湖北省十堰市第一教联体期中考试2023-2024学年七年级上学期11月期中考试道德与法治　历史试题（解析版）

湖北省十堰市第一教联体期中考试2023—2024学'年七年级上学期11月期中考试道德与法治试题一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将该选项代号涂在答题卡的对应题号下）1.“人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是（）①中学阶段一定能为我们的一生奠定重要基础②珍视当下，为美好明天付出不懈努力③中学生活充满了各种机会和可能，我们要尽情玩乐，好好享受④要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我”A.①② B.①④ C.②④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题主要考查对中学生活的认识和了解。②④：“人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负。做一个心中有爱和美好的人”，这段话启示我们珍视当下，为美好明天付出不懈努力，要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我”，故②④说法正确；①：题干主要强调中学时代的我们要珍视当下，重新塑造一个更好的“我”，且选项中“一定”一词说法绝对，故①说法错误；③：中学生活充满了各种机会和可能，我们要抓住机遇，迎接挑战而不是尽情玩乐，故③说法错误；故本题选C。2.2023年新年贺词中指出，今天的中国“是梦想接连实现的中国”，强调“我们要一往无前、顽强拼搏，让明天的中国更美好”，贺词中的话启示我们，少年的梦想（）A.与个人的人生目标密不可分B.不应止于心动，更要付诸行动C.能够促进人类的进步和发展D.是人类天真无邪、无法实现的【答案】B【解析】更多免费优质滋源请家威杏MXSJ663【详解】本题考查实现梦想。B：分析题文，我们要一往无前、顽强拼搏，让明天的中国更美好，这启示我们少年的梦想不应止于心动，更要付诸行动；B正确；A：题干体现的是少年的梦想与中国梦密不可分；A错误；C：题干不能体现少年的梦想能够促进人类的进步和发展；C不符合题意；D：少年的梦想是人类天真无邪的，是可以实现的；D错误；故本题选B。3.2022年4月23日，首届全民阅读大会开幕。习近平总书记发来贺信，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因为阅读（）①是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径②可以让人树立崇高理想，涵养浩然之气③可以让人得到思想启发，解决学习、生活中的所有问题④能开阔视野，充实人的精神生活A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对学习的认识。①②④：依据教材知识，习近平总书记之所以强调阅读，是因为阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径；可以让人树立崇高理想，涵养浩然之气；能开阔视野，充实人的精神生活，故①②④说法正确；③：“解决学习生活中所有问题”观点绝对化，是错误的，故排除③；故本题选B。4.从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少。接下来他会继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们（）①做更好的自己，就要勇于接纳自己的不完美②要不断激发自己的潜能，实现自我超越③有梦想更要付诸行动，努力才是梦想与现实之间的桥梁④要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己、实现梦想的途径。②③④：“想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少”说明有梦想更要付诸行动，努力才是梦想与现实之间的桥梁；“继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热”，说明做更好的自己，要不断激发自己的潜能，实现自我超越，要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己，②③④说法正确；①：说法在题干中没有涉及，①与题意不符；故本题选D。5.客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有（）①不识庐山真面目，只缘身在此山中②吾日三省吾身③当局者迷，旁观者清④以人为镜，可以明得失A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查认识自我的途径。①③④：不识庐山真面目，只缘身在此山中，当局者迷，旁观者清，以人为镜，可以明得失，体现了通过他人评价认识自己，①③④正确；②：吾日三省吾身，体现的是自我评价，②不符合题意；故本题选C。6.小磊：“妈妈说我爱整洁，书桌整齐干净；老师说我爱读书，有文学素养；同学说我热心肠，喜欢帮助他人。”这是小磊（）A.通过自我观察、自我反思认识评价自己 B.从他人对自己的态度和评价中认识自己C.在与他人接触、交流和比较中认识自己 D.用批判的态度全面客观地认识评价自己【答案】B【解析】【详解】本题考查认识自己。ABCD：材料“妈妈说我爱整洁，书桌整齐干净；老师说我爱读书，有文学素养；同学说我热心肠，喜欢帮助他人”都是他人对小磊的评价，表明小磊是通过妈妈、老师、同学等他人的评价认识自己的，故ACD不符合题意；B说法正确；故本题选B。7.友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，我们需要提醒、规劝甚至替朋友“踩刹车”。以下情境中的“我”，坚持了原则的是（）A.乐乐旷课打篮球，我帮他在老师那里打掩护B.考试时，小超让我给他递答案，我欣然同意C.奇奇要去网吧打游戏，我说服了他不去D.小冲捡到他人物品不归还，我替他保密【答案】C【解析】【详解】本题考查了友谊的原则。