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小学三年级语文教案系列教材小学三年级语文教案系列教材部编版第七单元主题阅读（感受文章生动的语言，积累喜欢的语句。）瀑布叶圣陶 还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转， 啊，望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。1.【整体感知】这首诗歌一共有_____小节。作者是按照由____及____的顺序来描写瀑布的。2.【品味语言】选一选。（1）“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”是从（）方面来描写瀑布的；“千丈青山衬着一道白银”“一座珍珠的屏”是从（）方面来描写瀑布的。A.视觉 B.听觉 C.嗅觉（2）“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”体现了瀑布的（）美；“千丈青山衬着一道白银”体现了瀑布的（）美；“一座珍珠的屏”体现了瀑布的（）美。A.声音 B.形态 C.色彩3.【语文要素】从诗中摘抄一句你喜欢的比喻句，再回答问题。___________________________________________________________________________◆这句话把______比作____________。4.【阅读感悟】作者笔下的瀑布真是___________啊！从诗歌中，我体会到了作者__________________之情。

第七单元主题阅读参考答案类文阅读1.3远近【解析】整体阅读诗歌，抓住关键句“还没看见瀑布”“望见了瀑布的全身”“站在瀑布脚下仰望”，可知写作顺序是由远及近。2.（1）BA（2）ACB【解析】第（2）小题中的第1句是从听觉方面来写的，体现了瀑布的声音美；第2句中的“青山”“白银”体现了瀑布的色彩美；第3句从整体描写瀑布的样子，体现了瀑

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