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文档简介
教案系列中班数学活动教案:编小书教案及反思中班数学活动编小书教案主要包含了活动目标,活动预备,活动过程等内容,感知6以内的基数和序数。通过编小书的活动,进展幼儿思维的联想力,制造力,观看力。适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看幼儿园中班数学活动编小书教案吧。幼儿园中班数学活动:编小书
三幼凯祥园区陈洁
一、目标
1、感知6以内的基数和序数。
2、通过编小书的活动,进展幼儿思维的联想力,制造力,观看力。
二、预备
老师制作图片4张,各种图形若干,胶水,白书人手一本,笔,数字卡片
三、过程
(一)引题
谈话:
孩子们好,你们都进来了吗?我们和各位老师打个招呼。找个位置坐下来。
我们刚熟悉,是新伴侣,我们来相互介绍一下。我是从三幼凯祥园区来的陈老师,今日由我一个人和大家学习,和我一道来的还有几位老师,请他们站起来和我们熟悉一下。和我一道来的有几位老师?
现在请小伴侣也做个介绍,从右边开头数第3位孩子你叫什么名字?从右边开头数第4位孩子你来介绍一下。从右边开头数第五位孩子是谁?从左边开头数第2位是谁?
还有许多小伴侣一会儿我们再来熟悉。
(二)感知序数与基数
1、出示图片
小伴侣们,陈老师为大家带来了一些图片,数一数有几张?
你最喜爱哪张图片?集体回答你看到了什么?(引导幼儿说出图片上有几个什么外形,可以用数字几表示?你认为他像什么?)
你还喜爱哪张图片?上面有什么?像什么?
这张图片上有几个什么外形?可以用数字几来表示?它像什么?
请个小伴侣上来介绍一下这张图片。
2、编制空白的图片
这里有两张图片怎么什么图形也没有呢?你想在上面贴几个什么外形?(老师贴)他像什么?
这张图片你想贴几个什么外形?图形数量未能超过六个,请一幼儿操作。
3、订书
刚刚有许多小伴侣都发觉了这个小数字,大数字与小数字一样吗?大数字表是什么意思?(大数字表示图形的数量)小数字究竟是什么意思呢?哦,我知道了,我在看书的时候,都会发觉许多书本每一页的右下角都有个数字,我们可不行以把它订成一本书呢?
依据什么挨次来订呢?那一张放在最前面好?
小结:现在我们明白了,这个1表示一个圆形,右下角的1表示第一页,原来
第几和几个是有区分的,第几表示位置,几个表示数量。
给书装上封面封底
给书取个名字
(三)动手制作
1、幼儿操作
小伴侣们,你们想不想用各种图形编一本属于自己的书?我早就猜到了,所以我为你们预备好了好了编书的材料。不过在编书之前要听好我的要求。第一要依据从第1页到第六页的挨次来给书一页一页地编。第二每页上的图形数量未能超过六个。第三编好之后马上做到位置上,假如还有时间和旁边的伴侣说一说你的第一页贴了几个图形,它像什么。当听到我的铃铛信号马上回到位置上。听明白了吗?
2、请个小伴侣为我们介绍一下他的书。说清晰你用
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