学简报。12月工作总结月1、教学工作总结。2、专业带头人和青年骨干老师年度考核验收、总结工作。3、教学系部、老师年终考核总结工作。4、下半年英语a、四、六级考证工作。5、下半年计算机根底考证工作。6、组织期终考试和重修考试。7、系部包干经费核算总结工作。8、期末教学检查工作9、毕业证的补办及往届毕业生信息改错。语文老师的学期工作方案篇十一我班共有学生55人，本班学生来自全国各地，他们当中有些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干____伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，在弘扬正气，进展美丽心灵教育，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风的同时，配合学校做好各项工作，为学生能完成自己的高三目的而努力。1,发挥年轻优势和学生多交流，诱导他们的思想向积极向上的方向开展。2，既是老师又是朋友的师生关系3，争取使每位学生学有所长学有所成。1，抓好学生的行为习惯教育与学习习惯进入初三，班主任既要要注意学生行为习惯的教育，更要重点关注学习，要把培养他们良好的学习习惯和生活习惯放在首位。详细要求如下：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。尊敬老师，团结同学，互相帮助，助人为乐。保护公共财物和公共卫生。积极参与学校活动，对不按要求做的同学给予纪律处分，对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求，决不手软。学习习惯的培养表达在：每天早上6：50进教室早读，晚6：00进教室晚自习。作业必须及时上交。要求课前预习，课后复习等。同时抓好课间操和眼保健操2、落实常规，创造性地开展工作，进步班主任工作效率，要做到：第一、全面衡量、重点突出。从学生的个性开展和班级管理的整体需要，确定班会的主题、内容、形式。切忌头疼医头，脚痛医脚，形式单一、内容乏味。要认识学生、理解学生，走到学生心里去，确定能打动学生心灵的主题、解决班级必须解决的问题，采取一切有益于班级管理，有益于学生安康开展的形式，让班会“活”起来。第二、有的放矢、一事一议。①、要目的明确，心中有数，做什么，到达什么目的，班主任心中要有一个全盘规划。②、内容饱满，准备充分，班主任要认真做好会前的组织工作。③、一课一题，在有限的时间里，突出主题，注意力集中。④、操作简便，切不可烦琐复杂，增加工作难度。第三、相信学生，放手发动学生，让学生在班会的舞台上唱主角。第四、做好周末文体活动。周末文体活动是增强班级凝聚力，丰富学生业余生活的一个重要内容，本学期，本班将根据学校要求，结合班级的实际情况，丰富多彩的开展周末文体活动。-1、抓好班级各项常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，进步学习效率。本学期将重点抓好上课说话、睡觉这两项大问题，营造一个良好的课堂气氛。2、进步黑板板报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。根据学校的要求，确定板报主题。3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的周末文体活动，促使学生的身心安康开展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。8、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。以上这些，只是本人关于将来班级工作的一点设想，如有与学校工作方案相冲突之处，以学校方案为准。语文老师的学期工作方案篇十二一个学校是由多个班级组成的，级是学校的重要成员，它的好坏将直接影响学校的校风。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：本班共有学生71人，其中男生35人，女生36人，绝大部份孩子性情活泼，爱说好动，聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有着很强的上进心和集体荣誉感。本班有一支得力的班干____伍，他们都能独挡一面，担负各自的职责，互相沟通，彼此照顾，合作有默契，把班级搞得有声有色。但也有少数学生没有很好的学习习惯。导致这些形成的主要原因是：一是来之于家庭、社会环境，人人都是一家之宝，什么都是以我为中心，因此较自私、学习不自觉;二是学生在思想上有偏科的念头，不感兴趣或自认为不重要的学科就不放在心上，学习也不那么自觉。1、结合少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想教育，狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养。2、鼓励干部管理机制，处处能以身示范，全心全意自觉为同学们效劳，真诚地做同学们的公仆。3、进展学习目的教育，让学生树立奋斗目的，努力学习，为成为一位优秀的小学毕业生做准备。4、做好家校结合工作，沟通、理解学生在校在家的情况，共同教育，让学生更好的安康成长。5、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地进步学生的思想政治素质。6、结合“创模”，加强环保意识的教育，人人成为环保小卫士。1、学生日常行为习惯、平安教育。2、希望生的学习习惯及转化工作。3、青春期，学生心理安康、卫生知识等教育及指导。1、继续抓好常规管理、行为习惯工作。(1)强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝敬父母、遵纪守法、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境、宽容接纳、以平常心面对挫折等教育，培养学生对自己、对别人、对集体、对社会的责任感和安康的人格。