健身指导与管理专业职业生涯规划书

大学生职业生涯规划书CollegeStudents'CareerPlanning专业健身指导与管理学号XXXXXXXXX姓名XXX目录CONTENTS序言01自我认知02职业认知03职业生涯规划设计04结束语05序言在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都应该有的。没有方向的船，只会在大海里面迷失，任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自己的技能，提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提高自己的职业竞争力，从而实现自己的职业理想。“”自我认知职业兴趣霍兰德职业兴趣测评：RSA型性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，能够敏锐察觉别人的感受。情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下自我认知职业性格ISFJ照顾者型适合的领域有：医护领域、消费类商业、服务业领域适合的职业有：教师、内科医生、营养师、图书/档案管理员、室内装潢设计师。沉静友善忠诚细心自我认知橱窗分析法“公开我”：我是健身指导与管理专业的学生，我有一定的计算机操作能力了，专业能力突出，总的来说，我确实具备了做教师的潜力了。“隐私我”：我的脾气不好，虽然我已经很努力去改正了。同时我比较粗心，有时还自以为是；当然我还有很多没有暴露出来的优点：比如我做事坚持到底，不成功就成仁，做事雷厉风行，可能和性格有关系。“潜在我”：我在操作能力以及办公能力上有很大的优势，如果兴趣转变，或者突发事件激发了我，可以考虑向这些方面转化，这应该能算是自己潜在的力量，当然还有很多潜在的力量待发现。“脊背我”：因为我的脾气和性格，有很多不利于我发展的因素，比如肯定有的觉得我不近人情等等比较本本的地方，这是我应该改正的部分，因为未来的发展，这些很可能成为我发展的绊脚石。自我认知优势劣势自我评价：以诚待人，性格随和友善，乐于助人有足够的忍耐力，能很好的控制自己的情绪有时很固执，过于主见容易变得厌烦、焦躁的倾向老师评价：做事认真负责，性格开朗善于表达勤奋刻苦、学习成绩优异、积极参加活动做事有时不够灵活，过于注重规则对抽象复杂的事物缺乏耐心家人评价：为人善良，乖巧懂事，尊老爱幼独立自主，有主见想法有时很死板，有些固执学习需要努力，不能骄傲朋友评价：性格成熟稳重，善于察言观色，平和谦逊有着乐观向上的人生态度看起来似乎很难接触，冷漠难以靠近很少透露心声，做事太过约束自己360度评价职业认知父母对我比较严格，但对我不过分干涉，也不不过度保护。从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己问题的能力家庭重视素质文化教育职业认知我所就读的学校云南体育运动职业技术学院学校专业特色鲜明，有着独特的办学理念，学校教学设施齐全，师资力量也比较不错，学校有较为先进的机器和设备，为今后更好的融入社会做了充分的准备，在那里我们可他提前感受到我们的工作环境。职业认知每年高校毕业生在日益增大的情况下，应届生和在读大学生应当如何更好地作出规划、提升自身竞争力？167万职业认知目标职业名称：体育教师岗位说明体育是学校教育的重要组成部分。体育教师是体育教学的主体,他们通过体育教学,传授给学生体育知识,让学生掌握锻炼身体的方法,提高学生的运动技能和身体素质。工作内容针对学生情况，进行个性化的课程讲授，为学生提供高质量教学服务。参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动，任职资格专业技能：专业功底深厚，有丰富的教育工作经验；经验：有教学经验（尤其是毕业班教学经验）者或有丰富竞赛经验者优先素质能力：亲和力和幽默感强，能够激发学生的学习兴趣；有创新意识和团队合作精神；有责任心，热爱教育教学事业职业认知内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）1.沟通能力良好2.学习能力较强3.精力比较旺盛4.性格情绪稳定1.知识面不广2.专业基础知识不够扎实3.社会经验缺乏4.做事考虑不够全面外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）1.教育对人才的需求增大2.更广阔的就业机会1.高校扩招，新竞争者数量增加2.企业对人才要求提的提高SWOT分析职业生涯规划设计职业生涯发展策略进入县级小学，从事体育教师的工作。职业生涯目标将来从事小学体育教师职业生涯发展路径走专家教育路线具体路径实习教师——初级教师——中级教师——高级教师职业生涯规划设计职业生涯发展策略进入县级小学，从事体育教师的工作。职业生涯目标将来从事小学体育教师职业生涯发展路径走专家教育路线具体路径实习教师——初级教师——中级教师——高级教师确定目标和途径职业生涯规划设计制定行动计划大一大二大三努力学习体育基础性科目，学习专业基础课程。为专业课的学习打下基础尽可能多的参加社团活动，参与社会实践：参加支教活动、植树活动、青年志愿者服务活动等公益活动；提升内在品质的锻炼，提高自己的人际交往能力和处事能力。增长自己的见识。通过计算机二级考试。努力学习健身指导与管理专业核心课程课余时间，可以参加有关专业相联系的社会实践。找到适合的实习岗位。在实习中运用和巩固在学校所学知识提高职业技能和职业素养。毕业时当选优秀毕业生的称号完善简历，多参加校内外的招聘活动，签约好的工作单位。职业生涯规划设计动态反馈调整规划调整遵循的原则：按照自己的实际情况，针对出现问题的方面进行调整，避免主观或者没有原因的随意调整。因时而动，随机应变。半年评估一次规划，如有特殊情况将适时调整评估时间备选方案规划我的备选目标：健身教练。备选职业路径:拿到目标毕业证书——踏入社会工作——进入大型健身企业积累经验——时机成熟后，创办自己的健身房。结束语很感谢有这样一次职业生涯规划，不断的对所处行业和所要从