A：乐乐旷课打篮球，我帮他在老师那里打掩护体现了友谊没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，A说法错误；B：考试时，小超让我给他递答案，我欣然同意体现了友谊没有原则，友谊是有原则和界限的，不能违反法律和社会道德，B说法错误；C：奇奇要去网吧打游戏，我说服了他不去体现了友谊不能没有原则，C符合题意；D：小冲捡到他人物品不归还，我替他保密，体现了友谊没有原则，要学会明辨是非，D说法错误；故本题选C。8.作为好友的小杨应（）小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。小江：你不要再问了，我不想说。A.持续行动，继续追问 B.尊重对方，给予空间C.保持冷静，结束友谊 D.不辨是非，指责埋怨【答案】B【解析】【详解】本题考查呵护友谊的方法。B：据所学知识，呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。分析题干小杨面对小江不想说的事，要学会尊重对方，给予空间，不再继续追问下去，故B说法符合题意；A：面对朋友不愿说的事，不要继续追问，要学会尊重对方，给予空间，故A说法错误；C：结束友谊是错误做法，故C说法错误；D：“不辨是非，指责埋怨”容易伤害友谊，不可取，故D说法错误；故本题选B。9.下列名言警句与其蕴涵的道理相符的是（）①友直，友谅，友多闻，益矣——友谊是平等的、双向的②孝悌也者，其为仁之本欤——孝亲敬长是中华民族的传统美德③师者，所以传道受业解惑也——教师是人类文明的主要传承者之一④千里之行，始于足下——学习要从培养兴趣开始A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查孝亲敬长、师生交往。①：友直，友谅，友多闻，益矣，意思是与正直的人交朋友，与诚实的人交朋友，与见多识广的人交朋友，对自己是有好处的；①错误；②：孝悌也者，其为仁之本欤，这说明孝亲敬长是中华民族的传统美德；②正确；③：师者，所以传道受业解惑也，这说明教师是人类文明的主要传承者之一；③正确；④：千里之行，始于足下，原指走千里远的路程，是从脚下迈第一步开始的；后多比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累；④错误；故本题选C。10.中学生婷婷最近迷上了微信，在微信中“认识”了一个昵称为“愿做你的太阳”的微友，在微聊中不慎泄漏了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。如果你是婷婷，你会（）A.从此以后拒绝使用微信 B.请朋友找到这个“愿做你的太阳”痛打一番C.今后只与本班同学交友聊天 D.提高警惕，增强自我保护能力【答案】D【解析】【详解】本题考查慎重结交网友。D：婷婷的事例，说明网络交往对象具有不确定性，因此在网络交往中应提高警惕，增强自我保护能力，D说法正确；A：微信也有积极影响，A错误；B：维权方式不合法，B错误；C：“只与本班同学交友聊天”的说法太绝对，C错误；故本题选D。11.下图启示我们，在家庭生活中应该（）A.保持独立，我行我素 B.对父母的要求言听计从C.积极构建民主平等的家庭氛围 D.减少与父母的沟通，避免产生矛盾【答案】C【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭的知识点。C：漫画“家庭会议”启示我们，在家庭生活中应该积极构建民主平等的家庭氛围，C说法正确；A：这不利于营造良好的家庭氛围，A说法错误；B：“言听计从”的说法太绝对，B说法错误；D：我们要加强与父母的沟通，才能减少家庭矛盾的发生，D说法错误；故本题选C。12.下列“微行为”对应“微点评”正确的有（）序号微行为微点评①父母下班回到家，主动递上一杯茶尽孝在当下②妈妈误解了自己，找个恰当时机耐心解释沟通传递爱③周末时华华以读书和做作业为由，不愿做家务学习点亮生命④晚饭后，明明和爸爸一起讨论近期国家大事民主的现代家庭A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查孝敬父母、与父母的沟通、现代家庭的变化。①②④：依据教材知识分析，父母下班回到家，主动递上一杯茶，是孝敬父母的表现，体现出尽孝在当下；妈妈误解了自己，找个恰当时机耐心解释，善于与父母沟通，沟通传递爱；明明和爸爸一起讨论近期国家大事，体现出民主的现代家庭氛围，①②④说法正确；③：华华以读书和做作业为由，不愿做家务，没有做到孝敬父母，也没有积极承担家庭的责任，③错误；故本题选D。13.一项有关初中生家庭教育调查显示，对于学习不适应问题，学生大多认为是因为内容变难、科目增多，家长则大多认为是因为孩子学习不用功、方法不当；在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理，家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是()A.课业负担过重容易导致家庭矛盾 B.初中生的自主学习能力明显增强C.应加强亲子沟通以促进彼此理解 D.父母关爱子女并且不求任何回报【答案】C【解析】【详解】本题主要考查与父母沟通的方法和技巧。C：根据题干描述，家长和学生面对同样的问题有不一样的看法，因此需要加强亲子沟通以促进彼此理解，故C说法正确；A：亲子之间的家庭矛盾不是课业负担过重导致的，故A说法错误；BD：题干主要强调父母和孩子之间要加强亲子沟通，没有提及初中生的自主学习能力明显增强以及父母关爱子女并且不求任何回报，故BD不符合题意；故本题选C。14.墨子为让弟子耕柱子上进，总是批评他。耕柱子说：“我没有比别人好的地方吗？”墨子说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢？”耕柱子说：“当然是鞭策快马啊！”墨子接着问：“为什么要鞭策快马而不鞭策黄牛呢？”耕柱子回答：“因为快马经得起鞭策。”耕柱子醒悟了。这告诉我们（）A.老师的表扬意味着鼓励，激励我们更好地发展B.要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心C.教学相长是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程D.要尊重老师，与师为友，勤学善问、敢于质疑【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评的相关知识。