(2)加强平安教育，如防火、交通、防盗、防拐骗、防黄，平安用电、用煤气，不下河下塘洗澡，学会珍爱生命。(3)以守那么、标准为准绳，结合实际引导学生分期学习，指导行动。(4)开展“每周文明学生”的评比活动，加强本班的自律性教育，进展课堂纪律评比。(5)学生进展每两周的自我评价，加强学校、家庭之间的沟通。让学生通过评价，找到差距，促进今后的成长。2、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。深化班级自主管理的群体建立工作，培养优良的班干队伍及群体。3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。4、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。5、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。6、环保教育：教育学生保护环境，人人成为环保小卫士。第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1、开展好老师节尊师重教教育活动。2、开展平安教育，重点教育学生不私自下河、塘洗澡。3、继续抓好常规教育，进展常规训练。第三周1、继续稳固上两周的活动内容。2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。3、学习《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》。第四周1、进展班级写字比赛。2、继续抓好常规教育。第五周1、庆“十一”，进展爱国教育。2、开展环保主题队会。第六周1、对学生进展平安教育。2、培养学生的参与意识和集体精神。第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进展班级朗读比赛。第八周1、继续抓好课堂常规教育。2、进展尊敬父母的教育。第九周1、进展半期考试。2、培养学生正确的选项是非观念。第十周1、继续抓好法制和平安教育。2、总结期中考试，汲取经历教训。第十一周1、向学生进展学习目的教育。2、继续抓好常规教育。第十二周1、进展环保知识竞赛。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1、向学生进展爱国教育。2、发动学生准备庆贺元旦节目。第十四周1、进展节俭节约教育。2、对学生进展保护公物教育。第十五周1、准备阅读比赛，写字比赛。2、进展学生青春期心理安康教育。第十六周1、培养学生的集体观念。2、制定复习方案，鼓励学生努力学习。第十七周1、再次进展学习目的的教育。2、评选班级文明学生。第十八周1、继续稳固上周活动内容。2、组织参加学校元旦庆贺活动。第十九周1、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。2、学习评选优秀学生及班干部等。语文老师的学期工作方案篇十三20xx年中考已经完毕了，根本上来说我们圆满地完成了这一届学生的毕业工作，这是我的第一届毕业班学生，在工作中存在经历缺乏，虽然做了大量的工作，但是效果不太明显。中考成绩不理想，与预期的目的相差甚远，我深知没有做好这个班主任该做的事情，给学生和家长带来了极大的不可挽回的损失，在此，我也只有用最诚挚的方式向他们抱歉，并且，我将在今后的工作中更加的努力，一定不能再误学生，能对得起这份事业。尽管在班级管理上，我结合本班的实际情况，制定了班规、班纪，从学习、纪律、仪表、卫生四个方面对学生进展常规量化，每个星期统计一次，并在班会课上对这一周内学生的情况进展总结。对个别做得不好的学生，采取全班通报批评或私下交谈，以期待学生能以班级的集体荣誉为重，改正自己的缺乏之处。对于一些日常事务的管理，我放手让班干部去做，当出现班干部解决不了的问题时，我会做好班干部坚强的后盾。当然假如班干部在管理过程中，出现不公不正，我也会秉公处事。对学生不偏不倚，始终秉着一颗公正的心对待每一位学生。班级的卫生状况也不需要我过多的操心，因为同学们在班干部的组织和努力下会把事情都处理妥当。但是，通过这两年下来，我总结出这么一点，要想班级好，一定要选好班干部，踏实、肯干、有才能的班干部会把班级各项事务都安排地井井有条，可以解决班主任很多的烦恼和忧愁。初三是一个非常关键的特殊时期，学生压力大，思想波动也大，尤其是一些学习困难学生，在学不会的情况下，很可能把精力转移到别的事情上去，出现一些难以意料的新问题。在学习上，学生们和初一、初二相比确实有了很大进步，那种乱糟糟的课堂纪律已经远离班级，换之是一种和谐的课堂气氛，我经常深化到课堂听课，与老师沟通交流，肯定优点，委婉地指出缺乏。我怀着虚心学习的态度，经常与老师开展广泛的交流。同时经常教给学生学习的方法，也许是我的态度不彻底，学生在掌握方法上很慢，就拿模拟五套试卷来说，针对性的给他们讲题型，反复训练，反复教给他们答题技巧，但是在中考这个“赛场上”仍然不见起色，我想，或许还有另一个问题就是我的授课方式是不是有问题？忽略了学生在课堂上的动态情况？初中学生正处于青春期，逆反心理很强，是最难管的时期。据我观察，对于逆反心理比拟强的学生，老师急躁，甚至感情用事，说一些过激的话，往往会使学生更逆反，甚至使他们在与老师的冲突中获得成功感。因为情绪冲动状态下的老师很容易让学生觉得自己看到了老师的底牌，而且不过如此。所以学生无论是学习、纪律各方面做得多么糟糕，班主任总是给他们镇定，胸有成竹的感觉，会树立起自己强者形象。在迎考阶段，我知道学生普遍压力较重，心理脆弱。我常常给学生以心理依托感。鼓励他们一定要自信，不要畏惧，考试就跟平时做作业一样简单等等这些来给他们心理上注入定心剂。即使一些学生成绩不好的同学，我仍然告诉他们要认真对待每一件事情，虽然学习成绩不很理想，但是这也能看出你做事做人的态度，假如自暴自弃的概率就会低许多。