大班音乐优质课教案：半个月亮爬上来教案及反思_第1页
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文档简介

教案系列大班音乐优质课教案：半个月亮爬上来教案及反思《大班音乐优质课教案《半个月亮爬上来》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

【活动目标】

1、欣赏民歌《半个月亮爬上来》，感受歌曲美丽、舒适的意境，了解歌词的也许意思。

2、通过听、看、给图片做标记及用衬词伴唱等，了解歌曲并体验歌曲的美。

3、对欣赏歌曲感爱好，自愿参加活动。

4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

【活动预备】

1、电脑及放映设备。

2、小图片、笔，每人一套。

【活动过程】

一、倾听歌曲，了解歌词的也许意思。

老师提问：听了这首歌，你有什么感觉？（关心问题：是美丽舒适的？还是欢快、喧闹的？）

老师提问：听了这首歌，你想到了什么？你仿佛看到了什么？

二、倾听、欣赏歌曲，在附的小图片上做标记。

1、老师提问：小图片上有什么？

2、老师指导语：请小伴侣一边听歌曲，一边在小图上做标记，歌里唱了什么，你就在相应的图画上画勾，如歌里唱了月亮，你就在月亮上打勾。

3、倾听一遍歌曲。

4、老师提问：歌里唱了些什么？你能未能用像阿姨一样好听的声音说呢？

三、看录像，边欣赏歌曲。

1、老师指导语：你们想不想知道这首悦耳的歌曲是谁唱的？（介绍歌曲的名字及演唱者）

2、看录象中的歌词意境。

3、老师指导语：这首歌曲的歌词很有意向思，（快思.）每唱一句之后都要唱一句“咿啦啦”

四、边看录象，边参加伴奏。

1、老师提问：你们想和阿姨一起来唱歌吗？用什么样的方法为阿姨来伴唱呢？（幼儿伴唱咿啦啦”）

2、老师示范唱一句歌曲，指导幼儿用“咿啦啦”伴唱。

3、看录象，完整地伴唱。

五、终止语：

《半个月亮爬上来》是一首民歌，我们祖国很大，有许多好听的民歌，下一次再给你们介绍好吗？

【活动反思】

这是一首美丽的民歌，通过活动让幼儿初步接触和了解我国的各民族风土人情，因为这是一首很静的歌曲，没有动作也没有表演，所以在活动时我设计了让幼儿参加的打勾这一环节，让幼儿主动去思索去参加。有点欠缺和仓促的是我想让幼儿参加伴唱的活动没有达到效果，我原来想让幼儿以合唱队的形式来伴唱的，结果匆忙忙忙收场。

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