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文档简介

教案系列中班数学活动教案：编小书教案及反思中班数学活动编小书教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，感知6以内的基数和序数。通过编小书的活动，进展幼儿思维的联想力，制造力，观看力。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园中班数学活动编小书教案吧。幼儿园中班数学活动：编小书

三幼凯祥园区陈洁

一、目标

1、感知6以内的基数和序数。

2、通过编小书的活动，进展幼儿思维的联想力，制造力，观看力。

二、预备

老师制作图片4张，各种图形若干，胶水，白书人手一本，笔，数字卡片

三、过程

（一）引题

谈话：

孩子们好，你们都进来了吗？我们和各位老师打个招呼。找个位置坐下来。

我们刚熟悉，是新伴侣，我们来相互介绍一下。我是从三幼凯祥园区来的陈老师，今日由我一个人和大家学习，和我一道来的还有几位老师，请他们站起来和我们熟悉一下。和我一道来的有几位老师？

现在请小伴侣也做个介绍，从右边开头数第3位孩子你叫什么名字？从右边开头数第4位孩子你来介绍一下。从右边开头数第五位孩子是谁？从左边开头数第2位是谁？

还有许多小伴侣一会儿我们再来熟悉。

（二）感知序数与基数

1、出示图片

小伴侣们，陈老师为大家带来了一些图片，数一数有几张？

你最喜爱哪张图片？集体回答你看到了什么？（引导幼儿说出图片上有几个什么外形，可以用数字几表示？你认为他像什么？）

你还喜爱哪张图片？上面有什么？像什么？

这张图片上有几个什么外形？可以用数字几来表示？它像什么？

请个小伴侣上来介绍一下这张图片。

2、编制空白的图片

这里有两张图片怎么什么图形也没有呢？你想在上面贴几个什么外形？（老师贴）他像什么？

这张图片你想贴几个什么外形？图形数量未能超过六个，请一幼儿操作。

3、订书

刚刚有许多小伴侣都发觉了这个小数字，大数字与小数字一样吗？大数字表是什么意思？（大数字表示图形的数量）小数字究竟是什么意思呢？哦，我知道了，我在看书的时候，都会发觉许多书本每一页的右下角都有个数字，我们可不行以把它订成一本书呢？

依据什么挨次来订呢？那一张放在最前面好？

小结：现在我们明白了，这个1表示一个圆形，右下角的1表示第一页，原来

第几和几个是有区分的，第几表示位置，几个表示数量。

给书装上封面封底

给书取个名字

（三）动手制作

1、幼儿操作

小伴侣们，你们想不想用各种图形编一本属于自己的书？我早就猜到了，所以我为你们预备好了好了编书的材料。不过在编书之前要听好我的要求。第一要依据从第1页到第六页的挨次来给书一页一页地编。第二每页上的图形数量未能超过六个。第三编好之后马上做到位置上，假如还有时间和旁边的伴侣说一说你的第一页贴了几个图形，它像什么。当听到我的铃铛信号马上回到位置上。听明白了吗？

2、请个小伴侣为我们介绍一下他的书。说清晰你用

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