经常有学生对我说，你觉得我还有希望吗？我如今学还来的及吗？我觉得这是学生对老师强者形象的认同，他想得到老师的肯定和鼓励。所以我不会简单地说，你一定行，而是帮他分析^p自己的优势和优势，并帮助他确立起他觉得自己能到达的目的。成长比成功更重要，学生对中考一般存在着期待和焦虑的心理。对于成绩优秀学习自觉性高的学生，我对他们说，这仅仅是人生中的一个驿站，不是终极目的，人生中会有很多这样的考验，所以要有平常心，不必太紧张。而对于有放弃思想的学困生，我对他们说，学习成绩和将来的事业生活没有必然联络，但面对挑战所表现出来的意志品质却能影响一个人的命运。假如如今躺倒不干，就是认输，是懦弱的表现。所以，中考不仅仅是一种决定学业开展的考试，更是一种生活。哪怕最终考不上好的高中，你在中考这个严峻考验面前所表现出的`坚忍不拔，最终会使你可以坚强面对将来生活的种种考验。以上是我的班主任工作总结，我知道自己还有很多的缺乏，有的工作做得还很不到位，离学校的要求还有间隔，但相信通过自己的努力，我会成为一名称职的班主任和老师！语文老师的学期工作方案篇十四新的学期，新的开场，学校呈现出一派活力勃勃的新相貌。为了搞好本期工作，特制定本人本学期教学工作方案如下：在新学期里，我担任四年级语文兼班主任职务，同时还带全校学生书法艺术指导课，在此本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真修改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进展更加深化的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。教案是老师讲课的根据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清才能训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，防止了盲目性，随意性，增强了方案性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思维才能，促进学生全面开展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也汲取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。新学期开场我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相保护。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合才能得到进步。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。特制定班级工作方案：1、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结台，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。6、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口才能，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛书法比赛等。7、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级相貌，保持安静，遵守纪律。8、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步。9、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。10、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。11、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。作为我校年轻老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老老师学习，请教以进步个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补缺乏让自己尽快成长为一名优秀的可以胜任的老师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。加强语文教学常规管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让语文教学成为施行素质教育的重要阵地。语文老师的学期工作方案篇十五以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生开展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地开展，个性特长得到充分的培育。本班由18名女生，27名男生组成。大局部学生有较强的集体荣誉感，思想比拟上进，可以做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有局部同学在学习习惯和行为习惯方面还比拟差，答复下列问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学可以明辨是非，但有个别同学比拟娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我效劳等多种活动形式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进展早读、作业、课前准备进展检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进展教育，促使学生养成良好的学习习惯。