B：根据题干内容，墨子和弟子耕柱子的对告诉我们要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，故B说法正确；ACD：老师的表扬、师生之间共同成长、与师为友在材料中没有体现，故ACD不符合题意；故本题选B。二、非选择题（29-31为道德与法治试题，共32分）15.【发现自己健康成长8分】结合所学知识，完成以下情境。情境一小李同学的梦想是将来做一名航天人，报效国家，特别是看到中国的空间站建立后，这个愿望更加强烈。但是，他常常控制不住自己，上课时间阅读航天知识的杂志；周六日经常整夜观看《火星救援》之类的影视剧，导致学习成绩下降。升入初中以后，他依旧是这种状态，为此他深感焦虑。（1）假如你是他的好友，你应该如何劝说他摆脱当前这种状态？情境二一位七年级同学关于自己学做饭的自我评价：小学的时候，我只会泡方便面、煮鸡蛋；现在的我，不但会简单的炒菜，如炒鸡蛋、炒豆芽，而且还会蒸馒头、包饺子。看到我的同桌不如我，不禁小有得意。（2）作为同龄人的你，请你评价该同学的“自我评价”。情境三（3）根据上图中他们的困惑，结合所学知识，谈一谈，我们怎样做更好的自己？【答案】（1）努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志；努力需要坚持；努力要有方法。（2）通过初中与小学对比，看到自己的进步；在与他人的比较中，发现自己的优点，但没有发现自己的不足；应欣赏他人。（3）①接纳自己，需要接纳自己全部。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。②欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。③做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【分析】考点考查：努力、正确认识自己、做更好的自己能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：上课时间阅读航天知识的杂志；周六日经常整夜观看《火星救援》之类的影视剧，导致学习成绩下降；第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小李同学做法错误。论据：实现梦想的途径；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：小学的时候，我只会泡方便面、煮鸡蛋；现在的我，不但会简单的炒菜；看到我的同桌不如我，不禁小有得意。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二该同学做法错误。论据①：通过初中与小学的对比，看到自己的进步；论据②：应欣赏他人。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境三观点：完全接纳自己、我还能改变吗？第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三观点错误。论据①：接纳自己+欣赏自己；论据②：做更好的自己；第三步：整合信息，组织答案。16.友谊是人生永远的话题，我们需要学会与朋友交往，建立真挚的友谊。观察下边4幅漫画，联系所学道德与法治课程内容，对漫画中主角的做法进行辨别与分析。【答案】漫画①③的做法是正确的，漫画②的做法是不正确的，漫画④的做法是不恰当的。漫画①中的主角帮助行动不便的朋友，有利于建立真挚的友谊，呵护友谊，体现出友谊是一种亲密的关系，当朋友需要帮助时，要热心帮助朋友；漫画③中的主角在赛场相遇，认真对待比赛，有利于在竞争中相互学习，取长补短，共同进步，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，所以漫画①③中主角的做法是正确的。漫画②中的主角替朋友出头，殴打他人，侵害了他人的合法权益，不利于自身健康成长，友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事；漫画④中的主角在面对网友的邀请时爽快答应，没有（缺乏）辨别能力，缺少自我保护意识、防范意识，在网上交友时，要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，所以漫画②④中主角的做法是不正确、不恰当的。所以，我们要学会与他人相处，正确认识友谊，走出友谊的误区，正确处理友谊与竞争的关系，在交友中保护自己，享受友谊带来的快乐。【解析】【分析】考点考查：呵护友谊、网上交友、友谊不能没有原则。能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：健全人格、道德修养。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用呵护友谊、网上交友的有关知识，从体现类和措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：分析漫画做法→漫画①③的做法是正确的，漫画②的做法是不正确的，漫画④的做法是不恰当的；关键词②：漫画①→帮助行动不便的朋友，呵护友谊，当朋友需要帮助时，要热心帮助朋友；关键词③：漫画②→替朋友出头，殴打他人，友谊不能没有原则；关键词④：漫画③→在赛场相遇，认真对待比赛，竞争并不必然伤害友谊；关键词⑤：漫画④→面对网友的邀请时爽快答应，网上交友时，有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；关键词⑥：启示→正确认识友、正确处理友谊与竞争的关系、网上交友需慎重；第三步：整合信息，组织答案。17.【学会沟通交往不负青春时光】【感悟师恩】习近平总书记在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。（1）在众多老师中，哪些学科的老师让你印象深刻？并说说你的理由。小红说：“很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。现在我们和老师在一起，就要建立一种良好的师生关系……”（2）请继续小红的观点，谈谈我们怎样建立良好的师生关系？【感恩父母】“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