2、重视行为标准养成教育：将习惯的培养作为行为标准养成教育的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为标准训练，填写好《一日我会》手册。3、加强学习小组建立。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目的和成员详细职责，形成团结互助、共同进步的小组气氛，充分发挥学生的自主才能，创新理论才能，自我管理才能等多种才能。4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。5、激发学生竞争意识。竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都不可能到达或代替的动力。通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起剧烈的、持久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价形式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强进取心，培养学生的自觉性。建立成长银行储蓄鼓励机制，制定班币奖励方案，鼓励所有学生争取更大的成绩。6、重视家校的亲密联络。坚持家访，使家长能比拟深化地理解学校、理解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与老师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。语文老师的学期工作方案篇十六语文教研组是一个和谐、温馨、书香气氛浓重的团队。在那里，我们学会了与同事间的和谐交往，学会了彼此间的取长补短，学会了真正的团结协作，学会了共同分担困难困苦，学会了合作中的共同提升，更学会了彼此欢乐地工作、欢乐地生活。在这充满期望的春天，我们教研组认真总结上学年工作的经历教训，认真学习领会学校的教科研方案、德育工作方案，同时结合本教研组的特点，共同讨论和研究出了20xx年的教研工作方案。根据县、区教研精神，以学校的教学工作思想为指针，以“轻负担，高质量”为中心，以校本研究为主要方式，结合四年级语文教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的教研气氛，为学生供给广阔兴趣的语文学习空间。继续加大综合理论研究力度，让老师不断探究、不断创新、不断超越，全面进步学生的语文素养。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下功夫，在“巧”字上做文章，努力进步老师的`业务本领，踏踏实实将教学工作做好、做实、做精。本学期教研活动包括大教研活动、小教研活动、晨诵午读以及老师业务学习等等。采取团体学习与分组研讨相结合的方法，使教研活动丰富多彩，激发老师参与教研的主体意识和创造热情。聚焦课堂，减负提质，鼓励老师合作、交流，共享教研成果，实在进步教研活动的实效性。1、进一步标准和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”，给学生更多自主开展的空间和时间，培养学生创新精神和理论本领，努力进步学生语文素养。2、优化教研组、备课组活动，加强组内老师互相听课、评课的研究气氛。充分发挥每一位语文老师的聪明才智，凝聚教研的团体智慧，浓重教研的气氛，进步自身驾驭课堂的本领。3、开展形式多样、资料丰富、生动兴趣的语文活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中进步学生的听说读写综合本领和语言理论本领。4、认真学习新课程标准版，及时把握教改信息，不断更新观念，加强新课程课堂教学研究。开展读书沙龙，老师们努力成为学习型的老师，多读书，勤钻研，提升程度，进步修养。1、优化课堂教学，注重学生个性和共性开展，有目的、有过程对两类学生〔学困生、尖子生〕进展学习辅导，努力实现抓两头促中间。2、扎实推进课堂教学，重视语文根本知识和根本技能的培养。扎实打好语文学习的根底，培养学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。进步写字、朗读本领及书面表达本领是本学期本教研组的工作重点。3、加强老师的学习进修，组内营造一种比拟浓重的学习气氛，进一步转变老师的观念，提升老师的知识构造，丰富知识库存，促进教学改革。4、进步教研质量，实在开展校本教研。以教研组为单位，实在组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，加强常规教学的研究。按学校要求，每次教研活动，做好会议记录以备检查。提倡互相听课，互相学习，互相帮助。到达以老带新，共同进步的目的。听课节数按学校要求，听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的浸透提出反思。语文老师的学期工作方案篇十七高中新课程尊重学生个性开展的需要，以全面进步学生的科学素养为宗旨，从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三大方面较全面地阐述了课程目的，更好地表达了对高中生科学素养的详细要求，尤其突出了后两方面在学生将来开展中的重要作用，涉及到“科学探究才能”、“问题意识”、“与人合作”、“获取信息和加工信息”、“反思评价”、“学习兴趣”、“理论意识”、“可持续开展的思想”、“辩证唯物世界观”、“责任感和使命感”等目的。新课程的内容更具根底性、时代性、实用性和综合性，教材内容多为学生终身学习必备的根底知识和根本技能，尤其是综合理论活动课程的开设。综合理论活动课程有“五大特性”：一是整体性，二是理论性，三是开放性，四是生成性，五是自主性；综合理论活动课程的开设有“六大意义”：一是增强学生探究和创新意识，二是学习科学研究的方法，三是